【正文】 昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。去年看過(guò)《華麗上班族》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺(jué)得在電影中穿插唱歌，總有種奇怪的感覺(jué)。歌和舞，對(duì)于氣氛的烘托、情節(jié)的推動(dòng)、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。情節(jié)的確是簡(jiǎn)單的，故事的確是理想化的，然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng)，于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒(méi)學(xué)到的東西。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她，他們最后在音樂(lè)劇演出中獲得了很大的成功。影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀!?；厥孜覀儐?wèn)問(wèn)自己，難道這就是我們的青春還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路《歌舞青春》是一部美國(guó)校園電影。我們的青春，本該這么明亮，不是么簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢猓啻耗軌蚴遣噬?，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏?。在你的潛意識(shí)里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒?；厥孜覀儐?wèn)問(wèn)自己，難道這就是我們的青春還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。當(dāng)面臨這樣的狀況，你會(huì)怎樣辦放下，還是尋夢(mèng)呢在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無(wú)論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。歌舞青春觀后感10092517蔣挺《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇。有著美好而可以預(yù)料的沒(méi)有任何驚喜的結(jié)局。他們會(huì)用很高的積極性面對(duì)生活，并且他們課外的活動(dòng)豐富多彩。我認(rèn)為只要你盡自己最大的努力去嘗試，不論你失敗與否，你將永遠(yuǎn)不后悔。Troy，被寄托厚望的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，終在理想和現(xiàn)實(shí)之間尋到了自己的夢(mèng)。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會(huì)那么活力四射，氣氛才會(huì)那么輕松，觀眾才會(huì)那么滿意，畢業(yè)典禮才會(huì)那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂(lè)觀、美好。劇中男主角和女主角和我們一樣，有著夢(mèng)想，有著煩惱，但他們并沒(méi)有因此而對(duì)青春失望，而是通過(guò)歌聲來(lái)詮釋他們的青春，激情活力，正如插曲《START OF SOMETHING NEW》那樣，全新的旅程已開展。他們讓我懂得，原來(lái)青春可以這樣精彩！有人說(shuō)過(guò)沒(méi)有苦難的人生是讀完整的，而我想說(shuō)的是，沒(méi)有煩惱的青春是不精彩的。故事發(fā)生在東部高中。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開始的時(shí)候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。香檳在故事中并不是一個(gè)好角色。特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無(wú)比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無(wú)法切斷他們的深厚感情。去年看過(guò)《華麗上班族》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺(jué)得在電影中穿插唱歌，總有種奇怪的感覺(jué)。歌和舞，對(duì)于氣氛的烘托、情節(jié)的推動(dòng)、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。情節(jié)的確是簡(jiǎn)單的，故事的確是理想化的，然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng)，于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒(méi)學(xué)到的東西。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她，他們最后在音樂(lè)劇演出中獲得了很大的成功。影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀！。但是對(duì)于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言，這個(gè)問(wèn)題處理得非常厲害，不愧是百老匯文化滋養(yǎng)下的藝術(shù)土壤，不愧是在各種動(dòng)畫電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。男主角是風(fēng)云校園的灌籃高手，對(duì)歌舞表演亦是非常陌生。配角們也各自出彩，不論是咆哮的教練，還是夸張的戲劇老太太，還是尖刻嫉妒的女二號(hào)，黑人籃球小子、天才科學(xué)社社長(zhǎng)，都性格鮮明，頗有看點(diǎn)。那就一邊回顧這首經(jīng)典的片尾曲，一邊期待又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。他還發(fā)現(xiàn)他和碧沙一起合唱特別和諧。每個(gè)人在生活中，難免會(huì)經(jīng)歷困難和挫折。這讓我明白，只要你用功了，刻苦了，那一定會(huì)得到回報(bào)。我還知道要懂得信任別人，不能總把別人往壞處想，不能瞧不起他人，更不能“門縫里看人——把人看扁了”。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒(méi)學(xué)到的東西。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她，他們最后在音樂(lè)劇演出中獲得了很大的成功。影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀！。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說(shuō)下，大家達(dá)成了共識(shí)——決定參加歌舞劇的排練。勸說(shuō)蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上。在這溫馨的場(chǎng)景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了！看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái)，而我卻被深深地打動(dòng)了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險(xiǎn)。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素?！陡栉枨啻篒》講述了一群EASTHIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。于是他們通過(guò)各種方式去勸說(shuō)，并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì)。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，這才是真正的朋友。《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。在一次新年聚會(huì)上，troy和蓋比認(rèn)識(shí)了，并且意識(shí)到了自我的唱歌天分。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會(huì)，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)光改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段?！陡栉枨啻篒I》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷……總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂(lè)和十分的美，把這部影片推薦給大家，期望大家能夠喜歡。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，父親是籃球教練；蓋比是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。雖然他們的目的是達(dá)成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打擊他。《歌舞青春II》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷??總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂(lè)和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。共同優(yōu)勢(shì)。我們很少看到或找到真正的自己。它們特別好，特別令人愉快，有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。不同的是，電影中的兩個(gè)人畢竟能夠承受輿論的壓力，一起分擔(dān)痛苦，一起享受快樂(lè)，但我已經(jīng)讓自己承受了。他們的課程和活動(dòng)非常精彩，而且不是單一的。正如你可能會(huì)想到你的同學(xué)一樣，你肯定會(huì)經(jīng)歷它。你現(xiàn)在知道后果了嗎？”像這樣生活有什么意義？那么，還有什么可以談?wù)摗霸谧约旱男亲邪l(fā)光”？像他一樣，找到真正的自己是最重要的事情。這個(gè)故事發(fā)生在東高中。畢業(yè)典禮開始前幾天，加布里埃拉提前被斯坦福大學(xué)錄取。香檳的把戲失敗了，但她最終與特洛伊和解了。香檳在故事中不是一個(gè)好角色。青春因?yàn)榧で槎兊贸鋵?shí)和有意義。他們是一對(duì)甜蜜的戀人，是青春美麗情感的象征。去年看過(guò)《華麗上班族》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺(jué)得在電影中穿插唱歌，總有種奇怪的感覺(jué)。歌和舞，對(duì)于氣氛的烘托、情節(jié)的推動(dòng)、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。情節(jié)的確是簡(jiǎn)單的，故事的確是理想化的，然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng)，于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代