【正文】 我們愛勞動 勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個世界。勞動者應(yīng)該受到人們的尊敬，勞動者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。真是不容易！男：是啊，所以我們在享受五一假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力！二、勞動最光榮女：對??！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？ 男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食？女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。不！你的身體會越來越弱的！金絲雀極力勸它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。2016五一勞動節(jié)專題廣播稿2016五一勞動節(jié)專題廣播稿。女：那么，***，你在家里做過什么家務(wù)嗎？男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。女：還可以每天把自己打扮得大方得體。男：有人問世界上最美的手是誰的手？女：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。2016五一勞動節(jié)專題廣播稿乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920年5月1日。甲：湛藍的天空，白云飄蕩。沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。放心吧，我會比你們更健康!畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實踐活動。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。一、西安市創(chuàng)建國家文明城市口號：創(chuàng)建全國文明城市。創(chuàng)建文明城市。美麗西安人人共享。這次大會上，法國代表拉文提議：把 1886年5月1日 美國工人爭取八小時工作制的斗爭日，定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。這一年，一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。每次過“五一”的時候我們都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》，文中寫道：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。祖國的大花園中到處都是我們辛勤的勞動者。然而近年來“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。我們要用自己的行動證明90后的一代并不是溫室里的花朵，而是思想上和行動上的巨人，我們要告訴世人我們也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創(chuàng)造出精彩的世界。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦”這是我小時候?qū)W習的一篇課文，也是現(xiàn)在一年級學生要背誦的課文。可以看出勞動教育的重要性?？梢哉f人的一生是勞動的一生，無論是腦力勞動還是體力勞動都是勞動，一個人從剛出生后，父母就教他干這干那，長大后干工作更是勞動，可見培養(yǎng)勤勞的好品質(zhì)是多么重要！而勤勞的好品質(zhì)從哪兒來，就從勞動中來。什么原因呢？很大一部分是沒有對他進行很好的勞動教育，他體會不到勞動的辛苦，體會不到道德教育的深刻含義。多對孩子進行勞動教育，讓孩子體會到勞動的樂趣和艱辛，反過來，家長用勞動來教育孩子，讓孩子明白父母的辛苦等，正是對孩子進行德育的有效方式。比如：你從小教育孩子為父母打掃衛(wèi)生、端茶、倒水，為父母拿東西，為父母洗腳等。在手工勞動課上，在課外小組里，孩子們就學習用紙剪出或者用木料雕出精細的圖畫。那時候在村里上學，中午回家吃飯的時候，爸媽就告訴我，下午放學后，到田野里的哪塊地里去干什么活，或者下午放學后牽著牛去放牛，再不就是拿著筐，割一筐草，準備晚上給牛吃；還有就是推著車子，到地里去推地瓜等等。那時候田地多，每人平均分二三畝地，一家五口人，就得分十幾畝地，父母干不過來，就指使孩子幫著干，即使到了冬天也不能閑著，要到田野里去摟草，所以一年四季總是有干不完的活?？删褪窃谀敲雌D苦的條件下，也沒想到什么時候不完成作業(yè)，讓老師批評過。、參加哪些勞動孩子在家里，不要讓他閑著，除了學習，你就多安排他參加家務(wù)勞動。用紙疊各種東西，如紙飛機、四角，用剪刀剪各種圖案和圖形，如小鳥、圓形，2 用泥巴捏各種實物，如小狗、小貓等。