【正文】 題的第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在江蘇南京國際博覽中心開幕。這是因為依法治國①是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略②是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志③是國家長治久安的重要保證④是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④，中國政府網(wǎng)正式開通官方微博和微信，國務(wù)院的決策部署和政策文件等內(nèi)容都將通過微博和微信等新媒體形式權(quán)威、準(zhǔn)確、及時地向社會公開?！?989年頒布實施《環(huán)境保護(hù)法》；2013年6月17日，最高人民法院、最高人民檢察院又出臺了《關(guān)于辦理環(huán)境污染刑事案件適用法律若干問題的解釋》，對環(huán)境污染犯罪明確了新標(biāo)準(zhǔn)，降低了入罪門檻，對嚴(yán)厲懲治環(huán)境污染違犯罪，有效保護(hù)環(huán)境，起著重要作用。青少年應(yīng)如何為保護(hù)人類共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)？23.（10分）【學(xué)習(xí)探究】鏡頭一 2013年7月，習(xí)近平在武漢考察中國光谷時說：“一個國家只是經(jīng)濟(jì)體量大，還不能代表強(qiáng)。國家副主席李源潮作重要講話時指出，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才事關(guān)國家和民族發(fā)展的長遠(yuǎn)大計，要從小培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造精神，讓中國青少年的科學(xué)夢展翅飛翔。⑴請你談?wù)剬椃ㄖ匾缘恼J(rèn)識。（2分）⑵①個人與集體是不可分的，集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。（4分）⑵①積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，了解我國的環(huán)境國情，認(rèn)識我國環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。（6分，答對其中3個要點即可得滿分6分）23.⑴①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（4分，答對科 學(xué)技術(shù)、創(chuàng)新各一個要點即可得滿分4分）⑵①把好奇心發(fā)展成志趣，多加觀察，探幽尋勝。⑤學(xué)以致用，勇于實踐。④憲法是最高的行為準(zhǔn)則。（2分）②提出批評建議；通過新聞報刊反映；采取來信來訪等形式。鯤．kūn鵬藏污納垢左右逢源．m233。美盛氣凌人一視同仁2．下面句子中加著重號的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）?????????．．． 【】A．重慶三面臨江，一面靠水，既有水的柔情，又有山的險峻，顯現(xiàn)出別具匠．．．心的風(fēng)格。3．下面句子沒有語病的一句是（2分）??????????????????．．．．【】A．通過開展賽龍舟、包粽子活動后，可以使屈原的愛國精神代代相傳。4．把下面句子組成語意連貫的一段文字，將序號依次寫在橫線上。④那天秋雨連綿，驅(qū)車出城，在瑯琊古道上下車步行。6．在橫線上寫出課文原句（8分）①忽如一夜春風(fēng)來。（王安石《登飛來峰》）⑤面對國家民族利益，我們應(yīng)該具有文天祥“”的生死觀，應(yīng)該具有龔自珍“”的奉獻(xiàn)觀。例：元宵節(jié)——今年元夜時，月與燈依舊。不知天上宮闕，今夕是何年。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。C．“但愿人長久，千里共嬋娟。（15分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。其岸勢犬牙差互，不可知其源。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。問 與 學(xué) 相 輔 而 行 者 也 非 學(xué) 無 以 致 疑 非 問 無 以 廣 識。(4分)①斗折蛇行，明滅可見。14．【甲】文和【乙】文中畫線句子分別從哪個角度描寫水？突出了水的什么特點?(4分)【甲】【乙】15．【丙】文闡述了作者什么觀點?(2分)答：（三）閱讀下面文字，回答后面的問題。②據(jù)汪院士介紹，“可燃冰”是一種甲烷氣體的水合物，大量存在于海底大陸坡上段500米～1000米處。③汪院士表示，1立方米的“可燃冰”燃燒，相當(dāng)于164立方米的天然氣燃燒所產(chǎn)生的熱值。但目前對于這座新能源的寶庫，科學(xué)家還存在不少爭議。⑥但這樣一種新能源并不會因此就遠(yuǎn)離我們?！闭埬憬Y(jié)合文中知識，大膽想像，設(shè)計一種科學(xué)的開采方案。母親聽了就哭了，我跑過來問怎么了，母親哭著說，你爸爸下崗了。他騎著一輛破自行車，每天早晨出發(fā)，晚上回來，進(jìn)門笑嘻嘻的。父親道，人家要研究研究嘛。父親笑了笑說，這孩子!第二天，父親回家時穿得于干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪．在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒看見不理他。后來才知道，那塊表是母親送給父親的惟一禮物。父親已經(jīng)不在了，晚上父親進(jìn)門笑嘻嘻的，像什么事也沒有發(fā)生一樣。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習(xí)慣，要改變很難，好多次想和他說話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。父親就是用這輛三輪車，掙夠了我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)．當(dāng)時我真的想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上，我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。(任選一句作答)(2分)①因為父親整天騎著他的破三輪車?yán)洠駛€猴子一樣到處跑。(3分)答：25．感動無處不在。第三部分（26題，50分）26．作文（50分）夢想是人生的指南針,夢想是成功的試金石,夢想是生活的必需品,夢想是一種信念,夢想是一種自我生命的延伸。要求：①題目自選；②文體自定；③有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；④不少于600字；⑤文章不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。A）用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空。 could read and write when he was years later the age of five years ago five years39。s do something at about ?No,I39。dancing 。t rain13.（）What a beautiful hat you wear today!,I39。d better go 39。t,to buy ,to buy24.（）Where ?I have been looking for you you gone you been you do you do25.（）Xi39。