【正文】 學 D．幼兒園6．教育教學要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A．探究性活動 B．發(fā)現(xiàn)性活動 C．訓練性活動 D．社會性活動10．教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法是（）。A．學生在教育活動中是被動的客體 B．教師在教育活動中是被動的客體C．要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用 D．教師在教育活動中是不能起到主導作用的 14．小學階段是發(fā)展學生個性（）。A．堅持人文教育為主 B．堅持科學教育為主C．堅持人文教育與科學教育的攜手并進 D．要看情況而定18．教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識的（）。A．杜威 B．懷特海 C．布魯納 D．克伯屈二、填空題(每空1分，共10分)21．素質(zhì)教育的核心是__________。25．學生是課外活動的主體，教師在課外活動中主要起__________作用。29．對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。低年級學生注意力容易分散，需要教師及時提示和提出要求。（）35．終身教育是適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展的要求而逐漸形成的一種教育思想和教育制度。（）39．培養(yǎng)小學生有目的有順序地進行觀察，引導兒童從知覺事物表面特征發(fā)展到知覺事物的本質(zhì)特征。45．簡述課外活動的特點。這種能動性一方面表現(xiàn)在，人是通過實踐活動接受環(huán)境的影響并獲得發(fā)展的。環(huán)境影響的這種特點，往往使人的發(fā)展具有兩極性：既可以使人向好的方向發(fā)展，也可以使人向不好的方向發(fā)展?；A型課程注重學生基礎能力培養(yǎng)的課程。國家課程是指由中央教育行政機構(gòu)編制和審定的課程。43．【答案要點】(1)高度的科學性和高度的思想性統(tǒng)一。45．【答案要點】課外活動具有如下特點：(1)學生參加課外活動的自愿選擇性。與課堂教學相比，學生在課外活動中具有更大的自主性。義務教育是建立一個國家民主生活的基礎和工具。第三篇：教育學試題及答案教育學試題及答案一、單選題：（每小題1分，共20分）1．法國社會學家利托爾諾（C．letourneau）和美國教育學家沛西A．《教育學》 B．《普通教育學》 C．《論演說家的教育》 D．《新教育大綱》12．在教育的兩大功能中，教育的（A）功能是其本體功能，是核心功能。A．赫爾巴特 B．杜威 C．洛克 D．夸美紐斯20．教學本質(zhì)的核心特征是：（C）A．科學性 B．系統(tǒng)性 C．育人性 D．量力性二、雙選題：（每小題2分，共20分）1．歷史上形形色色的教育目的可以歸結(jié)為兩種教育價值觀：（AC）A．社會本位 B．理性價值觀 C．個人本位 D．感性價值觀 2．教師的職業(yè)形象體現(xiàn)在以下幾個方面：（AD）A．道德形象和文化形象 B．教育者 C．政治形象 D．人格形象3．教師教學反思的主要途徑是：（AC）A．說課 B．調(diào)查問卷 C．評教 D．考試4．師生關(guān)系是由多層面關(guān)系所構(gòu)成的關(guān)系體系，其主要包括以下關(guān)系類型：（BD）A．社會關(guān)系 B．倫理關(guān)系 C．伙伴關(guān)系 D．教育與心理關(guān)系5．學生在學校里的學習是人類的一種集中學習，它不同于一般的學習，具有以下特點：（AB）A．學習的組織性與依賴性 B．學習的間接性與基礎性 C．學習的被動性 D．學習的積極性 6．教師專業(yè)發(fā)展的策略是：（AB）A．以評價促發(fā)展 B．自主發(fā)展 C ．職前教育 D．入職培訓7．從課程內(nèi)容的組織方式可以將課程分為：（AC）A．分科課程 B．經(jīng)驗課程 C ．綜合課程 D．學科課程 8．以下屬于文字教材的是：（AB）A．圖表B．講義C．課件 D．磁帶9．在教學中貫徹因材施教原則，對教師的基本要求是：（AD）A．充分了解學生并尊重學生的差異 B．按時進行家訪 C．按照課程標準的順序進行教學 D．面向每一個學生 10．下列屬于教育學的專業(yè)期刊的是：（AB）A．《教育研究》 B．《中國教育學刊》 C．《中國教師報》 D．《中國教育報》三、判斷：（每小題1分，共10分，正確打“√”，錯誤打“”。（）4．學校的建筑屬于顯性課程。（√）8．學生的品德由知、情、意、行四個基本要素構(gòu)成。（1分）②按時上下課的時間要求。（2分）2． 板書的設計策略是什么？答：①形式多樣，因地制宜，綜合使用。（1分）3． 目前中小學課堂教學常用的教學方法有哪些？ 答：①以語言傳遞信息為主的方法。（1分）⑤以引導探究為主的方法。（1分）學生作為學習者的特有屬性： ①學生是發(fā)展中的人。其中個人本位價值取向是指把個人價值看成高于社會價值，把個人的發(fā)展作為教育目的的根本所在的一種主張。（3分）②獲得發(fā)展的社會條件客觀上需要每個人遵守并維護社會要求，因此，社會本位價值取向具有不可否認的意義。因此對其管教十分嚴厲，稍有不從即予以重罰。父母離異、父親再婚之后，易男對生母的依戀使得對繼母異常怨恨，他經(jīng)常以逃學上網(wǎng)吧或故意夜不歸家予以報復。