【正文】 游戲從鬼這里開(kāi)始進(jìn)行。如果自己的代號(hào)被叫到而沒(méi)有回答的人，就要做鬼。第一局勝利積 5分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。“有沒(méi)有更好的辦法讓時(shí)間變得更短些？這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?8 秒。做了才能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽耍Q于你怎樣去做。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開(kāi)發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì)。另有二名人員輔助 組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多，誰(shuí)就獲勝。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定。沒(méi)有帶眼鏡的人必須馬上尋找新的座位；如果說(shuō):臺(tái)風(fēng)吹,~~~記得椅子要少一把哦~~第二篇：破冰游戲來(lái)來(lái)歌一、目的：教室上課前學(xué)員精神不集中時(shí)或活動(dòng)開(kāi)始及迎嘉賓。配合改編歌詞，繼續(xù)唱“右手”、“左手”、“右腳”、“左腳”及“屁股”。2 每組取一個(gè)名字，如：紅蘿卜、白蘿卜、紫蘿卜。被念到的一組必須馬上開(kāi)始下蹲并同時(shí)念口訣。讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。這個(gè)游戲在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。⑺最后剩下的一個(gè)人就是勝利者?！?，剩下最后一位是得勝者大樹(shù)和松鼠適合人數(shù)：10 人以上時(shí)間：510分鐘操作程序事先分組，三人一組。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。游戲開(kāi)始，游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個(gè)口令，如“眼睛耳朵頭發(fā)嘴巴眉毛牙齒喉嚨”等，在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí)，食指必須指向錯(cuò)誤的部位。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。直到勝出者產(chǎn)生。游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。目標(biāo)： 活躍氣氛參加人數(shù)：隨意講師向各學(xué)員說(shuō)明:e 請(qǐng)學(xué)員面對(duì)講師站成兩列或三列e 請(qǐng)學(xué)員把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩，然后為其敲敲背；e 請(qǐng)學(xué)員向后轉(zhuǎn)，把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩，然后為其敲敲背參考：在學(xué)員進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，講師可以要求學(xué)員相互問(wèn)一問(wèn)：要重一點(diǎn)還是輕一點(diǎn)；對(duì)服務(wù)是否滿(mǎn)意討論：在你為他人服務(wù)的同時(shí)，別人也在為你服務(wù)。有關(guān)討論：在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?是否有依賴(lài)思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?背一位異性繞場(chǎng)一周唱青藏高原最后一句做一個(gè)大家都滿(mǎn)意的鬼臉像一位異性表白1分鐘與一人十指相扣，對(duì)視10秒做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作蹲在凳子上作便秘狀神情的吻墻10秒模仿古代特殊職業(yè)女子拉客模仿腦白金廣告，邊唱邊跳讓他到街上大喊“賣(mài)拖鞋啦～2塊一雙，買(mǎi)一送3”對(duì)陌生人美眉擠眉弄眼正面相隔做接吻陶醉狀10秒；原地正轉(zhuǎn)10圈,反轉(zhuǎn)十圈,坐下,起立, 豬；走貓步；擺3個(gè)芙蓉姐姐S形；跪地求婚狀：如果我不向你求婚，我會(huì)后悔一輩子，因?yàn)槟闶俏业奈┮?。（拿破侖致約瑟芬）選一個(gè)男生 一邊捶他的胸一邊說(shuō)： 你好討厭哦躺在床上擺pose說(shuō) 飯?jiān)阱伬铮以诖采?。過(guò)程：向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過(guò)各人選擇代表自己的某一物件來(lái)達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。）討論問(wèn)題：你從其他參與者身上學(xué)到了什么？什么為你在各式各樣的物品中選擇此類(lèi)物品；解釋其特征?；顒?dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人 員。人椅形式：全體學(xué)員一起參加 時(shí)間：5 分鐘 場(chǎng)地：空地 人椅適用對(duì)象：所有學(xué)員 操作程序：全體學(xué)員圍成一圈。有關(guān)討論：在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?是否有依賴(lài)思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要的? 名字接龍這個(gè)游戲在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。⑺最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。團(tuán)隊(duì)節(jié)奏把大家隨機(jī)分成若干組，比如2 月出生的人為A組，4 月出生的人為B組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如A組鼓掌，B 組跺腳，C 組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫(xiě)各組組名。變通玩法：A）隨機(jī)分組（如報(bào)數(shù)等），按參訓(xùn)人數(shù)分成幾組，10 人左右為一組最宜；B）每個(gè)組研究一句口號(hào)或表演方式，在30 秒之內(nèi)，口號(hào)中一定要包括“嘉信”兩字，可配之以舞蹈、動(dòng)作或其余節(jié)奏，參與表演的可以是小組 全體也可以是個(gè)人；（準(zhǔn)備時(shí)間：3 分鐘）C）舉牌要求每組表演，有時(shí)間的話(huà)可以搞一個(gè)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。