如果有條件，可以給孩子一小塊菜園，讓孩子從小學會種植，學會管理，我想這是最適合教育孩子的方式了。如家里安裝電閘、電燈、開關(guān)、插座，查找有故障的電路，電視機的修理、收音機的修理、洗衣機的修理等，當然，電器的修理需要一定的年齡，需要由大人的監(jiān)護，安全第一。孩子在拆裝的過程中就學到了知識，培養(yǎng)了興趣。這個故事就充分說明了培養(yǎng)孩子拆裝物品就是一種學習，就是一種勞動。安全重于泰山，要教育孩子勞動的時候要注意安全，只有在保證安全的條件下，才能愉快地進行勞動。勞動是孩子應(yīng)盡的義務(wù)，是必須要做的。（5）勞動要量力而行要讓孩子干他這個年齡能夠干的勞動，要讓勞動的強度和他的體力相適應(yīng)，絕對不能讓孩子干超過他的體力的勞動。而無論干什么，都需要勤勞，當老師要勤勞，當醫(yī)生要勤勞，當清潔工要勤勞，生活中時時需要勤勞，事事需要勤勞。要教育孩子不扔垃圾，隨手撿垃圾，經(jīng)常打掃衛(wèi)生。只有多干，才會養(yǎng)成習慣。孩子畢竟是孩子，對大人來說再簡單的活，孩子沒干過就不會，你就要多教著他干。大家再試想一下，一個從小什么都不會干的孩子，你還怎么期望他能學習好？所以對于各種活，家長要多指使孩子干，多教著孩子干，讓孩子體會到勞動的快樂，體會到勞動的益處，體會到勞動對他成長的作用?？雌饋恚墒裁椿疃加蟹椒ǖ?，一定要多教給孩子干，也可以指導(dǎo)孩子先自己摸索著干，最后引導(dǎo)孩子自己總結(jié)出干活的方法來。如你可以訓練孩子用左手拿筷子，用左手打羽毛球，用左手使用剪刀，用左手寫字，用左手裝配模具等。在小學階段不要讓孩子安裝高壓的電器，如室內(nèi)開關(guān)、插座等，到中學階段是可以的。他看到同年齡的五年級學生在學習開微型汽車，就非常羨慕。內(nèi)燃機弄懂了，尤爾柯開始學習駕駛小汽車。但是這一切都服從于一個有價值的意圖。勞動中的創(chuàng)造是發(fā)展學生智力的最強有力的刺激之一。”所以，參加勞動，要讓孩子帶著研究的精神進行勞動。參考書籍：《給教師的建議》4547781071124126330333423448049532533 6第四篇：熱愛勞動熱愛勞動勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造人類，世界上所有的財富都是通過勞動創(chuàng)造出來的??在我們的生活中處處體現(xiàn)出：要做一個真正的人，就必須愛勞動?？梢?，我們的同學參加的勞動太少了。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動習慣的養(yǎng)成，就是忽視了學做人的最重要的內(nèi)容和機會。媽媽招呼他：“丁丁，來幫媽媽一下。原來他畫的是一家人勞動的場面：奶奶在爐前燒飯，爸爸在搬煤氣罐，媽媽在洗衣服，丁丁在擦桌子，連家里的小花貓也在捉老鼠?！惫适拢ǘ?961 年11 月，彭德懷回到了故鄉(xiāng)——湖南省湘潭縣烏石寨。午飯的時間到了，彭德懷沒有到“公共食堂”去吃大鍋飯，而是撇開隨同人員，獨自一人來到離食堂不遠的賀老伯家里。彭德懷抓起糠粑粑就吃，那粗糙、苦澀的糠直刺喉頭，確實難以咽下去，他的心痛了，眼窩里充滿了淚花?！闭f干就干，從那以后彭德懷就與社員一起參加集體勞動，他特別提倡開田，在工余時間還動員侄兒一道去開田。他說：“從今年起，我每年回來參加勞動一個月，別的重活干不了，幫生產(chǎn)隊看牛，看湖鴨。同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。其次，做些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、收拾碗筷、擇菜、洗菜等。希望同學們在學校、家庭都要積極參加勞動。想一想：①誰是我們身邊最愛勞動的同學？ ②我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣愛勞動的好習慣？ 記一記： 熱愛勞動的名言只有人的勞動才是神圣的。——高爾基在人的生活中最主要的是勞動訓練?！薄安缓茫缓?，明天一定要帶我去！”從書房中傳來了我和媽媽的談話聲。有時，還會碰見幾個“嬌氣分子”和“頑固分子”。就這樣我干干玩玩到了下午3點，我的腰都快直不起來了，背也痛了，勃子也酸了，就連腿也抽筋了。”我好高興，真是天賜良機！早就想找個機會給媽媽一個驚喜了！我高興地在床上翻了三個前滾翻。我走到煤氣灶前，望著煤氣灶想，我能打開嗎？這可是頭一回去呀！我定下那顆懷著十五只小兔——七上八下的心，開始小心翼翼地打煤氣灶。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我和弟弟商量了給自己的臥室搞一次大掃除，于是我們就開始分工動手了，弟弟的任務(wù)是整理電視機下面的桌子和衣柜里的衣服。我首先整理了桌子上的書本，把書一本一本整理起來擺放整齊，把沒有用的廢紙和雜物全部清理到垃圾桶內(nèi)，把桌子擦干凈。我突然想到了外婆，外婆一個人每天要搞衛(wèi)生真的非常辛苦，我在心里想只要我在完成作業(yè)復(fù)習好功課就幫外婆一起，幫她分擔家務(wù)減輕了負擔，又給我和弟弟一次鍛煉學習的機會。