【正文】 女兒非常感人。2004年4月30日星期五晴今天下午，開始放五一長假了！我得好好安排一下這個(gè)假期：認(rèn)真寫好假期作業(yè)；加強(qiáng)數(shù)學(xué)口算練習(xí)；幫助爸爸媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活兒；到街上參加一些有趣的表演，因?yàn)槲沂且粋€(gè)活潑開朗的女孩。?我和爸爸媽媽冒雨趕到孝泉外婆家給弟弟過生日。2004年5月2日星期日雨 今天，雨還是嘩啦啦地下個(gè)不停，爸爸說：?我好久沒有看到我的爸爸媽媽了。我和丫丫在門前的沙堆上玩得特別開心，因?yàn)檫@兒有那么多漂亮的小石子兒，還有小貝殼呢！?媽媽，貝殼怎么會在沙堆里呢？?我有點(diǎn)不明白。?哦，小貝殼是跟著沙子一塊兒來到這兒的。我，是一棵剛長出來的樹苗兒，今天是我的出生日！我東張西望，對什么事情都感到很好奇，哥哥姐姐們一一指點(diǎn)給我看，并為我一一介紹。這時(shí)，又一位哥哥說：?這個(gè)城市以前是村莊，還沒有我們山谷里的大咧！?我聽了，心里想：村莊之所以能成為城市，是因?yàn)榭康氖侨嗣竦陌l(fā)展，一步步累積起來的，我也一樣哦！2006年10月14日 天氣多云也許是我們的原因吧！一大群人拿著斧頭去砍前面那座森林，有一個(gè)人說：?這些樹那么大，那么粗，賣出去一定很值錢！?另一個(gè)人說：?這些樹，總共加起來可能會有幾十萬呢！?說著哈哈大笑。人已經(jīng)接近我了，我的生命危在旦夕，心想：人類為什么要把森林變成水泥森林呢？難道水泥森林有新鮮空氣嗎？又美麗的小鳥嗎？有那么好的環(huán)境嗎？……直到身體被砍了，我還是想不清楚…… 本文作者用日記的形式記錄了一棵樹的成長，體現(xiàn)了人類對環(huán)境的污染和對森林的濫砍濫伐，我們在佩服作者寫作能力的同時(shí)，不得不為樹想想了。2003年6月1日今天是六一兒童節(jié)，我已經(jīng)不再是兒童．我已經(jīng)長大了，我開始喜歡獨(dú)立．從踏入初中的那一天起，我就知道我已告別童年．童年中的一切事物都隨著時(shí)光飛速流失而消失了．我從那個(gè)自由的小孩變成了籠中之鳥．每天被?一座山?壓著。我不是差生，但是我討厭考試。作者這種記日記的習(xí)慣非常好，把自己每天的所見所聞所感記錄下來，未嘗不是一件好事。每天我喂它們吃面條，它們都搶著吃。每次它們在水面游玩得時(shí)候，只要稍微聽到壹點(diǎn)動(dòng)靜，就壹下竄到水底躲起來了。我有一雙明亮的眼睛，人們把它叫做顯示器。小主人經(jīng)常用我與好朋友聊qq，他們聊得可開心了呢！我們電腦還有天敵，它的名字叫電腦病毒，自從小主人給我安裝了?360安全衛(wèi)士?之后，病毒就來一個(gè)滅一個(gè)，來一個(gè)滅一個(gè)。怎樣寫日記（周記）李葉 2012年11月12日天氣：陰我是一只才出生不到兩個(gè)月的小鳥。我多么想見到自己的媽媽呀！2008年11月12日天氣：晴轉(zhuǎn)陰這是一個(gè)初春的季節(jié)，我已經(jīng)長得十分堅(jiān)強(qiáng)了，不再是那只弱不禁風(fēng)的小鳥了，我已經(jīng)能在在高山中漫步，藍(lán)天中飛翔，我已經(jīng)能夠自己照顧自己了，日子過得是那么悠閑自在，那么自然舒暢?，F(xiàn)在，我已經(jīng)整整兩歲了，對于小鳥來說，已經(jīng)是成家立業(yè)的年紀(jì)了。它卻只給我指引了方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。我為此感到高興。