另外，注意要他人簽名一定要清晰。游戲方法：A）二組人面對(duì)面坐下，手牽著手；B）領(lǐng)袖叫出植物或動(dòng)物的名稱(chēng)（組員把手放開(kāi)），叫到植物時(shí)，全部的人要將雙手上舉，叫動(dòng)物時(shí)則放下，如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉 或放下的動(dòng)作；C）例如：芹菜（上舉）、兔子（放下）、狐貍（放下）、菊花（上舉）??.D）兩組領(lǐng)袖輪流叫名，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰，經(jīng)過(guò)幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝。報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。B）培訓(xùn)師站在中間，公布游戲規(guī)則，比如我說(shuō)5，大家要迅速湊成5 人5 人的組合，這5 個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來(lái)人員侵入；說(shuō)9，要湊成9 人組合。F）主持人請(qǐng)出局和未出局的人談一下感想；請(qǐng)起得最快的團(tuán)隊(duì)談一下感想，根據(jù)他們說(shuō)的，總結(jié)游戲后的感悟。D）團(tuán)隊(duì)成員都蹲下，一二三看哪個(gè)組起得快。以此種辦法將學(xué)員分成三大組。第二步：學(xué)員分列兩行，結(jié)對(duì)的伙伴面對(duì)面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——發(fā)出聲音，尋到對(duì)象（不可用學(xué)員名字、公司名稱(chēng)）串名字游戲小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字 人數(shù)：510人 道具：無(wú)適合場(chǎng)合：酒桌、破冰、趣味競(jìng)賽 規(guī)則：所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)錯(cuò)的人可以罰酒或者分小組進(jìn)行競(jìng)賽。當(dāng)左手（代表手槍?zhuān)┛拷沂郑ù硗米樱r(shí)，右手要跑，邊跑邊說(shuō)：“獵人追、兔子跑；獵人追、兔子跑”，當(dāng)跑到最邊的時(shí)候，左右手輪換，即左手突然變成兔子，右手突然變成手槍?zhuān)ū居螒蚓褪菫榱俗尨蠹殷w會(huì)左右手迅速切換的反應(yīng)）。評(píng)：要求你的反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速，當(dāng)然記憶力要相當(dāng)?shù)暮茫?0個(gè)人的大游戲，難免會(huì)亂作一團(tuán)，到時(shí)候你要記得相信自己！獎(jiǎng)勵(lì)方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5 人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個(gè)人獎(jiǎng)。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。每人23 分鐘 工具 講師向各學(xué)員說(shuō)明: 講師在白板上按序畫(huà)如下圖形。隨意 學(xué)員練習(xí)時(shí)間。e 要求學(xué)員回憶和記住扔球的途徑e 重新開(kāi)始，要求學(xué)員把手中的東西都按照上面的過(guò)程傳遞。參考 目標(biāo)?！?e 在一分鐘內(nèi)握手的人數(shù)越多越好；e 但學(xué)員必須說(shuō)完要求的話(huà)后才能與下一位握手。e 整個(gè)次序?yàn)榈?，小雞，老鷹和人。參考講師可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候與剩下的蛋，小雞和老鷹等決勝負(fù)，使得只剩下一個(gè)蛋，其余都為人。特別適用于同一組或一同工作的，或者團(tuán)隊(duì)中互相了解的成員。告知每個(gè)人這是一項(xiàng)保密的活動(dòng)，沒(méi)有人被告知是誰(shuí)寫(xiě)的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的內(nèi)容。扮時(shí)鐘 游戲規(guī)則：在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái)；找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向 白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3 小時(shí)45分15 秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。第二步：學(xué)員分列兩行，結(jié)對(duì)的伙伴面對(duì)面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——發(fā)出聲音，尋到對(duì)象（不可用學(xué)員名字、公司名稱(chēng)）。（根據(jù)情況可以改成兩次沒(méi)有找到位置或沒(méi)有移動(dòng)的人受懲罰）換位置時(shí)不能換到相鄰的組合中，但松鼠與大樹(shù)的角色可以互換 道具：無(wú)。道具：無(wú)?！痹谀畹健跋憬丁睍r(shí)需要同時(shí)用手指向組名為“香蕉”的那一組。(例：甲組指向乙組，乙組又指回甲組，此時(shí)甲組不能再指向乙組)道具：無(wú)。人數(shù)：10人左右。竹竿情人規(guī)則：幾個(gè)人排成圓圈定號(hào)碼，一個(gè)人站在圓圈中間手持竹竿，中間的人說(shuō)出一個(gè)號(hào)碼同時(shí)把手中的竹竿從豎直狀態(tài)放開(kāi)，被叫到號(hào)碼的人立刻跑到中間在竹竿倒地前抓住（用手掌按?。┲窀停瑳](méi)抓住的人受罰。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比如3塊6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。但回答必須要言不由衷，顛倒事實(shí)來(lái)回答。如果說(shuō)：小風(fēng)吹，就按照所說(shuō)意思反著進(jìn)行，比如：吹所有帶眼鏡的人,沒(méi)有帶眼鏡的人必須馬上尋找新的座位，如果說(shuō):臺(tái)風(fēng)吹,~~~ 道具：無(wú)。不同隊(duì)伍進(jìn)行比賽，平躺狀態(tài)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的隊(duì)