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沿河四中七年級(9)班第一次家長會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁

2024-11-05 00:40 上一頁面

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【正文】 *** 政治楊老師:***體育杜老師:***七、請家長們與各教師進(jìn)行溝通交流,提出你們寶貴的意見。本人參加工作已21年了,擁有英語和音樂雙本學(xué)歷,取得初中、和高中兩種教師資格證,能夠勝任初中和高中英語和音樂教育教學(xué)工作。自認(rèn)為:沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。如:晨讀活動(dòng)、小組學(xué)習(xí)、面批作業(yè)、親查課文等。語言的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行大量的模仿和積累,所以我要求學(xué)生每天背記課文、對話等,起初我親自一個(gè)一個(gè)檢查并簽名,后來讓小組長檢查記載。小測驗(yàn),90分以上11人,最高分95分徐婧鳳;第一次月考90分以上18人,最高分98分徐婧鳳;這次期中90分以上23人,有兩名學(xué)生并列第一,康兆元、徐婧鳳;小測驗(yàn)60分以下11人,月考8人,期中試6人。另外,前面講到的來自山區(qū)的兩個(gè)自然村的學(xué)生,還有方家泉等小地方學(xué)校來的學(xué)生,基礎(chǔ)太差,學(xué)的認(rèn)真但是趕不到前面來,無論從作業(yè)上還是在課堂內(nèi)外,都非常認(rèn)真好學(xué),如:徐曉嶸、要瑜、施銀花、徐雙回、沈天福等?;谝陨锨闆r,在這里,我向各位家長提幾點(diǎn)建議,請家長結(jié)合自己子女的情況進(jìn)行有針對性地教育。雖然說得有些片面,但也不乏有些道理。所以提出合理要求的前提就是對子女作科學(xué)深入的分析,包括他的現(xiàn)有的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)的潛力、能力。)對孩子的學(xué)習(xí)要科學(xué)正確地加以分析,在提出相應(yīng)的要求,定制孩子“蹦一蹦”就能夠得著的目標(biāo)。還是那句話,你的心有多高,你的孩子可能就飛得多高,你的心比天高,你的孩子可能就飛得比天還高。其實(shí),這恰恰說明,在周末回家的時(shí)候,你要多跟孩子交流。我剛才用了危險(xiǎn),并不是夸大其詞,而是事實(shí)。這時(shí),家長**平等對待孩子,跟孩子多做交流就顯得比較重要,也是實(shí)現(xiàn)你的愿望的必經(jīng)途徑。家長把子女送到我們這里來以后,大多自己忙于工作無暇顧及孩子的其他方面,這點(diǎn)我們理解。我們可能不大了解你們家里的狀況,做學(xué)生的思想工作的時(shí)候就沒有針對性,你們可能不大了解學(xué)校里的教育以及孩子在校的情況,教育孩子也就沒有針對性。這其實(shí)已經(jīng)影響了我們孩子的學(xué)習(xí)成長。應(yīng)該支持的活動(dòng)是:正常的同學(xué)交往,有益的學(xué)習(xí)小組活動(dòng),有益于身心健康的旅游及其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)之余的休息散步等。(舉例:我以前的學(xué)生?!都t樓夢》中的賈府)還有,我也聽到有的家長抱怨我們學(xué)校不太好,老師水平低。2010年我的蘭州一中、蘭大附中等,2012年蘭大附中、蘭煉一中、蘭化一中等,都有學(xué)生被錄取。鑒于我的這些分析,你還會(huì)對你孩子的學(xué)習(xí)成長漠不關(guān)心嗎?你還會(huì)讓孩子坐吃山空嗎?你還覺得我們學(xué)校或者我們的老師水平低嗎?請大家在家長會(huì)后好好思考。他們就會(huì)體會(huì)到父母對他們的關(guān)心。我們班不是住校班,放學(xué)后學(xué)生玩的時(shí)間多,時(shí)間上跟不上,一天學(xué)的內(nèi)容不能及時(shí)復(fù)習(xí),也不能預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,時(shí)間長了,就會(huì)有越來越多的知識(shí)學(xué)不會(huì)或遺忘。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法,都是小學(xué)生式的:“老師怎么說,我就怎么做;老師不說,我就不做”。二、班級情況本班現(xiàn)有學(xué)生47人,其中男生34人,女生13人??傊畬W(xué)生情況應(yīng)該引起家長的重視,家長對學(xué)生有很大的幫助。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。除了在開學(xué)報(bào)到時(shí),我和一部分家長見過面外,幾乎很少和學(xué)生家長再次碰面。每一年都有因早戀或與社會(huì)上不三不四的交往而輟學(xué)的。就像游戲,死亡了,可以再來一局。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。有些家長來找我,讓我對他家的孩子好好管一管,上課多提問,課后多找他談話。三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)。四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。每次考試完后,我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,甚至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。(1)(2)(3)第四篇:七年級第一次家長會(huì)發(fā)言稿七年級第一次家長會(huì)發(fā)言稿各位家長:你們好!非常歡迎和感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。今天,大家來就是對我工作的有力的支持與配合。所以教育子女需要我們最有力的配合。