（每空2分，共20分）A usually got up late in the morning, so always called him up in order to make him not to be late for day, they had a loud and long quarelling, so they were not speaking to each the evening handed his wife a piece of had written“ call me at 7 in the morning” on without a word, he went to morning, when woke up, it was already 9: got up and put on his clothes he went out, he found another piece of paper on the table.“ It39。t go to sleep at shall I do?”“I have a suggestion,” said the doctor.“Try counting the time you reach one thousand, you39。（） young man couldn’t go to sleep because hadn’t finished doing his lessons had worked too hard and became ill was worried about his homework was a lot of noise there and he couldn39。t understand the doctor39。1.（）Fang fang is old enough to go 2.（）When the teacher came in,Jack with his talking 3.（）They back to school in a e4.（）Sam his homework yet,so he won39。fly to find out take off do well in take awayrun out of turn down fall asleep all over look through need some 39。A）根據(jù)對話內(nèi)容，補(bǔ)全對話，使其完整通順。A:Have you ever been to Water World,Harvey?B:(6).A:(7).Let39。s a great new place for skatingon Center Street in River :(9).Could I borrow your bike?(10). have want to go home to get my skates. have ,let39。在下列各句劃線部分A,B,C,D中只有一處是錯誤的，找出并改正。t, B C D。，你很喜歡。(5分)careful March keep where chicken example touch ticket metre doctor6.[i:] ____________ ____________7.[ ] ____________ ____________8.[k] ____________ ____________9.[t ] ____________ ____________10.[a:] ____________ ____________三、詞匯知識(20分)A)以下所給單詞均不完整，從A、B、C、D 中選出適當(dāng)?shù)淖帜富蜃帜附M合，使其完整與正確。［ ］ aunt lives on the _________ ［ ］ station is about _________ from my hundreds metres hundred metres hundred metres hundred metre［ ］ usually go _____ home _____ five ______ the...at...in ...at...onC....at...in D....in...at［ ］ Lei _________ ill _________ ...on ...in...in ...on［ ］ must look after themselves and keep ［ ］ Hua had eggs and milk _________ this the breakfast breakfast lunch the supper［ ］ often sing some English songs our way home our way to home ours way to home we way home［ ］: Where _________ the twins sit?B: Sorry, I don39。d better _________ a catch ［ ］: __________________?B: Today is November the 39。 mother _________(buy)some meat this : What sport _________ he _________(play)yesterday?B: He _________(play) bike _________ _________(break).She needed a new : When _________ you _________(have)the class meeting?B: Two weeks Jim ______(leave)home early and ______(walk)to 、完成句子(10分)根據(jù)所給漢語完成下列句子，每空一詞。A: Why did you _________ to Beijing?B: Because my parents _________ work 。 : 72 bus shall I take to get 73 ?B: The bus will take you : Thank you very : You39。t understand her, because she can39。t know39。我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育”。一、初中英語教學(xué)兩極分化的成因每個學(xué)科都存在兩極分化，英語表現(xiàn)的特別突出，為什么英語兩極分化現(xiàn)象明顯比其它學(xué)科嚴(yán)重?需要我們認(rèn)真的分析。(二)學(xué)生的學(xué)習(xí)辦法不得當(dāng)。長此下去這些學(xué)生也就成為了后進(jìn)生。我們要做的就是從內(nèi)外因出發(fā)，把學(xué)困生培養(yǎng)成為不同類型的人才。這時，教師應(yīng)當(dāng)用“勤能補(bǔ)拙”的道理激發(fā)其學(xué)習(xí)動機(jī)。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法是提高英語教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。想學(xué)也來不及。根據(jù)初中生表現(xiàn)欲強(qiáng)的特點，組織學(xué)生表演有關(guān)問路，購物，打電話，看醫(yī)生等交際性強(qiáng)的活動，且引入競爭機(jī)制，并給予一定的獎勵，則更能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，消除學(xué)生的厭學(xué)，棄學(xué)情緒。對后進(jìn)生的點滴進(jìn)步教師應(yīng)及時予以表揚(yáng)和鼓勵，讓他們體驗到成功的喜悅。另外，在教學(xué)過程中教師還應(yīng)注意觀察學(xué)生的變化，即使是點滴的變化也不容忽視，然后及時調(diào)整教學(xué)方法及目標(biāo)。是否利用多媒體教學(xué)甚至已成為評價課堂質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，它自身所具有的形象性、直觀性、應(yīng)用面廣、信息量大、知識結(jié)構(gòu)新、效率高等特點對提高英語教學(xué)效率，促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高，的確發(fā)揮其舉足輕重的作用。但有的老師總覺得一堂多媒體課如果不追求漂亮、華麗、高科技，如果沒有幾段電影剪輯或音樂片段或幾張甚至十幾張精美的圖片的展示，就有愧于“多媒體”這三個字。二、勿讓“課件”代替“備課”多媒體課件制作需要充足的資料，因而制作它往往會花很多時間，有的老師甚至一味地花時間制課件，而忽視了備課這一重要環(huán)節(jié)。