1．試根據(jù)教育學的相關(guān)原理對案例中家庭教育失敗的原因進行分析。此外，學校生活的封閉、單調(diào)與網(wǎng)吧從業(yè)人員法制觀念的淡漠和職業(yè)道德修養(yǎng)的缺乏對其 也有一定的影響。②加強對子女的思想品德和健康人格的教育。能（T．）是下列哪個教育起源說的代表人物：（B）A．神話起源說 B．生物起源說 C．心理起源說 D．勞動起源說2．從學校教育的產(chǎn)生看，學校這種專門的教育組織和活動形式首先出現(xiàn)在（B）A．原始社會 B．奴隸社會 C．封建社會 D．資本主義社會 3．從主導價值來看，體現(xiàn)國家意志的課程是：（C）A．校本課程 B．地方課程 C．國家課程 D．綜合課程 4．教育過程中最重要的人際關(guān)系是：（B）A．同學關(guān)系 B．師生關(guān)系 C．學校與家庭 D．同事關(guān)系 5．在影響個體發(fā)展的因素中，（A）是個體發(fā)展的生物前提和物質(zhì)基礎。A．個體 B．政治 C．社會 D．文化 13．“教學相長”思想出自我國古代哪部典籍：（D）A．《大學》 B．《中庸》 C．《論語》 D．《學記》14．中國近代史上由國家制定的教育目的是（A）于1904年頒布的《奏定學堂章程》。）（√）1．教師勞動具有鮮明的示范性。（√）5．為了每位學生的發(fā)展是我國新一輪基礎教育課程改革的核心理念。（）9．班風屬于班級的成文制度。（1分）③教師侯課要求。（2分）②提煉準確。（1分）②以直觀感知的方法。（2分）（如回答為具體方法,也可酌情給分）4．學生作為人與作為學習者的本質(zhì)屬性各是什么？ 答：學生作為人的本質(zhì)屬性： ①學生是有自主性的人。（2分）②學生是以學習為主要任務的人。社會本位價值取向是指把社會的價值看成高于個人的價值，并把社會作為制定教育目的的根本所在的思想主張。（2分）③那種將社會的教育目的絕對化、唯一化的極端主張，完全割裂了人與社會的關(guān)系，忽視了社會個體發(fā)展的需求。但是其母親卻對兒子寵愛有加，言聽計從。在網(wǎng)絡虛擬的世界中他交朋友、貨物貿(mào)易、行俠仗義，甚至隨心所欲的“殺人越貨”。2．就如何搞好家庭教育談談你的看法。（6分）2．（1）家庭教育是青少年人生成長的第一站，對其一生的發(fā)展有著舉足輕重的作用。③為子女的學習創(chuàng)造良好的條件。不選、錯選、多選，該小題均不得分?！墩撜Z》 C。減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì) B。高等學校的雙重任務是（）A。生活和生產(chǎn) 答案：C4。十四大 D。決定因素 C。格塞爾 B。我國現(xiàn)在實行的義務教育的年限是（）A。9年 答案：D8?；酒占熬拍炅x務教育，基本實現(xiàn)素質(zhì)教育 D。奴隸社會和封建社會 C。學科課程理論 B。制定教學計劃的首要問題是（）A。學年編制 答案：A12。促進學生全面發(fā)展的活動 D。家庭教育 C?！秾W記》 B。教師職業(yè)開始出現(xiàn)始于（）A。資本主義社會初期 答案：B16。華生 D。昆體良 C。認知結(jié)構(gòu)理論 C。四書五經(jīng) B。我國最早使用“教育”一詞的是（）A。朱熹 答案：B二、多選題。教育者 B。教育形式 答案：ABC2。規(guī)律性 D。不憤不啟，不悱不發(fā) B。其身正，不令而行。為生產(chǎn)勞動服務 C。教育的“三個面向”是指教育要（）A。面向21世紀 E。決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度 C。教育的人口功能主要表現(xiàn)為（）A。使人口結(jié)構(gòu)趨向合理 E。教育內(nèi)容現(xiàn)代化 C。我國學校教育的類別結(jié)構(gòu)主要包括（）A。中等教育 E。學校的任務 C。教育目的作用主要表現(xiàn)為（）A。評價作用 E。裴斯泰洛齊 C。潛在課程主要是指（）A。學校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響 E。贊可夫 C。根舍因 答案：ABE15。課外活動 D。身體鍛煉 B。自立意識、自理能力 答案：ABCE17。組織協(xié)調(diào) D。工作性質(zhì) B。勞動過程的特殊性 答案：ABE19。《中華人民共和國教育法》 D。普及性教育 B。選拔性教育 答案：AC三、填空題（每空1分，共10分）1。答案：人的培養(yǎng)3?！?答案：基本結(jié)構(gòu)5。答案：課堂教學 正規(guī)教育7。2。它是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動綱領(lǐng)。其實質(zhì)是教育的社會化與社會的教育化的統(tǒng)一。簡述現(xiàn)代教育的一般特點。（4）終身教育成為現(xiàn)代教育的共同特征。簡述現(xiàn)代教育的經(jīng)濟功能。（4）教育可以生產(chǎn)新的科學知識和新的生產(chǎn)力。（3）高等教育多級化，學校類型多樣化。（2）課外活動有利于推動學生良好個性的充分發(fā)展。教師職業(yè)在人類社會發(fā)展中起什么作用？答案要點：（1）教師是人類文化科學的傳播者，在社會延續(xù)和發(fā)展中起橋梁和紐帶作用。答案要點：（1）充分發(fā)揮教師主導作用，把教師的主導作用與學生的主體地位統(tǒng)一起來。