它是我縣歷史最悠久的學(xué)校,更是全省最為有名氣的學(xué)校之一,更是我們蒙城的最高學(xué)府所在,匯集著全縣乃至全市全省最為優(yōu)秀的教師,連續(xù)多年高中考的優(yōu)異成績和奇高的數(shù)字就能說明這一點(diǎn)。我們7班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的,是一群教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富的中青年教師隊(duì)伍,無論知識(shí)水平和工作的責(zé)任心,還是教育教學(xué)藝術(shù)和技巧都毋庸置疑?!景嗉壗榻B】我班現(xiàn)有79名學(xué)生,加上我就是80人了。學(xué)生入班的整體水平不是很高,當(dāng)然是在實(shí)驗(yàn)班中相比較而言,還有幾個(gè)是差距較大的。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),低年級則是樹良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。我根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí),注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)律,適合他們身心發(fā)展的規(guī)律,在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,近期我的班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成,班級現(xiàn)在制定的一日常規(guī),百分競賽,應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都是針對這一策略而定的,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會(huì)跟著上來。努力的讓學(xué)生明白,哪些事該做,哪些事不該做,哪些事還可以做得更好一些,并努力地讓這些成為學(xué)生的一種習(xí)慣。三是目標(biāo)管理,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。四是讓學(xué)生讀書、讓學(xué)生多寫。”書讀得多,肚里的貨色多,讓讀書成為每一位學(xué)生的終身愛好。如近來社會(huì)上一直推崇的“狼爸”“虎媽”。衛(wèi)生形成的標(biāo)準(zhǔn)是地面講臺(tái)能坐人,講桌可以當(dāng)課桌趴在上面。北面墻主要是學(xué)習(xí)比趕超中的標(biāo)兵和榜樣。前面上班時(shí)班訓(xùn)和具體要求,每一個(gè)學(xué)生都要有金子一般的品質(zhì),鐵的紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。班級志愿服務(wù)小組層出不窮,有搬水志愿服務(wù)小組,有合作學(xué)習(xí)志愿服務(wù)小組,有愛花護(hù)花志愿服務(wù)小組等。每日的常規(guī)打掃及每周的徹底掃除,學(xué)生總是能用10分鐘的時(shí)間完成,做到了快、靜、美,清除了一切衛(wèi)生死角。每周的主題班會(huì)中總是精選上崗,大到主持人,小到每一個(gè)發(fā)言人,每一個(gè)學(xué)生都從中學(xué)會(huì)了展現(xiàn)自我、推薦自我、發(fā)展自我,組織能力得以展現(xiàn)和提升。但是一次月考時(shí)我們就率先創(chuàng)造了一個(gè)奇跡和神話,那就是語數(shù)外的100%及格率和整體評價(jià)的100%及格率,這在所有的實(shí)驗(yàn)班中時(shí)沒有出現(xiàn)過的。孩子交到了(7)班交給我,我就要讓他們不斷創(chuàng)造優(yōu)秀成為最優(yōu)秀的!【中小學(xué)差別】常聽有些家長說:我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面的認(rèn)識(shí),年齡環(huán)境都在變化,中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,出現(xiàn)這種問題也就不足為奇了。這是一道難越的坎?!緦W(xué)習(xí)】中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期,而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來吃力,有時(shí)不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。學(xué)習(xí)時(shí)間上。并且要堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成習(xí)慣。尤其是英語和數(shù)學(xué)這兩門科,可以說幾乎是不可能。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變,還有隨年齡的增長帶來的自我意識(shí)的增強(qiáng)。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,趨向成熟。如果說,兒童對自己的認(rèn)識(shí)和評價(jià)基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同了。3、感情的變化非常顯著。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。6、性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化。所以在這特殊的時(shí)期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,他們才能順利度過這青春發(fā)育期,多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。3、請盡可能理解你的孩子。什么事,都要靠老師管老師說,才能去做。對于不會(huì)做的題目,沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂裝懂。這部分學(xué)生管理難度大,成績最容易下降。