【正文】 在職業(yè)生涯的哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇，如果你熱愛自己的工作，隨時(shí)都可以在身邊發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西，那是最有用的、最適合你職業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以今天就早早的起來(lái)了，洗漱完后就把家里打掃了一遍，本來(lái)以為十分鐘就可以搞定呢，可是我現(xiàn)在才知道其實(shí)掃地也不件很容易的事。這之后也做了其他得家務(wù)活，拖地，掃地，擦窗等等。20150121家庭角色實(shí)踐筆記2 今天我還是很早就起來(lái)了，和昨天一樣早上打掃衛(wèi)生然后做早餐，做完早餐后，我是第一次自己獨(dú)自去買菜，我們家離菜市場(chǎng)很近，我就走著去菜市場(chǎng)。今天最讓我難忘的就是買菜了，雖然自己對(duì)買菜還是有些陌生，不過(guò)自己有了一點(diǎn)進(jìn)步，心里真的很開心！明天繼續(xù)努力!20150122家庭角色實(shí)踐筆記3今天自己還是和往常一樣，早早的就起床了，自己內(nèi)心是激動(dòng)和開心，因?yàn)樽约河忠_始幫助爸爸媽媽做分擔(dān)家務(wù)了，心里因?yàn)榘职謰寢尩墓膭?lì)而充滿了無(wú)窮的動(dòng)力。這些看似簡(jiǎn)單的小事，卻是那么的可貴，那么的親切，這就是孝道。今天自己雖然做的和往常一樣，但是心境卻不同，自己的勞動(dòng)得到了爸爸媽媽的肯定是多么的快樂??！明天繼續(xù)加油。或許就是爸爸在開始給我打的強(qiáng)心針才讓我這樣一如既往的做下去。地球是那么的大，人類是那么的渺小，難道我們就要這樣默默無(wú)聞的生活一輩子嗎，我不會(huì)讓自己這樣，所以我要努力，要勤奮！雖然和朋友玩的時(shí)間減少了很多，但是自己覺得自己過(guò)的很充實(shí)，也很自豪。20150126家庭角色實(shí)踐筆記7 最后一天，我出于好奇，幫媽媽剖了一次魚，感覺非常有趣，盡管在一些細(xì)節(jié)問題上我犯了錯(cuò)誤。有的家務(wù)考驗(yàn)我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對(duì)實(shí)際生活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力和水平。我想，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動(dòng)中去的的原因之一。我想，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動(dòng)中去的的原因之一。首先，從認(rèn)識(shí)層面上來(lái)說(shuō)，我真切地感受到父母要操持這個(gè)家是多么的不容易。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)現(xiàn)只有投身實(shí)踐才能出真知。再次，從家庭氛圍上來(lái)說(shuō)，這次家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)讓我對(duì)家人有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我與家人的溝通和理解，讓整個(gè)家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。寒假轉(zhuǎn)眼即逝，我的家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)要暫時(shí)告一段落了。我要我真誠(chéng)地希望自己在這次體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)后，能真正地像個(gè)男子漢一樣，敢想敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)，真正的以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的父母做點(diǎn)事情。爸爸的理財(cái)經(jīng)告訴我君子愛財(cái)，取之有道，生財(cái)之道有很多，一個(gè)真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動(dòng)腦經(jīng)、勤于思考。無(wú)論是誰(shuí)，只要是家里的一份子，都應(yīng)該為家里做點(diǎn)什么。只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中才能真正領(lǐng)會(huì)到他的真諦。知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。三、重難點(diǎn)不同的角色，不同的責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民。再次說(shuō)明履行責(zé)任和推卸責(zé)任對(duì)人生的影響。引言列舉出一系列人，提出這些人扮演了怎樣的社會(huì)角色，又承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任的問題，引出本課的第一目《不同的角色 不同的責(zé)任》。第一個(gè)◎說(shuō)明在社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著一定的社會(huì)角色。第一個(gè)◎通過(guò)事例說(shuō)明負(fù)責(zé)的重要作用，不負(fù)責(zé)對(duì)個(gè)人、他人、社會(huì)的不良后果。該做的事一定要做，不該做的事堅(jiān)決不做。第一個(gè)“指點(diǎn)迷津”說(shuō)明在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行選擇時(shí)，應(yīng)著重考慮的主要因素。有了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。第四句名言告訴我們，國(guó)家與責(zé)任的關(guān)系。不承擔(dān)責(zé)任帶來(lái)不良后果。第二，青年學(xué)生在社會(huì)中生活和作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者必然會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因此需要對(duì)此形成正確認(rèn)識(shí)。其次，懂得承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)，推卸責(zé)任會(huì)給自己、他人、社會(huì)造成不良后果。尤其是對(duì)初中學(xué)生來(lái)講，由于理論水平有限，認(rèn)識(shí)和選擇起來(lái)就更困難。第四課時(shí)：“責(zé)任與我們同行”(活動(dòng)課)——通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)，從身邊小事做起，做一個(gè)好學(xué)生，社會(huì)的好公民?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面。在社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著一定的社會(huì)角色，什么是人的社會(huì)角色?請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第一目第一個(gè)◎下面的情景材料，同學(xué)回答：略。子女、學(xué)生、同學(xué)、公民、乘客、顧客等等，就是你扮演的社會(huì)角色。學(xué)生：填表(略)。教師小結(jié)、過(guò)渡：。