【正文】 ，激情四射。我們的前輩們，立足平凡的崗位，熱情洋溢，積極投入工作。用最短的時(shí)間熟悉了工作，逼著自己尋找激情，尋找不平凡的價(jià)值，而且越熟悉越發(fā)感到這工作的神圣。我們新一代的園林環(huán)衛(wèi)青年，正用青春生命傳承著“五四”精神，用行動(dòng)譜寫著青年魅力。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。今天我的國(guó)旗下講話的題目是《維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生 愛護(hù)公物 從我做起》。愛護(hù)自己的家是每個(gè)人的本能，但家門之外的地方呢?校園公共的大環(huán)境，是我們學(xué)習(xí)、工作、生活的主要場(chǎng)所，在這個(gè)環(huán)境里，維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共物品，享受明凈的空氣是我們每個(gè)人的愿望，也是我們的生活能順利進(jìn)行下去的保障。我們?cè)谛@里常?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象：有人隨意踐踏草坪、攀折樹木、采摘花朵。廁所里更是一些同學(xué)藏匿吸煙的場(chǎng)所，教學(xué)樓上的廁所經(jīng)常因?yàn)闊燁^的堵塞兒糞水外溢。從小培養(yǎng)自己的社會(huì)公共意識(shí)是至關(guān)重要的。維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生及對(duì)待社會(huì)公物，直接反映了一個(gè)人的公德心和道德指數(shù)，公德的根本就是重視他人存在。我們?nèi)Ｈ齻€(gè)年級(jí)，有近兩千名在校學(xué)生，試想，如果每個(gè)人扔一個(gè)包裝紙袋、或吐一個(gè)口香糖、或?qū)嵃椎膲Ρ邗呱弦粋€(gè)腳印，那將會(huì)給我們校園環(huán)境帶來怎樣的污染。校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿4老師們，同學(xué)們，大家好!今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園!當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭?是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒。一片紙，我們撿起。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!、心靈的凈土中放飛希望!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿5親愛的同學(xué)們：作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”而我想對(duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件。這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的環(huán)境。校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿6親愛的老師、同學(xué)們：學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。不隨意亂扔果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，如做到無(wú)人在教室里一定要關(guān)燈等。讓我們一起：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園吧!校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是六二班的xxxxxx，我今天講話的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹木錯(cuò)落有致。當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!校園環(huán)境衛(wèi)生演講稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好：今天我講話的題目是，《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》！首先，我這里先講一個(gè)真實(shí)的故事，大家聽后一定會(huì)有所感想?？墒聦?shí)就是事實(shí)，沒有衛(wèi)生意識(shí)，在別人眼里就等于野蠻。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——黑黑的腳印，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還沾有一塊塊的口香糖，還有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。5. 各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查，政教處也會(huì)不定時(shí)對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則對(duì)各班進(jìn)行打分排名，優(yōu)秀班級(jí)將頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒有文化知識(shí)嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！首先，非常感謝市教育局和各兄弟單位對(duì)我校校園環(huán)境工作的青睞與肯定，把市直教育系統(tǒng)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”推進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)放到我校召開。在我校相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，甚至包括現(xiàn)在，在一些老師與學(xué)生的思想中，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)與勞動(dòng)是互相沖突的，一旦要求學(xué)生參加勞動(dòng)，就會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，就會(huì)影響到學(xué)生的成績(jī)。但學(xué)生德育的培養(yǎng)與成績(jī)的優(yōu)秀，其實(shí)一點(diǎn)也不沖突，反而是相輔相成的。下面就校園環(huán)境衛(wèi)生整治部分做如下匯報(bào)。此二項(xiàng)方案，自20xx年上學(xué)期開始執(zhí)行。我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校的衛(wèi)生工作必將取得更加優(yōu)異的成績(jī)。搞不搞衛(wèi)生，搞的好不好，要不要保持，都無(wú)關(guān)緊要。諸侯國(guó)名義上還有個(gè)中央，但我們有些班級(jí)卻是獨(dú)立王國(guó)，連名義上的中央都沒有。四、改變觀念，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔根據(jù)我校的上述情況，要想保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，首先需要轉(zhuǎn)變的是老師與學(xué)生的觀念。正所謂環(huán)境也可以育人，可以起到潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的教育。無(wú)論是人生，還是教育，其實(shí)并沒有那么復(fù)雜，只要堅(jiān)持以正確的思想為指導(dǎo)，一切都將變得順理成章。我們xx中雖然地處郊區(qū)，一貫?zāi)瑹o(wú)聞，但大家的到來，對(duì)我們xx中是莫大的支持與鼓勵(lì)。我的匯報(bào)到此結(jié)束?？偟脕碚f，各班的衛(wèi)生情況還是比較好的。在這方面做得較好的班級(jí)還有：九年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)，希望其它的班級(jí)都來向他們學(xué)習(xí)。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。為此，希望同學(xué)們，按以下要求去做：各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生，負(fù)責(zé)清潔區(qū)的衛(wèi)生工作。各班教室內(nèi)每天有1—2人值勤，主要負(fù)責(zé)講臺(tái)、窗臺(tái)、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等，希望沒有安排執(zhí)勤學(xué)生的班級(jí)盡快布置。我相信，過不了幾天，學(xué)校內(nèi)的爛紙等雜物就會(huì)在同學(xué)們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進(jìn)垃圾桶里。校園是個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中如果我們能通過對(duì)自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí)，也就可以更好的融入其中。越來越好的事你們?cè)敢馊プ鰡幔考热辉敢?，那么，接下來，我就看大家的?shí)際行動(dòng)了。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。可事實(shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)。我們作為學(xué)生，言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現(xiàn)，但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。在此，我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒；看到有人亂扔垃圾要制止；看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來。老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，連兩邊的綠植都看著那么的可愛，一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會(huì)就能散去。是我們讓它們出來危害了這片環(huán)境！同學(xué)們，想想我們的手中。作家說環(huán)境是心靈的港灣；畫家說環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說環(huán)境是制勝的法寶；教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，更值得我們愛護(hù)、美化、呵護(hù)。愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。（一）校園還是會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)隨手扔垃圾的行為，如紙屑、口袋、糖果皮、口罩！（二）我們的三掃不及時(shí)，或者打掃得不全面，尤其是積土、花壇、排水溝等易藏垃圾的地方，我們學(xué)生在打掃時(shí)容易忽略！對(duì)于我們?nèi)龗?，我在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下三掃的時(shí)間，早上打掃時(shí)間必須在早上8：10之前打掃完畢；下午上學(xué)前必須在下午2：10之前打掃完畢；下午放學(xué)前必須在下午5：20之前打掃完畢。（五）校門口在上學(xué)，放學(xué)期間購(gòu)買路邊攤現(xiàn)象嚴(yán)重，下一步我們會(huì)放老師和值周隊(duì)干在門口外圍，登記學(xué)生。排隊(duì)要求除體育課等室外活動(dòng)課在操場(chǎng)整隊(duì)外，其他放學(xué)后整隊(duì)需在班級(jí)門口整好隊(duì)在由老師帶隊(duì)至校門口！給校園和孩子們營(yíng)造良好的環(huán)境?。ㄊ┐箨?duì)部的隊(duì)干我們也會(huì)加強(qiáng)培養(yǎng)，整頓紀(jì)律要求，做好表率和先鋒！