我身邊的最美教師（合集5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 為主體，開展互動式教學(xué)，形成一套扎實有效的教學(xué)方法，熟練的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使她駕馭課堂的能力越來越強。她不但在工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，在業(yè)務(wù)上，也毫不遜色。柏老師正是“用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)張麗莉：她用大愛詮釋了師魂真諦。她從教28年，做了28年的班主任，為學(xué)生付出了多年的心血。最美鄉(xiāng)村教師用自身的愛行動詮釋了這偉大的精神。今天我要介紹一位值得我敬佩的老師——黃金山老師，他50多歲了，在我們學(xué)校是最年老的教師，從教三十多年。偉大的教育家陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”，黃老師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵。一天天，一月月，一年年，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。清晨，每位十中人踏進(jìn)校門的那一刻，總會看到一張張笑臉，聽到一聲聲問候，總感覺一股股暖流注入自己的心田，好似走進(jìn)自己久別的家園。當(dāng)我們在班級工作中遇到難題時，他總會耐心地幫助我們解決困難；當(dāng)我們在學(xué)生管理中遇到困惑時，他總是細(xì)心地幫我們分析每個環(huán)節(jié)，對癥下藥；當(dāng)我們遇到煩心事時，他總會靜靜地傾聽我們的訴說，爾后就像黑暗中透射的一縷陽光,幫我們化解心中的郁悶和怨氣。樸素得體的衣著，普普通通的外貌，一切都是那么平凡。他就是我的同事、摯友——六年級英語組的王培東老師。在此，我愿付出全部的愛心，與同事們共同耕耘、共同營造這個和諧溫馨的大家庭。沒有愛，就沒有教育。作為一名教師，她深知欲給學(xué)生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。她用自己獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學(xué)生。她，愛生如子，無怨無悔。更何況有的孩子，還要重復(fù)多次的家訪！多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。抱起孩子，她早已淚流滿面。為學(xué)生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解，卻依然堅持，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。此時的蔡老師心里是多么的委屈啊，可她沒有過多的解釋，她相信時間可以證明一切，她的愛一視同仁。老師，我們依然愛您，請原諒我們，好嗎？”又一次，蔡老師眼眶濕潤了，流下的卻是幸福的淚滴。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和蔡老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾?！币驗橛袗?，我們在教育的奇葩上勇攀高峰；因為有愛，我們深知自己責(zé)任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃；因為有愛，我們注意自己的方式方法，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴(yán)，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚；因為有愛，我們讓課堂充滿歡歌笑語，我們?yōu)樗麄儾迳舷胂竦某岚颍退麄兊街腔鄣奶炜罩凶杂砂肯?。沒有愛，就沒有教育。作為一名教師，她們深知欲給學(xué)生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。她們用自己獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學(xué)生。作為領(lǐng)導(dǎo)，作為老師要對每一個孩子的方方面面都了如指掌，他們?yōu)榱四軌蜻_(dá)到這個目的，每接一個新班后，老師總會利用休息日或晚上有針對性地安排對每位同學(xué)家庭的走訪。選擇了教師，就選擇了愛，老師們舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學(xué)生們都親切地稱她為“老師媽媽”。正是因為老師們奉獻(xiàn)出自己真誠的愛心，我們才能在燦爛的陽光里幸福地成長。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)
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