【摘要】第一篇：《楓橋夜泊》的教學反思 在備這首詩的時候，我覺得讓學生來體會詩人的“愁”很難，所以感到很棘手，在網(wǎng)上看了幾篇有關(guān)這篇課文的教學設(shè)計之后，收獲很不多，總覺得二升三的學生沒有這樣的感悟能力，畢竟...
2025-10-12 04:49
【摘要】第一篇：楓橋夜泊 題為“夜泊”實際只寫了“夜半”時分的景象和感受。詩的首句，寫了午夜時分三種有密切關(guān)連的景象：月落、烏啼、霜滿天，樹上的棲鳥由于月落前后光線明暗的變化，被驚得發(fā)出幾聲啼鳴。月落霜凝的...
2025-10-12 11:13
【摘要】第一篇：譚玲《楓橋夜泊》說課稿 各位評委老師好。今天我說課的題目是《楓橋夜泊》。下面我將從說教材、說教法、說學法、說教學過程、說教學反思等五個方面對本課作具體闡述。一．說教材 《楓橋夜泊》是語文出...
2025-10-12 13:33
【摘要】楓橋夜泊（bó）【唐張繼】月落烏啼霜滿天，chóu江楓漁火對愁眠。sūchéngsì姑蘇城外寒山寺，zhōng夜半鐘聲到客船。楓橋夜泊（bó）【唐張繼】
2024-11-21 02:00
【摘要】1 楓橋夜泊1 教學目標 １、有感情地朗讀課文，背誦課文； ２、培養(yǎng)學生對詩的感悟能力，想像詩所描繪的畫面； ３、體會詩人濃濃的愁緒。 教學重難點 想像詩的畫面，體會詩人感情。 教...
2025-09-12 23:57
【摘要】第一篇：《楓橋夜泊》觀后感 《楓橋夜泊》觀后感 文化自信是一個民族、一個國家對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅定信心。王崧舟老師的語文堂上常常彌漫著濃濃的中國古典文化的...
2025-10-12 05:28
【摘要】第一篇：楓橋夜泊教學反思 楓橋夜泊教學反思 篇一：楓橋夜泊教學反思 今天，我和學生一起品讀、賞析《楓橋夜泊》描繪的畫面，領(lǐng)略詩中悲涼的意境，體會詩人的感情。正如備課是預設(shè)的一樣，學生們不僅能正...
2025-10-12 11:38
【摘要】1 楓橋夜泊2 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中 泊的意思。 3、通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的秋色...
2025-09-12 23:54
【摘要】 楓橋夜泊別董大 別董大一 教學目標： 1．認識3個字。 2．正確、流利、有感情地朗讀和背誦這首詩。 3．學習借助注釋初步理解古詩大意，懂得這首詩表達的思想感...
2025-09-28 02:21
【摘要】1 《楓橋夜泊》教學設(shè)計資料 教學目的： l知識目標：學會本課的生字，理解詩句，了解古詩內(nèi)容，有 感情的朗讀古詩，并能背誦、默寫。 l能力目標：展開想象，培養(yǎng)研究、自學能力。 l情感目...
2025-08-06 15:52
【摘要】楓橋夜泊教學設(shè)計小學部苗歌一、設(shè)計思路：（一）編輯指導思想：本課是選自小學音樂人教版五年級下冊第八單元《鐘聲》。本課是音樂與文化的自然結(jié)合，在充分挖掘音樂因素的基礎(chǔ)上再通過古詩的欣賞增加對歌曲的感受，從而理解音樂所帶來的悠遠意境。（二）教學內(nèi)容和目標：1、情感目標---啟發(fā)學生通過學唱歌曲《楓橋夜泊》感受音樂的古樸、悠
2024-11-24 14:58
【摘要】......《楓橋夜泊》教學案例教材分析：《楓橋夜泊》描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩意美，寫下了這首意境深遠的小詩。首句寫了“月落、
2025-04-17 03:21
【摘要】第一篇：《〈楓橋夜泊〉新解質(zhì)疑》教學設(shè)計 《〈楓橋夜泊〉新解質(zhì)疑》教學設(shè)計 一、引入新課 導入：前面，我們學過了一篇小說：《不朽的失眠》，在這篇課文當中，臺灣作家張曉鳳以小說的形式再現(xiàn)了唐代落第...
2025-10-12 05:22
【摘要】第一篇：楓橋夜泊教案 《楓橋夜泊》教案 一、激趣導入，感受魅力 古詩是我國文學藝術(shù)中的一朵奇葩，它以精湛的語言文字藝術(shù)展示著它的文學魅力。大家都讀過許多的古詩，誰來給大家吟誦一首自己最喜歡的最欣...
2025-10-12 10:58
【摘要】1 ?楓橋夜泊?教學設(shè)計資料 教學目的： l知識目標：學會本課的生字，理解詩句，了解古詩內(nèi)容，有 感情的朗讀古詩，并能背誦、默寫。 l能力目標：展開想象，培養(yǎng)研究、自學能力。 l情感目...
2025-09-14 04:38
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