日子像河中的水一樣悄悄地流逝，可對媽媽的思念我卻越來越深，看著那只哀鳴著的鳥，我總會很自然地想到媽媽。這是一則日記，語言樸實(shí)、自然，感情真摯，突出了小鳥的成長，文章結(jié)構(gòu)安排比較合理，詳略得當(dāng)，“這是一個(gè)初春的季節(jié)，我已經(jīng)長得十分堅(jiān)強(qiáng)了，不再是那只弱不禁風(fēng)的小鳥了，我已經(jīng)能在在高山中漫步，藍(lán)天中飛翔，我已經(jīng)能夠自己照顧自己了，日子過得是那么悠閑自在，那么自然舒暢?等描寫語言流暢。從筆筒里拿出一枝黑色毛筆，拔下筆套，蘸了幾下墨，正要寫，呀！紙忘拿了，急忙從抽屜里抽出幾張紙來，寫了起來。并且在旁邊畫了一只小兔。文章語言樸實(shí)無華，但作者能夠細(xì)致描繪練字的經(jīng)過，給人留下深刻印象。我和火云迫不及待的下了車，追趕著玩起了打雪仗。爬到半山腰，我們都有些氣喘吁吁的，迎面碰到不少的游客已經(jīng)在下山了。這個(gè)小朋友真不錯(cuò)。哈哈！今天真是太高興了，就連食堂簡簡單單的飯菜吃起來也是香噴噴的。夢想，是希望的歸宿，也是心靈的啟航。著名的武術(shù)演員李連杰，從小就開始追求夢想，刻苦練武，想要將武術(shù)傳播到全世界去，讓武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因?yàn)椋业膵寢屖侵嗅t(yī)艾灸師，我姐姐也拜師學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。它可以教育學(xué)生，使更多的人成為國家的棟梁之才，使學(xué)生汲取更多的文化知識，使他們成為世上有文化的人。如今，我正朝著自己的夢想，好好學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都不放棄，相信我的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。1我是小花農(nóng)（一）7月1日星期五晴種植篇我想當(dāng)一回小花農(nóng)，于是爸爸帶我去超市買了一個(gè)精致的花盆和五粒小種子。只見五顆像芝麻大小的種子，穿著一件黑白相間的衣裳，摸一摸，滑滑的，硬硬的，讓人不忍心放下。耐心等待篇(一)7月2日星期六晴?你好，跳舞草，我又來看你了，一天不見，你們還好嗎？?從外邊一回家，我迫不及待地就跑去看跳舞草了。再過兩天種子說不定就發(fā)芽了。爸爸看著我，無奈地說：?要不我們試試用保鮮膜封住花盆口，就像大棚里種菜一樣，這樣或許會快點(diǎn)。忽然我發(fā)現(xiàn)種下去的五粒小種子，怎么只發(fā)芽了一粒，這是為什么呢？我自問自答道：?先發(fā)芽的可能是姐姐，那些小妹妹一定是害羞地不好意思出來吧。今天我又發(fā)現(xiàn)，在原來的葉子上又長出了兩片嫩綠的葉子。今天回家一看，小苗沒有了往日的朝氣，變得垂頭喪氣。姐姐好像帶著不懂事的妹妹在玩呢。哇！五片大葉子下邊又長了四片小葉子，躲在大葉子里頭。呀！我驚訝地往后倒退了一步，眼睛瞪得大大的，跳舞草的九片葉子竟然聚攏在了一起，緊緊貼著這根挺得筆直的淡綠色的莖上。它實(shí)際上是和一定溫度和陽光有著直接的關(guān)系。小作者記錄了自己親自當(dāng)“小花農(nóng)”種植跳舞草的事，并以“觀察日記的形式”記錄了跳舞草的生長全過程。美妙的音樂聲在男孩的耳邊響起，他神采奕奕揮舞起棍棒來。你看他那靈活的雙手把木棍轉(zhuǎn)地飛快，風(fēng)在他耳邊呼嘯而過。?看到他這樣的好工夫，我想：他一定是個(gè)不怕吃苦而且有毅力的孩子，我在學(xué)習(xí)上要和他一樣，也一定會取得優(yōu)秀的成績的。