【正文】 候，當(dāng)同學(xué)們?nèi)狈σ恍┖苡幸饬x的課外活動的時候，我們高三年級作為在校最高的年級接過了社區(qū)志愿者服務(wù)的重擔(dān)，也就在這個時候9名成員從這個區(qū)級先進班集體里脫穎而出，組成了這支有朝氣、有知識、有力量的隊伍來服務(wù)于這個社會。想要和一個陌生的人搞好關(guān)系難免會顯得有些羞澀，不過這也是人生中一次重要的歷練。盡管事情這樣，我們的志愿者也沒有因為總是做一些瑣碎的事情而煩惱，而是積極地做好自己分內(nèi)的事情。志愿者社會實踐報告8志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。7月3日上午剛考完試，下午學(xué)院及召開赴科技館做志愿者的動員大會。先來說一下志愿者工作的基本情況吧，每天早晨我們7點半乘一趟超級慢的公交車去位于泉城廣場東側(cè)的科技館，路上就浪費大約一個半小時時間。我后來實在煩的不行，還主動告訴那些小孩說這個模型相當(dāng)無聊，別排隊等了，沒意思，去玩其他的吧。我在科技館做的另一項工作就更加偉大了——看電梯，呵呵。不過也有幾個成功逆流而下的，還有幾個摔倒的。在活動中，最歡迎我們的莫過于小朋友們，他們常說：“你們這樣做太好了，希望你們天天來!”家長則認為我們?yōu)樗麄兘鉀Q了孩子課外知識教育的一大難題，而展館長期以來節(jié)假日工作人員不足的難題也因為我們的到來而煙消云釋。志愿者的職責(zé)就是服務(wù)他人，我們用實際行動生動具體地詮釋了志愿者服務(wù)精神的真諦。 雖然我們分別工作在不同的工作崗位上，但我們的工作標準，我們所盡的義務(wù)，我們志愿服務(wù)的出發(fā)點都是相同的。這些天，我比較注意的一點便是孩子們對于不同東西興趣大小的問題，他們對演示音調(diào)的七個樹樁不感興趣，卻對火箭返回艙撐個降落傘下降看得入迷。我要說的是他們的興趣方向太單一，而且都是向著簡單和娛樂化的方向發(fā)展，這里是科技館，不是游樂場，他們?nèi)羰莵碚見蕵?，專業(yè)的地方有的是啊，為何要來科技館呢?不光是小孩，成年人也是如此，他們對于那些復(fù)雜的東西也好像是望而生畏，難怪他們的孩子。由此我認識到，我們學(xué)院不太繁榮正是由于這些人的錯誤認識和他們對我們的不支持。這其實應(yīng)該是為窮人的孩子組織起來的集體參觀啊，每個人都會這么想。想到這里，我在想他們身上穿的印著統(tǒng)一文字的t恤衫后來會去到何方呢，他們穿過這次后以后還會穿嗎?他們的父母會穿嗎?我想不會的啊。我觀察和體會到的也就這些了，以后再實踐的時候一定更多深入社會，了解社會，總之，作為一個學(xué)生，一想到這些，便覺肩負重任，有壓力，也有動力。XX市在近幾年扶持和發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)方面進行了積極的探索，取得了明顯的成效。該動漫節(jié)以“快樂、健康、體驗、提升”為理念，由動畫館、游戲館、全民動漫區(qū)、主題廣場等組成。一、志愿者選拔本次參選志愿者的人不算多，沒有那種競爭很激烈的感覺，可開始還是會緊張，因為想到這是我第一次在社會上面試，想像中應(yīng)該不同于學(xué)校學(xué)生干部選拔的那種氛圍，可志愿者的選拔感覺容易得多。選出的志愿者還要接受一定的培訓(xùn)。其實無論以什么方式與人接觸，通過互動都能提高交流與表達能力。等待著名coser黃山簽名的人很多，隊伍排得老大，工作人員一次放十個人上去簽名，近兩個小時了，仍有很多人在排隊，可日程上的簽名時間就要結(jié)束了，這么多人不可能在計劃的時間內(nèi)簽完，大家都以為會延時至簽完，誰知幾分鐘后，那工作人員卻對著長隊把手一攔，說：“時間到了！你們明天再來吧！”立刻引起了好幾十人的公憤，大家很生氣：“簽不完為什么你們不早說？以前椎名朔哉的簽名會就沒有這樣，人家的工作人員提前很多就提醒后面的人不用排了。寧愿多設(shè)想一下多準備一下就是要不怕一萬、只怕萬一。從每一件事起，無論大小，我會多考慮一點，細心一點。她們自己卻說：“為了自己的愛好，這點犧牲算不了什么！”為了自己所喜歡的東西，付出再多也不覺得苦、也覺得值，工作不也是如此嗎？一個人只有熱愛自己的工作，才會用心去做好，通訊社一位學(xué)姐用她的經(jīng)驗告訴過我：“要做好一件事，一定要‘用心’！”社會形式固然重要，但仍不應(yīng)輕易放棄心中的理想，其實各行各業(yè)沒有絕對的飽和與缺人，如果你夠優(yōu)秀終會找到自己可自由翱翔的天空。所以，在新學(xué)期中，我一定要努力學(xué)習(xí)！沒付出，心里總會有不安感，付出了，才會感到踏實、心安。許多觀眾在場內(nèi)焦急地等候，可當(dāng)時已無解決方案，所以只好很抱歉地和觀眾宣布當(dāng)天只有3個節(jié)目。有的社團臨上場了又有人假發(fā)松了或是道具找不著了，只好將其適當(dāng)?shù)睾笱恿?。