【正文】 強(qiáng)網(wǎng)上巡課，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，學(xué)校大門(mén)緊關(guān)緊閉，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，配備八件套，嚴(yán)格校門(mén)口出入制度，嚴(yán)禁不明外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校；加強(qiáng)各口功能室的消防管理，做到消防物品全，每月全體師生進(jìn)行一次安全演練。成員主要職責(zé)是：緊扣相應(yīng)的專項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度作好校本評(píng)估專項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)性工作；多渠道收集每階段相關(guān)信息，對(duì)自評(píng)過(guò)程中積累的資料進(jìn)行系統(tǒng)整理，及時(shí)歸檔；認(rèn)真作好每項(xiàng)校本評(píng)估記錄，分析每項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成情況，撰寫(xiě)專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。其次，由教導(dǎo)主任張文制定整改措施，由副主任劉銀永負(fù)責(zé)具體落實(shí)。學(xué)校將根據(jù)檢查反饋的意見(jiàn)逐項(xiàng)落實(shí)，形成整改計(jì)劃的安排，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力完善我校各項(xiàng)工作，給合省市提出的新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，狠挖內(nèi)部潛力，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校周邊環(huán)境安全可靠，從沒(méi)出現(xiàn)影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和師生安全的事故發(fā)生。體育器材缺乏很多，操場(chǎng)和教室面積太小，不能滿足師生鍛煉身體和寬松學(xué)習(xí)的物質(zhì)條件。王莊寨鎮(zhèn)楊莊小學(xué)二○一○年三月二十八日第四篇：楊莊聯(lián)小支教計(jì)劃楊莊聯(lián)小2011—2012年支教工作計(jì)劃為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的人才觀，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我校各片區(qū)基礎(chǔ)教育水平，促進(jìn)我校片區(qū)教育的均衡化發(fā)展，全面推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。根據(jù)受援學(xué)校的需要進(jìn)行安排，安排期限為一學(xué)年以上。各支教教師工作作為年終考核、評(píng)職定級(jí)的重要條件之一。受援學(xué)校要妥善安排好支教教師的工作和生活，主動(dòng)幫助支教教師解決后顧之憂和實(shí)際困難，在生活和工作條件等方面盡可能為支教教師提供方便；派出學(xué)校要落實(shí)支教教師的有關(guān)政策，定期或不定期地走訪、慰問(wèn)支教教師，讓他們安心支教、樂(lè)于支教。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)、目標(biāo)，保證支教工作有條不紊地開(kāi)展。學(xué)校將組織對(duì)教師支教工作進(jìn)行定期不定期檢查，并對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開(kāi)設(shè)、校本課程的開(kāi)發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施不夠扎實(shí)。我校擔(dān)負(fù)著上泉片教育研究、實(shí)驗(yàn)任務(wù)。學(xué)校可連續(xù)以特色學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，豐富文化內(nèi)涵，努力提升辦學(xué)品味，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。當(dāng)評(píng)估結(jié)束后，校長(zhǎng)陳泰立即召開(kāi)校委會(huì)班子成員，認(rèn)真研究。（四）獎(jiǎng)罰分明，實(shí)行責(zé)任追究制度學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)為本次教育督導(dǎo)問(wèn)題整改工作第一責(zé)任人，凡因工作不落實(shí)、措施不具體、責(zé)任不到位等影響工作大局的負(fù)責(zé)人要問(wèn)責(zé)和追究?？傊?，經(jīng)過(guò)這次督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我校為九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)為522人（其中住宿學(xué)生195名），共13個(gè)教學(xué)班。學(xué)校校園面積為20988平方米；建筑面積3921平方米；建有物理、生化實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室（計(jì)算機(jī)室、多媒體室、光盤(pán)播放室、衛(wèi)星收視室）；擁有微機(jī)45臺(tái)，圖書(shū)室藏書(shū)總量8158冊(cè)，生均16冊(cè)。師資隊(duì)伍建設(shè)方面：教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專業(yè)課任教師。少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上浮躁不實(shí)；部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，學(xué)生滿意率不高；教師隊(duì)伍還不平衡，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，仍是一項(xiàng)十分緊迫而又艱巨的任務(wù)。樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)方面（a4b1c37）：學(xué)校課充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師群的明顯優(yōu)勢(shì)，加大教師培養(yǎng)力度，實(shí)施名師戰(zhàn)略，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，最大限度地提高教師的質(zhì)量立校意識(shí)和教育教學(xué)水平，認(rèn)真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，確保教育質(zhì)量的全面提升。