以作業(yè)督促為突破口,經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。雖然說得有些片面,但也不乏有些道理。所以提出合理要求的前提就是對子女作科學(xué)深入的分析,包括她的現(xiàn)有的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)的潛力,學(xué)生成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐?,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)懷他的學(xué)習(xí)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常上網(wǎng)聊天,經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對癥教育;并將情況通報(bào)班主任?,F(xiàn)在調(diào)查發(fā)現(xiàn),在青少年當(dāng)中患心理封閉癥的人數(shù)較多,為什么,就是因?yàn)闆]有很好的交流。我們不要大驚小怪的。但如果沒有家長和家庭參與,我們也是不能教育好孩子的。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。首先,督促孩子有計(jì)劃完成家庭作業(yè),每天要檢查孩子的作業(yè),我不要求家長批閱學(xué)生家庭作業(yè),但要學(xué)生做了沒有以及是否整齊,其實(shí)在這個(gè)過程中你更能看到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,以便及時(shí)提醒。應(yīng)該支持的活動(dòng):正常的同學(xué)交往,有益的學(xué)習(xí)活動(dòng),有益于身心健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。著重抓以下四點(diǎn):抓作業(yè)。落實(shí)好以下五點(diǎn):好學(xué)生是老師教出來的,更是自己學(xué)出來的。家長不要給孩子手機(jī),有事打我電話就行。8:50前為家長參觀和單獨(dú)交流時(shí)間??梢砸孕〖垪l的形式提前交給志愿服務(wù)小組的同學(xué),讓他轉(zhuǎn)交給相應(yīng)的老師。任課教師發(fā)言。第五篇:七年級第一次家長會(huì)發(fā)言稿七年級第一次家長會(huì)發(fā)言稿你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天?!景嗉壗榻B】本班目前有55位學(xué)生,其中女生26位,男生29位。粗心馬虎,常丟三拉四,每天都有好幾個(gè)學(xué)生,忘記做作業(yè),或忘記訂正作業(yè),特別是周末的作業(yè),幾乎是一句空話。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。這是一道難越的坎。在課堂上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變,還有隨年齡的增長帶來的自我意識(shí)的增強(qiáng)。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,趨向成熟。如果說,兒童對自己的認(rèn)識(shí)和評價(jià)基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同了。3、感情的變化非常顯著。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。6、性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化。所以在這特殊的時(shí)期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,他們才能順利度過這青春發(fā)育期,多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。3、請盡可能理解你的孩子。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。孩子的上網(wǎng)情況,問題比較大,迷戀網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè)。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常上網(wǎng)聊天,經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會(huì)更好。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。他們精力充沛,好奇心強(qiáng),但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離,總想擺脫老師和家長的束縛,這時(shí),父母一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。這種評估不能過高,也不可過低,錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。這一點(diǎn)請大家放心教育孩子遇事多做自我批評。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。作為老師,我們也理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,我們會(huì)全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長放心。七、教孩子做人處事的原則方法和技巧、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好習(xí)慣。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,以后再也不用操心了,包括以后離開您上高中,上大學(xué)
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