我們以最快速度?qū)車到了會場，和我同為工作人員的一位女生告訴我，已將我們的節(jié)目后延了三個，當(dāng)時還有兩個節(jié)目就輪到我們了。我說：“沒關(guān)系，這是規(guī)定的。一臺好的節(jié)目，需要上場人員與后臺人員的共同努力，缺一不可。像是20xx年底，重慶成立了“南泉指南針動漫基地”；20xx年網(wǎng)絡(luò)盛典暨第二屆XX市網(wǎng)絡(luò)動漫文化藝術(shù)節(jié)的舉辦；首屆XX“動漫嘉年華”在福州舉行；XX市動漫藝術(shù)協(xié)會主辦“XX市首屆原創(chuàng)動漫大賽作品展”在沈陽美術(shù)館舉行……柳州是跟風(fēng)還是真的想打出自己的一片天地，就要看柳州今下來的行動了。另外，還想對國產(chǎn)動漫提點意見：畫質(zhì)、人物表情與動作、色彩搭配有待提高。我的總體感覺是：社會不像想象中的那么好，有缺陷，但是很有真實感。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識，為以后步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。因為我們的付出得到了學(xué)生家長的認可。雖然資助金只是很少的一點，但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識的重要性。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會到了：凡事只有親力親為，才能對事物有一個較為理性、真實、客觀的認識。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒有幾個人可以無憂無慮的安心讀書。和那些愛心人士相比，我們的奉獻微不足道。俗話說“千金難買少年窮”，少年時代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕麄儽韧g人更早知道生活的無奈與艱苦。作為一個大山的女兒，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們。四、問題與建議我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動，我提出以下建議：受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們在做工作時灰常因為信息的不準確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達的地方匯合來完成回訪工作。我堅定地奉行著：“志愿于心，服務(wù)于行”。這七天的志愿者生涯很短，短的來不及細細回味，短的觸不及防，短的充滿意義。我認為作為志愿者最開心的時候就是幫助別人后得到別人的肯定，哪怕是一句謝謝，一個微笑，一次點頭都是最讓人溫暖的。第二天我在一樓展區(qū)的太空漫步體驗區(qū)，為游客綁安全帶。每一天不同的經(jīng)歷，這七天是豐富多彩的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。志愿者社會實踐報告11x年的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，回想這個暑期生活真是過得豐富多彩。和我一起的大多數(shù)是來自附近高校的大學(xué)生。我們都帶著小紅帽，口哨，拿著小紅旗和標牌分批站在友愛人民路口的各個斑馬線路口。于是，我筆直地站在斑馬線路口，舉著“文明出行，你最棒”的標牌，不再羞愧地認為是丟人的事情。他回頭看見是我對他說的話，他走回來問我什么事，他沒有聽清楚。交通勸導(dǎo)志愿者的工作雖然很辛苦，太陽有時很毒辣，但想到我們做的是有意義的事都不覺得累了。在此期間也發(fā)生了很多可述的事情。其實每個人文明一小步，整個社會將文明一大步。本人在本假期一共參加了三項志愿活動。更重要的是，我學(xué)到了一些關(guān)于做探訪任務(wù)的關(guān)鍵要點與技巧。關(guān)于第二項，先講講“免廢生活—快樂新春市集”活動。活動過后我與其他義工幫忙收拾場地物資，養(yǎng)成善始善終的好習(xí)慣。在我們工作人員多次提醒下，可是居民還是沒有按要求排隊等候，拼命地圍著我們問答案，無奈之下我只好耐著性子一個一個來兌獎。其實是否能夠猜中燈謎并不重要，是否嚴格遵守定死的規(guī)則并不重要，最重要的是居民玩得開心，這才是體現(xiàn)我們的服務(wù)是否做到點子上。”這個暑假，為了增加動手能力，我找到了一家服裝廠進行了一個月的社會實踐。