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第六屆“紅領巾”校園讀書節(jié)活動方案-預覽頁

2025-11-04 01:57 上一頁面

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【正文】 一片高質(zhì)量的讀書心得體會。七、活動要求 學校要加強圖書室建設,定期更新書籍,并提高圖書室的使用率。家庭建設家庭小書房,培養(yǎng)良好的讀書習慣,合理進行家庭教育投資,積極參與學校讀書活動。開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題,我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動,每班布置1-3個書籍“門市”,統(tǒng)一制作分類標簽,由學生自己自主談價砍價,學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書,不要購買零食)時間:11月18日和12月16日各進行一次,如遇雨順延。由各班主任進行自制書簽的動員及指導。時間:12月16前完成 我校將在開展讀書的基礎上認真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等,以更好地激發(fā)學生的讀書興趣,體驗成功的快樂。以一年為周期,每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。愛讀書,會讀書,讀好書二、活動宗旨引導和組織學生讀書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學生的知識,擴大他們的知識面,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),使他們從小熱愛讀書,渴望知識。開放圖書室,營造濃郁的讀書氛圍。獎勵辦法:獲個人一、二、三等獎者,發(fā)獎狀、給予適當獎勵。三、四一組、五、六一組、負責:校語文組(王景娟)各班開展閱讀指導課(學生活動)(1)時間:12月24日第六節(jié)(2)地點:各班自由選定(3)參加對象:各班學生、班主任老師(4)活動安排:各班在班主任帶領下,利用閱讀課進行讀書活動;地點可以在自己班級;班主任可以組織學生開展各種讀書活動,引導學生掌握一定的讀書方法。以年級段為單位,評出一等獎1名,二等獎4名,三等獎7名。負責:美術組(呂雪琴)展示、表彰總結(師生活動)(1)時間: 1月3日課間操(2)地點:操場、宣傳窗(3)參加對象:全體師生活動安排:六個獲勝“書香班級”,頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳窗張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的校園讀書氛圍。通過讀書活動,切實引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書;通過讀書活動,開拓師生視野,感悟人生,營造和諧的校園文化氛圍,用讀書改變生活,打好好人生底色。,做有根的人。,更要有文化。六、組織機構(一)讀書節(jié)組委會職責:讀書節(jié)總體策劃、組織發(fā)動、制定方案、布臵任務、協(xié)調(diào)各項讀書活動。組長:史艷麗成員:班主任 語文組教師。選讀書:每人選讀一種雜志,每人至少兩本,由語文教師推薦和監(jiān)管。③ 向師生推薦閱讀書目。11月29日負責領導要對各班完成情況進行檢查登記。要求每生每天要有不少于200字的讀書摘抄或讀書心得,12月15日下午分年級組進行讀書筆記展出。此活動由班主任組織,語文教師承辦。各班選擇優(yōu)秀手抄報(以讀書節(jié)相關活動為主題)布臵在本班展板上參加學校統(tǒng)一展評。版面設計可用電腦,也可手抄。各班推薦優(yōu)秀作品23篇上交(電子稿件)(12月13日前上交)。負責人:各班主任、年級組長。提倡教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊;讀理論專著,強教學實踐;讀報紙雜志,解世事風情。定專人、講實效;校園廣播要及時報道各項活動的進展。各班要制訂相應的創(chuàng)建書香班級的計劃,并鼓勵學生自覺讀書,自主制定閱讀目標,保證每天40分鐘的閱讀。借助家長之力向?qū)W生定量推薦閱讀的書目,營造家庭讀書氛圍,培養(yǎng)學生閱讀的習慣。全校午自習時間、語文每班至少一個晚自習時間做為固定的讀書時間,任何教師不得占用。(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報工作。讓讀書成為一種習慣,讓我們的校園書香四溢。二、活動目標通過活動,進一步營造校園濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學生愛讀書的良好習慣,激發(fā)學生讀書的熱情;使學生能開闊視野,陶冶情操,積淀文化底蘊,提高文學修養(yǎng);為學生提供交流閱讀體會的平臺,搭建展示閱讀成果的舞臺,讓學生在讀書活動中體驗到讀書帶來的快樂。儀式啟動。推薦書目。三、讀書征文活動(政教處、語文組):讀書為明智,讀書鑄夢想。四、精品圖書展銷活動聯(lián)系書店來校開展精品圖書展銷,并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動,方便廣大同學們購書讀書(組織單位:政教處、教務處)。七、開展“走進經(jīng)典”主題班會,營造讀書節(jié)的氛圍由高二(13)班舉辦“走進經(jīng)典”讀書節(jié)主題班會觀摩課(3月4日班會課);各班在觀摩的基礎上舉行讀書節(jié)主題班會課(3月11日班會課),3月13日上交班會課教案到政教處(同時拷貝班會課的數(shù)碼相片),政教處將根據(jù)上課和上交材料情況進行評比。評選方式:①、根據(jù)演講比賽、知識競賽、讀書征文和黑板報比賽中評出的一、二、三等獎,按一等獎得 6分,二等獎得4分,三等獎得2分計算班級總得分。本次讀書節(jié)活動中涉及到的比賽、評比,在活動結束時進行集中表彰。本次讀書節(jié)活動中所評出的優(yōu)秀作品在校內(nèi)進行展示。培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書;引導教師勤讀書,善讀書;打造書香校園,建設學校文化。三、活動主題:營造書香校園,打造人文水小。班級讀書角建設(各班班主任負責)每班設立一個“班級讀書角”,在班主任和語文教師的指導下,發(fā)動班級學生每人帶一本書或征訂一本刊物,建立讀書角,營造書香教室,創(chuàng)設讀書氛圍。八、活動安排 11月各班組織開展一次讀書節(jié)總動員家長會。語文教師和班主任要做好輔導工作,認真組織好各種形式的讀書
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