之前我從來沒有聽說過‘中秋節(jié)’一詞，但是，爺爺奶奶說今天晚上的月亮特別的圓。’過了一會兒，月亮終于出來了，我偎依在奶奶懷里，月亮是那么的圓！? 夜，靜靜的；夢甜甜的。吃過晚飯，我們一家人又如期來到了屋外的草坪上，靜靜地等待那盼望已久的月亮。今天是萬家團(tuán)圓的日子，我們家也不例外。?夜靜靜的，月孤單單的。晚上回家的路上，月光是那樣的慘淡、蒼白、無力……深夜，我獨(dú)自蜷縮在床角，我聽到——窗外呼呼的風(fēng)聲，接著雨就來了，越下越大；暴風(fēng)雨來了，越下越猛……? 今天，是八月十五，是和家團(tuán)圓的中秋節(jié)?！}記6月1日雨又是一天的雨。我在教學(xué)樓旁老樹蔭下暫時(shí)得到了庇護(hù)。許是花期快到了，一個(gè)個(gè)花苞都躲在綠葉后，用帶著些許不安與期待的眼神，悄悄地向外張望。我望著老樹那三分之一的花在泥水里浮沉。我無端想起了老樹，怕是倒了吧？我家陽臺上，昔日光彩照人的薔薇已給吹折了枝。而那抹鮮紅喚醒的記憶卻是我那被撕裂的模擬考試卷上的數(shù)字，一樣地觸目驚心。也許，猙獰得傷口和枯萎的根基帶給了我異樣的眼光。文章可圈可點(diǎn)的佳句很多,給文章增添了濃濃的文學(xué)趣味，值得借鑒。在我4歲的時(shí)候，我拿著365夜要媽媽讀給我聽，每天睡覺前都會聽上幾篇，然后進(jìn)入夢想。上了四五年級后，我又開始向?文學(xué)名著?發(fā)起了進(jìn)攻。燈光下，喝一口茶，翻動(dòng)著手中的書，飄來一陣濃濃的書香……這是一篇初一學(xué)生寫的日記，文章敘述的是愛讀書，以時(shí)間為序，敘事條理，情感真摯，層次分明，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣?！}記紫帽山，的確是秋游極好的去處！天剛蒙蒙亮，我便來到了山腳下。掬起剔透的山泉洗了把臉，繼續(xù)迂回于叢林密布的羊腸小道。漸漸地，便覺有點(diǎn)累，心里打起返回的念頭。轉(zhuǎn)過小山洼，借著落了葉的枝丫間隙便看到不遠(yuǎn)處有人走動(dòng)。這時(shí)候，最愜意的便是吃一口爽滑的冰激凌，涼絲絲的，直鉆心底，叫人暑氣頓消。古剎之中，隱隱有談話聲傳出。細(xì)細(xì)品味，真有一覽眾山小之趣！爬至巔峰，見群石林立，向前觀之，其間刻有名人之筆。采用移步換景法把各個(gè)景點(diǎn)連綴起來，起承轉(zhuǎn)合，頗具章法。簡單地說，日記是我們一大生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的記錄。只要把自己一天中的所見、所聞、所感記錄下來就是日記對嗎？ 老師：這只能說答對了一半。只應(yīng)寫當(dāng)天感受最強(qiáng)烈、體會最深刻，對自己教育意義最大的事情，而其余的則可略去不寫。日記的長短、體裁都不受限制，最適合于中低年級學(xué)生寫作訓(xùn)練和片斷練習(xí)。學(xué)生：老師，聽您這么一說，我們對寫日記有了新的認(rèn)識，我們一定把這篇日記寫好。日記的書寫格式與書信的格式不一樣。寫完后還要認(rèn)真修改一下，看看格式是否正確，年、月、日，星期幾和天氣情況是否遺漏；看看日記內(nèi)容選擇的是否有意義，書寫的是否具體、生動(dòng)，以及有無錯(cuò)字病句等。日記的材料從我們生活中來。寫日記是學(xué)習(xí)作文的一種基礎(chǔ)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練多了，就能解決無話可說，無內(nèi)容可寫的問題。這些體會和經(jīng)驗(yàn)，說明了堅(jiān)持寫觀察日記的好處。小孩觀察生活，是從觀察自然開始的。