我的任務(wù)是整理寫字臺上面的書本和床上的物品，還要把地板拖干凈。我弄好了被子，下了床去洗手間端來盆子把抹布擰干，仔細的把床的四個角落擦干凈，擦好了床我又拿起掃把從窗臺慢慢地往門口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進垃圾桶，掃好地板又拿來了拖把，倒上地板清洗劑，這個地板清洗劑我看媽媽拖地的時候用過，只要一遍就把地拖的干干凈凈的而且沒有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的。有一天，我走在大街上，聽到了一位母親對兒子的“教導(dǎo)”，說：“兒子啊！你要好好學習，長大了當一個有出息的人。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾；在別人清理過的地方吐一口痰；在干凈的墻壁上涂鴉。”這一種人知識也是不全面的，要想當一個好公民，首先就應(yīng)該要熱愛勞動，從勞動中感受快樂?！笔莿趧尤嗣駝?chuàng)造了世界。今天該我和其他幾名同學負責今天教室的衛(wèi)生，看見我已經(jīng)開始清掃了，那幾名同學也站了起來，有的拿起拖布去拖教室外面走廊的地面，有的拿起抹布和水桶去打水，然后擦洗教室桌子椅子，墻面玻璃等。掃完了一條通道的垃圾，將它們聚集在教室前面，又到其它的通道繼續(xù)以上的過程。雖然勞動看起來是枯燥無味的，但我們每個人都感覺很開心，勞動也是一件有趣的事情。早上，一大早就起床了，就是難得的休息日，她也會很早起床，從不睡懶覺。我媽媽她收拾好的地板亮得簡直像一面干凈明亮的大鏡子。因為她在小商品市場工作。然而?！毕掳嘁院?，媽媽駛著電瓶車直接回到家里。我真為有這樣一位好媽媽而感到自豪。于是，我的機會就到來了。我最后掃床地下，我掃了一遍，覺得還不干凈，于是我就爬到床地上去掃，我掃啊，掃啊，掃啊，就得很無聊，就把音響打開，一邊唱歌一邊掃地，不一會就掃完了。我也顧不了那么多了，先拖地在說，一拖就半個小時，真是累是人了！剛做完，媽媽回來了，看到家里這么干凈，露出了開心的笑容，突然，媽媽臉上晴轉(zhuǎn)多云，不好，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽好像隱隱約約的猜到幾分，但是還是笑著朝我走來，說：“不錯呀，我們家程誠也知道做家務(wù)了，但是下次做的時候小心點，這次就不追究你的責任了，”聽了這話，我心里別提有多高興了?！笨墒乾F(xiàn)在還深深的記著并執(zhí)行這句話的人，卻很少了。值日的同學們心都像長了草似的，潦草地掃了幾下地，就都無影無蹤了，不用說，肯定是逃回家享清福去了。當李華擦到門口時，他突然 發(fā)現(xiàn)了一個頑固分子—一塊口香糖粘在地上。而李華的新尺子也被磨損了，一副可憐兮兮的樣子。雪已經(jīng)下了厚厚的一層，但他的身后卻留下了一道清晰的腳印，一直向前……雖然我們每一天都在讀書，每一天都看得到：“勞動最光榮。熱愛勞動10紅艷艷的桃花、綠油油的田野、金燦燦的油菜花望不到邊際。您用那扎實的工作方便了我們的生活。我們周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。熱愛勞動11孟子說：“羞惡之心，人皆有之。忽然，他看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛地撞在農(nóng)夫地頭上的一棵大樹上，個農(nóng)夫飛快地跑過來，把兔子撿起來，高興地說；“這真是一個大便宜??！回去可以美美地吃上一頓了。農(nóng)夫真的不干活了，他來到地里，一直守著那棵大樹，等著第二只笨兔子撞過來。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界，勞動不僅帶給我們衣食，而且?guī)Ыo我們歡樂。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。我們是勞動者，更是未來世界的主人，要用心感受世界，用行動美化世界。媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子。之后，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟著媽媽學吧。有一次我們上午上完最后一節(jié)課下課，要去吃飯了，由于我是餐桌長，要提前去餐廳給餐桌的人打飯，王士豪看我這么著急就說：“馬唯一你怎么了?！彼f：“不客氣，幫助同學是我應(yīng)該做的。”他說：“不行。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。長大以后學習再好，也是“啃老族”和“巨嬰”了。他熱愛勞動，吃苦受累呵護著幾畝農(nóng)田里的寶貝疙瘩。”可是爺爺不聽勸，執(zhí)意要把被臺風刮倒的蔬菜都扶正。爺爺是這樣眷顧著土地，是這樣地熱愛勞動。那天傍晚，韓思雯放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，堅持到天色全黑了，她還在挑燈夜戰(zhàn)，直到黑板上出現(xiàn)的內(nèi)容完全符合她的要求，這才收拾工具回家