如：不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待父母，不應(yīng)該抄襲別人的作業(yè)，不應(yīng)該打架等。三尺講臺(tái)，老師們數(shù)十年如一日，播撒著知識(shí)的種子，他們的青春就和學(xué)生的未來(lái)系在了一起。作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒是我們義不容辭的責(zé)任。教師請(qǐng)思考在救災(zāi)的過(guò)程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任?人們分別承擔(dān)了什么責(zé)任?學(xué)生：在救災(zāi)的過(guò)程中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部隊(duì)?wèi)?zhàn)士、醫(yī)生、民政部門工作人員、—親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。l教師小結(jié)：不僅每一種社會(huì)角色都意味著一種責(zé)任，而且在復(fù)雜的社會(huì)生活中，每一個(gè)人在不同的場(chǎng)合都扮演著不同的社會(huì)角色。學(xué)生填寫、交流。作為孩子的父親，他要撫養(yǎng)后代。作為社會(huì)的一員，他要盡到公民的職責(zé)。思考回答，余秋里同志在不同時(shí)期分別擔(dān)任了什么社會(huì)角色?履行了哪些相應(yīng)的責(zé)任?學(xué)生回答：在1929年，參加工農(nóng)紅軍，他成為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。社會(huì)中的每一個(gè)成員都要承擔(dān)他所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，那責(zé)貴任是怎樣產(chǎn)生的，這是我們下面要繼續(xù)研究的問題。學(xué)生回答閱讀后應(yīng)該明白的問題.(內(nèi)容略)教師：社會(huì)中的每一個(gè)成員都要承擔(dān)他所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，這種責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的想到此承諾，表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面。教師：從上述反映責(zé)任的事例可以看到，許多責(zé)任來(lái)自于多個(gè)方面。父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。這個(gè)責(zé)任來(lái)自：職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則。能力培養(yǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任的能力。在這短短十幾天的社會(huì)角色體驗(yàn)中，對(duì)于自己所充當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色有了一些體會(huì)和感悟。再者，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。通過(guò)鍛煉，不僅能積累了工作經(jīng)驗(yàn)而且能提高應(yīng)變能力、心理承受能力，拓寬了人際關(guān)系網(wǎng)，從而豐富人生閱歷。只有多鍛煉，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，才能在別人對(duì)自己的肯定中尋求自信。和老板娘的相處，和顧客的溝通，讓我學(xué)會(huì)了尊重、禮貌、耐心、微笑，所有這一切是作為一名社會(huì)人的基本素養(yǎng)，這也為我暑期的第二次社會(huì)角色體驗(yàn)打下了一定的基礎(chǔ)。平常在餐館吃的時(shí)候不覺得，來(lái)工作的才知道餐館的工作還真不是蓋的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。所以再苦再累我都會(huì)選擇堅(jiān)持，不會(huì)放棄的!在餐館打工期間我還察覺另一個(gè)問題，那就是餐館間的競(jìng)爭(zhēng)。四、結(jié)果與討論在這次實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自身一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。但同時(shí)我也意識(shí)到了自身存在的問題。五、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。2．在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界，有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵。它需要不斷地晉級(jí)，不斷地發(fā)展，只有學(xué)習(xí)力不斷地加強(qiáng)，不斷地提高，才能保證人才的新鮮，這樣的人才才是信息時(shí)代的人才，才是真正意義上的人才。這才明白父母的辛酸苦楚，從此懂得了感恩和回報(bào)。畢竟作為社會(huì)組成的最基本單位，只有家庭和諧和幸福才能成就整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安康。然而過(guò)程卻并不如我料想的一帆風(fēng)順，其間充滿了各種有趣的、心酸的事，當(dāng)然最多的還是感動(dòng)。上大學(xué)后，我家在媽媽單位租了一套房子，換做爸爸來(lái)回奔波，因此中午爸爸只能留在東城，家里也就只剩下了我和媽媽。時(shí)鐘指向了7點(diǎn)，爸爸媽媽起床吃完飯匆匆忙忙的去上班了。工作的奔波和勞累正是為了改善這個(gè)家的環(huán)境，為了給我一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間。租來(lái)的房子遠(yuǎn)沒有原來(lái)的那個(gè)家大，客廳里迎來(lái)送往的人群留下的禮品把不大的客廳塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，讓屋子顯得凌亂不堪。重復(fù)這些工作單調(diào)而無(wú)味，但這些工作必須要有人去做才能保證家里的干凈整潔。愛衛(wèi)生講衛(wèi)生不只體現(xiàn)在家外，更應(yīng)該從家里做起，從一點(diǎn)一滴做起。干凈的桌子、清潔的地板都灑滿了父母辛勤的汗水。煮飯，炒菜，通常剛剛忙活完媽媽就回來(lái)了，倉(cāng)倉(cāng)促促的端菜上桌，很多時(shí)候不是咸了就是淡了，看著媽媽佯裝欣慰的吃下去，我心里說(shuō)不出的心酸。作為一個(gè)合格的家庭成員承擔(dān)的還有很多很多。所以，這個(gè)假期生活我體驗(yàn)了一下“簡(jiǎn)單”的生活。當(dāng)自己的手在水的浸泡下變紅，當(dāng)自己的手沾滿油膩，當(dāng)自己的家務(wù)任務(wù)告一段落，當(dāng)自己長(zhǎng)舒一口氣攤在沙發(fā)上的時(shí)候，我領(lǐng)悟到其中的辛苦。我們平時(shí)總在說(shuō)父母很累很累，但是，我們把他們的辛勞看在眼里，卻很少放在心里。是的，我們能力有限，但是，總是，可以幫爸媽做一些。父母撫養(yǎng)我們成人，付出了太多太多。中國(guó)的古話講“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這其實(shí)就是在教育人要懂得感恩，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。懂得感恩，更要學(xué)會(huì)回報(bào)。沒有理由，更沒有借口去推脫這些。讓你磨礪了自己的意志，讓你張開羽翼漸豐的翅膀，去尋自己的一片藍(lán)