要能看出道理，就要學(xué)會動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考。他常常蹲在一旁，靜靜地觀察蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)，如何捕食飛蟲。一、要由靜到動(dòng)?！苯又鴮懥宋r的動(dòng)態(tài)：“我逗其中一只，它就把夾子舉起來夾我，連身子都立起來了。如《參觀劉家峽水電站》先寫“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見??”（遠(yuǎn)），再寫下了汽車，我們登上大壩。如習(xí)作例文（三）《我愛葵花》先寫葵花的整體：“不像牡丹那樣絢麗華貴，沒有桂花那種撲鼻的清香，也不知秋菊姿態(tài)奇異，”然后分別寫了葵花的葵桿、葵葉和花盤。觀察社會生活，要從自己身邊開始，觀察家庭生活、學(xué)校生活等自己比較熟悉的社會現(xiàn)象。其實(shí)，考場作文和平時(shí)作文一樣，沒什么可怕的，只要注意以下幾點(diǎn)，就可以把作文寫好。為了避免出現(xiàn)這種情況，在考場上寫作文，思想一定要冷靜，要沉著應(yīng)戰(zhàn),不能有太大壓力或緊張情緒。2．看清中心詞有什么限制，確定作文范圍。三、要注意選材，不能雞毛蒜皮什么都寫選材時(shí)，可把與題目聯(lián)系密切的事一一列出，或在腦子里過一遍，然后緊緊圍繞中心，選擇有代表性的典型材料來寫，從而做到內(nèi)容充實(shí)，中心明確。寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。按理說天天寫日記才是最好的鍛煉，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，日記就變成了“周記”。選材也很自由，想寫什么就寫什么，有話則長，無話則短。有選擇地記。對所見之事不能隨意夸大或縮小，要實(shí)事求是。這樣就能把一個(gè)物品寫得很詳細(xì)、很明白。對學(xué)生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業(yè)、課間娛樂等等，可是，當(dāng)你學(xué)到了新知識，答對了一道題，學(xué)會了一種新玩法，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密??一定會很激動(dòng)、很興奮，在腦海里一定會留下很深刻的印象。摘錄如果覺得實(shí)在沒什么可記的，就把學(xué)習(xí)中看到或讀到的名人格言、座右銘或?qū)懭宋?、寫景的?yōu)美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今后寫作文而用。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫，更需要持之以恒。即把自己生活中所見所聞所感最強(qiáng)烈、最深刻、最有意義的事物真實(shí)地重點(diǎn)地記錄下來。要選擇最有價(jià)值，最有教益的事物，不要事無巨細(xì)，泛泛贅述，想到哪寫到哪，成了流水帳，千篇一律。有話則長，無話則短。除了在第一行寫上年月日、星期幾、天氣情況以外，并沒有更多的格式要求。這樣，就可五谷豐登，碩果滿園。加強(qiáng)了道德品質(zhì)的修養(yǎng)。[例文]1985年12月26日 星期四 天氣 霧轉(zhuǎn)睛濃厚的霧今天是觀察霧的第一天 早晨我急匆匆跑上陽臺，向四周遠(yuǎn)眺。”還有些同學(xué)說：“不，肯定是仙人在打哈欠。