物理八下期末復(fù)習(xí)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 用是什么提供電壓；使電路中產(chǎn)生電流單位:伏特(V)、千伏(kV)、毫伏（mV）kV=103V1 mV =103V二電壓表（一）兩個(gè)量程，03V015V ；分度值：（二）電壓表要遵循的原則電壓表要與被測元件并聯(lián)。（三）讀電壓表的方法確定所用的量程確定所用量程的分度值；根據(jù)指針?biāo)诘奈恢米x出電壓值三 電阻影響導(dǎo)體電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)控制變量法 結(jié)論（1）導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；（2）導(dǎo)體的材料、橫截面積，都相同時(shí)，導(dǎo)體越長，電阻越大；（3）導(dǎo)體的材料、長度都相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大；（4）導(dǎo)體被加熱后，它的溫度升高，電流表示數(shù)變小，表明導(dǎo)體的電阻變大，這說明導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān)，對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高電阻四變阻器1原理 ,從而可以改變電路中電流一上一下搭配好，主要看下1）要串聯(lián)在電路中（2）了解銘牌 3）使用前應(yīng)將滑片放在阻值最大位置五 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄侩娏鞲妷汉碗娮璧年P(guān)系。，脈沖閃2000次。當(dāng)U實(shí)=189。⑧滑動(dòng)變阻器作用A保護(hù)電路B改變燈泡兩端電壓從而改變電路中的電流。磁鐵、電流都能能產(chǎn)生磁場。磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龆藶榧僭O(shè)的線。環(huán)形電流的磁感線：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸上磁感線的方向。五、磁感應(yīng)強(qiáng)度：磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場強(qiáng)弱的物理量。大小：在勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場垂直時(shí)，電流所受安培力F等于磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線長度L三者的乘積。九、電流和電流之間亦有力的作用。十一、磁性材料:能夠被強(qiáng)烈磁化的物質(zhì)叫磁性材料：(1)軟磁材料：磁化后容易去磁的材料。例：碳鋼、鎢鋼、制造：永久磁鐵。第四篇：八下期末復(fù)習(xí)詩歌鑒賞飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。此中有真意，欲辨已忘言?！安删諙|籬下，悠然見南山”，你覺得此間的主人公是個(gè)怎樣的形象？ 是個(gè)親近自然、陶醉于自然、精神自由、遠(yuǎn)離塵俗的隱士形象。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。表現(xiàn)自己希望自己象姜太公伊尹那樣一展宏圖。茅飛渡江灑江郊，高者掛 長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。這樣描繪為后文寫屋漏遇雨，自己的境遇之慘蓄勢。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。請對(duì)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！痹谀隳X海中的畫面。1詩人以浩蕩修飾離愁，以白日斜烘托離愁，以天涯映襯離愁。贈(zèng)從弟 劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。兩個(gè)“一何”，第一個(gè)突出風(fēng)之大，第二個(gè)突出青松的雄健挺拔。無為在歧路，兒女共沾巾。賞析“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”.自古以來，離別的詩作大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩則全無悲傷之情，寫得昂揚(yáng)樂觀，能給朋友安慰和鼓勵(lì)，這種對(duì)待離別的積極態(tài)度值得稱道?！督K南別業(yè)》王維中歲頗好道，晚家南山陲。思想感情：表現(xiàn)詩人隱居山間時(shí)悠閑自得的心境詩人的形象如同一位不食人間煙火的世外高人賞析“行到水窮處，坐看云起時(shí)”云本來就給人以悠閑的感覺，也給人以無心的印象，通過這一行、一到、一坐、一看的描寫，詩人此時(shí)心境的閑適也就明白地揭示出來了。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感悟。逃避現(xiàn)實(shí)雖不是他的本意，但當(dāng)時(shí)的歷史條件和他不愿同流合污的清高放縱的性格，都使他不可能找到更好的出路。詩中的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是作者經(jīng)過細(xì)致地觀察和體會(huì)才寫出的，你能用自己的話描繪一下早春的景色么？京城大道上空絲雨紛紛，它像酥酪般細(xì)滑潤澤，遠(yuǎn)望草色朦朦朧朧，依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏零星。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。表現(xiàn)了詩人無窮的惆悵與惋惜！“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”一句中運(yùn)用了傳說，有何用意呢？以仙侶比喻情侶，青鳥是一位女性仙人西王母的使者，蓬山是神話傳說中的一座仙山，所以這里即一蓬山用為對(duì)方居處的象征，而以青鳥作為抒情主人公的使者出現(xiàn)。寂寞梧桐深院鎖清秋?！盁o言獨(dú)上西樓”，通過動(dòng)作揭示人的思想感情，語言通俗明白，而又十分精煉準(zhǔn)確。凄涼的景物中，蘊(yùn)含著深深的仇恨，景中有情，情溢景外。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！安晃犯≡普谕?，自緣身在最高層。夜夜除非，好夢留人睡。展開想象，用生動(dòng)的語言描繪“秋色連波，波上寒煙翠”這一畫面。范圍：魯迅、吳敬梓、林嗣環(huán)、泰格特、契訶夫、劉心武、莫懷戚、宋濂、李商隱、左拉、臧克家六、修辭判斷及辨析作用七、古詩文默寫（側(cè)重后三單元）（１０分）范圍：１、《宣州謝脁樓餞別校書叔云》２、《天凈沙 秋思》３、《漁家傲》４、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》５、《無題》６、《夜雨寄北》７、《論詩》要求：直接默寫理解性默寫八、名著閱讀（３分）《水滸傳》作家、朝代、主要人物及性格、情節(jié)、主題十、文言文閱讀（１２分）十一、范圍：《送東陽馬生序》題型：字詞解釋（４分），句的翻譯（４分），文章文意理解（４分）。十三、作文：（４０分）文體：記敘文要求：命題或半命題認(rèn)真審題敘事具體完整真情實(shí)感字?jǐn)?shù)600字
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