校長(zhǎng)陳泰及時(shí)召開(kāi)校委會(huì)班子成員，認(rèn)真研究。以上工作都限期完成，屆時(shí)驗(yàn)收。辦學(xué)條件需要改善。（三）細(xì)化問(wèn)題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師一致表示：提出的問(wèn)題及建議難得、可貴，是對(duì)我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。（四）獎(jiǎng)罰分明，實(shí)行責(zé)任追究制度學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)為本次教育督導(dǎo)問(wèn)題整改工作第一責(zé)任人，凡因工作不落實(shí)、措施不具體、責(zé)任不到位等影響工作大局的負(fù)責(zé)人要問(wèn)責(zé)和追究?？傊?，經(jīng)過(guò)這次督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。五、今后的設(shè)想我校的各項(xiàng)工作距我校的辦學(xué)目標(biāo)，各級(jí)的要求還有一定差距，在今后辦學(xué)工作中打算做好以下幾點(diǎn)：強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理。泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)二o一四年三月篇三：督導(dǎo)整改報(bào)告督導(dǎo)整改報(bào)告 針對(duì)縣教育局、政府督導(dǎo)室2008年10月份對(duì)我校的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)，學(xué)校積極進(jìn)行整改，現(xiàn)作整改報(bào)告如下：一、隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，學(xué)校加大了對(duì)教學(xué)儀器、圖書(shū)方面的投入，新購(gòu)置教學(xué)儀器、圖書(shū)價(jià)值2萬(wàn)余元，圖書(shū)室面向教師、學(xué)生開(kāi)放，提高了圖書(shū)利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。學(xué)校安全方面：學(xué)校與班主任、與任課教師、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)；加強(qiáng)了安全備課，規(guī)范、及時(shí)的備課，使安全課堂更為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時(shí)批改，全批全改，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題及時(shí)改正，絕不留下隱患。三、德育工作落實(shí)德育計(jì)劃，認(rèn)真整理資料，政教處把我們學(xué)校開(kāi)展的德育教育活動(dòng)整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴(kuò)充實(shí)際內(nèi)容。五、教學(xué)工作切實(shí)推進(jìn)有效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)開(kāi)展，努力提高課堂教學(xué)效率，把縣教育局課堂教學(xué)改革逐項(xiàng)落實(shí)在行動(dòng)上，執(zhí)行上，教務(wù)處重點(diǎn)抓住教師的學(xué)案制作，不間斷地對(duì)教師上課過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成了教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的喜人局面，將會(huì)有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。六、校園文化 環(huán)境衛(wèi)生更換了教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色。在反饋會(huì)上，評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)給予了充分的肯定，主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)在：一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校管理日益規(guī)范。二是進(jìn)一步理清思路，形成共識(shí)，凝聚合力，持續(xù)提升。根據(jù)滎陽(yáng)市教育督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)和《鄭州市督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施細(xì)則（試行）》的要求，我校迅速組織召開(kāi)全體教師會(huì)議，會(huì)上根據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題，要求所有參會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，通過(guò)了恵廠小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估整改計(jì)劃。侯擁軍負(fù)責(zé)檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，a3部分學(xué)校發(fā)展的整改工作。趙華玲負(fù)責(zé)a5部分教學(xué)設(shè)施的整改工作。四、具體整改內(nèi)容問(wèn)題一：加強(qiáng)檔案管理，部分檔案資料不夠規(guī)范，目錄不完整，缺乏過(guò)程性內(nèi)容，對(duì)指標(biāo)體系的支撐力度不夠。措施：一、理清思路，形成共識(shí)，凝聚合力，持續(xù)提升。四、開(kāi)發(fā)利用一切可用資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。使學(xué)校的主建筑及各種場(chǎng)所、各類設(shè)施，盡量體現(xiàn)自然美與傳統(tǒng)美的結(jié)合，清新優(yōu)美。校內(nèi)櫥窗宣傳師生獲得的各種榮譽(yù)、學(xué)校的重要消息等，充分發(fā)揮“以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的教育功能。通過(guò)多層次、多方位布置設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)出良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。學(xué)校目前雖然有一系列的制度，但內(nèi)容不夠全面，且較零散，缺乏系統(tǒng)性，可操作性不