教科版道德與法治七年級上冊知識要點歸納整理-預覽頁
【正文】 中我們要認真聽取老師的講解，主動地、獨立自主地學習，要求我們逐步擺脫對老師和父母的依賴，成為學習的主人。 為什么要學習合作學習？ （ 1）為了完成共同的任務，合作學習有助于培養(yǎng)我們交流與合作的能力。 參加社會生活和社會實踐的意義： ①能學到很多在課堂上學不到的東西。 第五課 學習中的非智力因素 為什么我們要樹立正確的學習觀念？ （ 1）學習是個人生存、成長和發(fā)展的需要。好的習慣能給人帶來更多的機會，壞的習慣往往使人喪失很多機會，甚至走向失敗。 如何培養(yǎng)學習動機？ （ 1）首先需要確立合適的目標，目標應該是自己通過努力能夠實現(xiàn)的。 （ 2）只要樹立信心，明確學習目的，培養(yǎng)興趣，掌握科學的學習方法，厭學情緒是可以克服的。 休閑和娛樂的意義？ 休閑和娛樂不僅可以使我們勞逸結合，提高學習效率，而且可以豐富我們的生活，愉 悅我們的身心，發(fā)展我們的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)我們高雅的情趣，促進我們的全面發(fā)展。 也就是 第一性征和第二性征的出現(xiàn)而煩惱。學生一方面希望有自己的生活空間，不希望被他人尤其是長輩了解，同時又為了擺脫孤獨而希望尋找能開放自我的伙伴。體現(xiàn)出“一半是兒童，一半是青年”的特征。 怎樣體會青春期的快樂和美好？ 進入青春期，意味著我們成熟了，意味著我們慢慢走向獨立了，意味著我們的情緒和情感日益豐富，意味著我們可以承擔更多的責任了。 （ 2）比較評價要求對自己和他人作出全面的、一分為二的評價。 男女生如何在生活中悅納自我，正視自我？ （ 1）男女兩性雖然存在著差異，但是，二者在總體上沒有優(yōu)劣之分，各有長短，各有千秋。 我普通，我快樂。 在日常生活中怎樣遠離危險？ （ 1）平時要增強安全意識，在災害發(fā)生前做好預防工作，未雨綢繆，防患于未然。 （ 2）發(fā)現(xiàn)火災時，如果自身安全，要飛速撥打“火警 119”電話。 面對不法侵害，我們需要掌握的知識和技能？ 當我們遭遇他人對我們實施侵 害時，必須正確地自救與求救。 （ 4）面對侵害，可以打破一些正常情況下規(guī)則，如說謊、欺騙、虛張聲勢等迷惑對方。 （ 2）父母或者其他監(jiān)護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以 健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃?和影響未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動。 社會保護要點： （ 1）禁止未成年人進入營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。 司法保護要點： （ 1）司法機關是指公安機關、人民檢察院、人民法院及司法行政部門等依 法履行職責在司法活動中對未成年人實施的保護。 第十 一 課 考試的心情 適度緊張心理的利： 適度的緊張是有益的，有利于提高生命的活力和活動的效率，使我們興奮程度提高，生理功能增強，思維積極，有利于提高學習效率，保證考試中發(fā)揮 正常水平 。 ② 積極暗示法。如答題前認真審題，做題先易后難，做完卷子仔 細檢查。 如何正確看待成績？ （ 1）成績可以反映我們對所學知識的掌握程度、學習方法和學習能力的強弱，但是，成績反映的只是某一階段的學習狀況，不能反映一個人全面的素質。 ③ 誠實考試是中學生應該具備的基本品質，也是保證我們順利成長的重要條件。誠實的人也許會一時吃虧，但他們最終會得到人們的信任和尊重，并獲得他們該得的一切。 偶爾抄一次答案，偶爾作一次假，真的沒有關系嗎？（ P100） ①一個錯誤的行為，無論多么微不足道，其錯誤的性質都是不會改變的。（ 3） 有老師的教誨、父母的關愛、同學的幫助、朋友的鼓勵，還有自己的汗水 成就了我們各個方面的發(fā)展。 ② 成績的高低、收獲的多少，最終取決于我們 自己，取決于我們所付出的辛勞和努力
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