1985t年12月27日 星期五 天氣 霧轉(zhuǎn)多云美麗的霧今天的霧比昨天小一些，但是比昨天更神奇。今天的溫度又升高了一些，最高溫度達(dá)10℃，可雪什么時(shí)候下呢？我真急啊！[簡評]這是二則觀察日記，地點(diǎn)都是在陽臺上；時(shí)間都是從早晨開始，但是自然現(xiàn)象卻發(fā)生了變化。但是兩天的景象卻截然不同，第一天是“漫天的濃霧，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。記實(shí)法“記實(shí)法”，就是把自己生活中的具體情況真實(shí)、形象、生動(dòng)地記錄下來，它講究真實(shí)、形象、生動(dòng)。[例文]10月3日 星期三 天氣 睛爸爸從南京雨花臺帶回來幾顆雨花石，我把雨花石放在一個(gè)白色刻花的小玻璃缸里，興致勃勃地欣賞起來，有一顆是紅色的，紅得透明發(fā)亮，上面有一條條螺紋，形狀像小山似的；有一顆特別引人注目，紫、白、桔黃和紅色融合在一起，很別致；(日記大全　)還有一顆紅黃相間的雨花石，扁扁的，有點(diǎn)像馬的頭，就是缺兩個(gè)耳朵……啊，這些南花石各有各的形狀，各有各的色彩，真是美麗極了。不但有說明：“爸爸從南京雨花臺帶回來幾顆雨花石”；而且有記敘：“我把雨花石放在一個(gè)白色刻花的小玻璃缸里，興致勃勃地欣賞起來：”還有描寫“有一顆是紅色的……美麗極了”！并且運(yùn)用了聯(lián)想；想到千千萬萬犧牲了的先烈，想到鮮血，想到雨花石與鮮血的關(guān)系，字里行間充滿了珍愛之情，更有直抒胸臆：“更是美上加美，我也更愛雨花石了”是一篇用記實(shí)法寫成的文情俱佳的小記。使情生有源頭，議來有依據(jù)。唉，我怎么只顧自己高興，而把她給冷落了呢？她這次沒被團(tuán)組織批準(zhǔn)，不是更應(yīng)該去幫助她嗎？于是，我走到她面前說道：“春玲，我們出去談?wù)勑暮脝?？”她頭也不抬地回答：“我不去！”她的話，真使人感到心寒，我預(yù)感到事情有點(diǎn)不妙。這場**暫時(shí)轉(zhuǎn)入了低潮。眼看這場**由低潮一下子躍入高潮。而我并沒有瞧不起她呀！也許她認(rèn)為我不配做共青團(tuán)員。“我被批準(zhǔn)加入共青團(tuán)組織，心情非常激動(dòng)。人們在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，總要對這 樣或那樣一些現(xiàn)象、事件和問題進(jìn)行探討，也總要發(fā)表一些觀點(diǎn)、意見或建議，而這些觀點(diǎn)、意見或建議又總是在不斷的發(fā)展和變化著。在談到復(fù)信時(shí)，我倆發(fā)生了分歧。你不先回答，太不禮貌。我說剛才也看過了，他笑了，我也笑了。如果將姐姐對我和崇山的怎樣相勸，怎樣借書寫得不厭其煩，那就喧賓奪主了。即使是展示過程，也要抓住重點(diǎn)；即使是點(diǎn)面結(jié)合，也要在點(diǎn)上鋪開；即使在點(diǎn)上鋪開，也要考慮人物、角度的不同，不要平均用墨。五分鐘……十分鐘……十五分鐘……只剩下兩名運(yùn)動(dòng)員了，橫桿又升高了?！蔽业难酃獠挥傻寐湓诹怂纳砩?，我們的目光碰在一起了。三分鐘……五分鐘，還沒見她起跑，我的心里開始焦急起來。她趕緊捂住了臉，甩開我的手，向教室沖去。我不完全這樣認(rèn)為。作者先將鏡頭對準(zhǔn)整個(gè)場面，再移到殷茵，有利地渲染了氣氛，為表現(xiàn)下面人物的性格打下了伏筆。難能可貴，實(shí)為佳作。[例文]989年月14日 星期一天氣陰晚上，去朋友新宇家借書兩本：《語文系列閱讀指導(dǎo)》、《片斷作文