最后一頭戰(zhàn)象讀后感[范文模版]-預(yù)覽頁
【正文】 是地震留下的一塊凹坑。你不妨和小區(qū)里幾個熟悉的小朋友換書看，我覺得這也是一個好辦法，想到就馬上行動，到了好朋友家一看當(dāng)時就傻了眼了，因為他看的都是關(guān)于動物的書。《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因為那里埋著他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。我認(rèn)為《最后一頭戰(zhàn)象》這本書的第二個故事讓我很激動，由于，一頭戰(zhàn)象快死的時光里，那頭戰(zhàn)象又從新穿上象鞍邁著繁重的腳步走向象冢，給自己挖個坑文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整。然而，他的心靈仍是那樣純粹，我信任他在天堂會有一個新的開端。我感到在一朵朵云朵中好像有一個個鮮活的性命在人類看不見得處所生活直到永遠(yuǎn)。但其中最讓我感動的是《最后一頭戰(zhàn)象》那一篇。隨后嗄羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來。太陽落山了，月亮升起來了，它仍在埋頭挖著。讀完了這個故事，我知道了象是值得我學(xué)習(xí)的。故事內(nèi)容引人入勝，寫得十分生動。（象冢，是一個大象家族的墳?zāi)?。他們來到了?dāng)年緬甸戰(zhàn)爭的地方，嗄羧仿佛看到了往日的戰(zhàn)友，竟然痛哭起來，然后低頭挖起土來。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的象冢，寧愿死在戰(zhàn)友的身邊，這種情誼多么珍貴??！像這種可貴的友誼如今幾乎都沒有了，現(xiàn)在都是“小人之交酒肉親”。結(jié)果忽然良心發(fā)現(xiàn)，才沒有干觸犯法律的事?，F(xiàn)實生活中，這樣的事件實在是太多了。當(dāng)人們都以為它會去象冢時，它卻沒有選擇祖先留下的神秘象冢，而是出人意外地選擇與曾經(jīng)自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴葬在了一起。象為人類保衛(wèi)家園，把生與死的選擇拋在了腦后，它們值得我們尊敬。最令我記憶猶新的是給大象拔刺這一章節(jié)。象警這一章節(jié)也令我非常感動，因為大象身體很龐大，所以它們不僅要照顧它們的同類，還當(dāng)起了其他動物的守護(hù)員，有一天烈日如炎，河流干枯，只有一條河還流著一些水，但是那里面有好多只鱷魚，好多小動物都饑渴難耐，這時它們的救星大象來了，大象們在水里圍了個圈，而且警惕性非常高，一只鱷魚都別想進(jìn)來，動物們可以放心的在水里嬉戲。這篇文章我認(rèn)為它傳述了一個像貝爾門一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。他們的性格雖不相同，但他們有著一顆相同的心靈，相同的使命和相同的態(tài)度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為，讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧！最后一片藤葉寄托了什么？寄托了無限的愛。在這篇文章里，嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水，大象有靈性，在嗄羧快不行了的時候，它繞著寨子走了三匝，對救活它，收留它，并養(yǎng)活它的寨子表達(dá)了一種戀戀不舍的心情。大象能做到這樣，我們?nèi)艘龅母?。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光，無法忘記戰(zhàn)友們。的確，沒有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土?！爸艺\”是因為它臨死時重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個世界永遠(yuǎn)和平。這個故事講述的是：在抗日戰(zhàn)爭時期，人們曾經(jīng)騎著戰(zhàn)象，跟日本鬼子來過一次大會戰(zhàn)。后來，戰(zhàn)象自己感到死神要降臨了，便找到自己的象鞍，獨自走進(jìn)“百象?！?，將自己掩埋。而這頭戰(zhàn)象選擇的死亡方式，卻讓我感到吃驚和贊嘆不已。還有那兩個人，,他們被戰(zhàn)象的舉動震撼了，他們愧疚于自己的想法，所以他們沒有挖象牙，悄悄地離開了。這時，我想到了象表面上看起來好像很遲鈍、很笨拙，其實它卻十分機(jī)靈，而且記憶力驚人。八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，在民工運戰(zhàn)象的尸體時，意外的發(fā)現(xiàn)還有一頭公象在喘氣，這頭公象叫嘎羧，是唯一幸存的戰(zhàn)象，好心的居民治好了它的傷，并收養(yǎng)了它。了解、熱愛、保護(hù)我們賴以生存的大自然要從娃娃抓起，保護(hù)和我們共同享受這一家園的其他生物。創(chuàng)作以動物小說為主，曾獲得中國圖書獎、冰心兒童文學(xué)獎等多種獎項。以前我們一直認(rèn)為動物很笨，沒有人聰明，現(xiàn)在讀了這篇故事之后，我知道動物不都是笨的，它們一樣勇敢、有智慧。最后一頭戰(zhàn)象讀后感10《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感同學(xué)推薦了一本很值得一看的書《最后一頭戰(zhàn)象》。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！讀了這篇課文，令人回味無窮，動物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢？最后一頭戰(zhàn)象讀后感11暑假，我利用閑暇時間讀了這本書?；氐秸右院螅艿搅舜迕筒ㄞr(nóng)丁精心的療養(yǎng)，過了二十多年，它已經(jīng)非常衰老了，大家都覺得它不行了，但到第二天，它卻變得十分亢奮，反應(yīng)非常反常，波農(nóng)丁看到它，明白原來它想要自己的象鞍，波農(nóng)丁為它披上象鞍。我明白了：它舍不得照顧，愛護(hù)它的村名和它的戰(zhàn)友們，它用這種方式表達(dá)了自己對村名和戰(zhàn)友得留戀與感激。最后一頭戰(zhàn)象讀后感12今年暑假，媽媽為我買了沈石溪的動物小說系列。最近，我讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。這是一篇悲壯感人、發(fā)人深省的動物小說。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。這篇課文主要寫了：在抗日戰(zhàn)爭中的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧自知生命大限將至，便再次披上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后他挖了一個坑，把自己掩埋的故事。嘎羧走了，風(fēng)哭了，哭的樹葉也為之動容，我也為此動容，為此感動。嘎羧非常難過，因為它離開了自己的朋友們。因為他的許多同伴都死在這里。它為我們譜寫了一首美麗的歌。讀了這篇課文，我沉思了很久。每個人泣不成聲，還給嘎羧系紗巾、綁黑布。他一定又想起了二十六年前和同伴一起作戰(zhàn)的情景。從垂暮時的焦躁不安到重披戰(zhàn)甲的英武，從重臨舊地到安葬自己，我漸漸讀懂了嘎羧的心。嘎羧那對象牙，也因挖掘土坑而被沙土磨得锃亮，在晨光中閃爍著華貴的光輝……”這是沈石溪的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》的結(jié)束語，描寫了象的悲壯。一般老象臨死回去自己種族的象冢里長眠，而嘎羧卻走向了自己戰(zhàn)死同伴的冢里，安息了。雖然人們把它們比作壞蛋，可也有好的一面，主人要和它們親熱就親熱，要友好就友好，若是主人發(fā)火了，它們也會屈膝坐下，靜靜地聽候主人的發(fā)落，真是一群可愛的
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