生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對其進行的初步了解啟發(fā)了我對生產(chǎn)效益的理解，一道我正確處理資源配置和人員配置，促使我以盡量少的人員以及盡量短的時間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品，這些對我以后無論從事何種工作都會受益匪淺。通過對本廠設(shè)計產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點、工藝要求、生產(chǎn)方法與設(shè)備性能的了解與掌握，我可以正確的確定其工藝流程，主要包括以下三個階段：一、裁剪：驗料→排料→鋪料→開裁→驗片→分包→編號→扎包→送縫紉車間二、縫紉：小片加工→組合縫紉→成品檢驗→送整燙包裝車間。只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品，而這些往往從課堂中難以既準確性又爭對性地去獲取。在采購中了解服裝面料的分類與選擇。比如精紡尼絨手感柔軟、呢面細潔、織紋清晰、色澤鮮艷，用做春秋女裝或冬季女面衣面料。沒一個具有創(chuàng)新思維的人們，他們的成功不是偶然和運氣，而是需要辛勤耕耘的結(jié)果，我懂得了汗水是成功的必經(jīng)階段。對服裝制作工序刻板化了解，在動手制作中深受啟發(fā)，知道了不同材料、不同款式的服裝各自有相應(yīng)的配置和不同的流程安排而不是一成不變的。最后，實習(xí)期間讓我看清了外來的方向，不再迷茫。我熱愛自己的專業(yè)，喜歡一切和服裝有關(guān)的信息，對美的東西特別的眷戀，所以以后我一定要進如這個行業(yè)的圈子，而并不會象一些人一樣揚帆轉(zhuǎn)舵追尋屬于他們的另一片天空。學(xué)會了意志堅定奮斗的同時做出了正確的定位。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。：通過這次研究，一方面可以對當(dāng)代順德高中生的消費狀況與消費觀念進行考察與反思，從而指出其中存在的問題，并就問題尋求解決方法，幫助順德高中生樹立正確的消費觀，端正消費行為。：確定課題→設(shè)計調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計 數(shù)據(jù)，分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告：：在老師的指導(dǎo)下，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動計劃，確定要開展的活動，并合理地分工，做好準備工作。④討論，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費習(xí)慣，且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位。以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進行一定程度的計劃與節(jié)制，說明受訪學(xué)生的理財能力較高。：%的女同學(xué)認為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳，%的男同學(xué)則認為可以。⑵從消費狀況看消費觀，并就有關(guān)問題研究對策：①從高中生自身方面看：高中生一般年齡在16——19之間，自我意識較強，多數(shù)的高中生在消費時主要以自己為核心，認為自己已經(jīng)長大，具備了獨立消費的能力。家長的消費觀或多或少會對學(xué)生造成一定的影響，所以，家長平日一定要言傳身教，多引導(dǎo)高中生正確消費。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。在這樣的社會環(huán)境下，高中生容易被誤導(dǎo)，錯誤消費。調(diào)查對象：在校大學(xué)生。參與實踐的積極性不高。在問及，“參與社會實踐(志愿服務(wù))活動中的初衷”時，以“②提高自己綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展”“④為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)”為多數(shù)，以“①發(fā)揮自身優(yōu)勢，為社會做貢獻”“ ③發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，送溫暖，獻愛心”為其次。原因集中在“①自己有事，沒有時間”“⑤沒有合適的活動，沒有單位牽頭組織”“③(只身一人)不知道怎么開展活動”，其中以最后一項較為突出。造成社會實踐單一，做兼職成為社會實踐的第一首選項目?！吧鐣嵺`可以讓我們自己明白，自己想獨立的完成一件事，是要花時間和精力的，不管是別人介紹給你的實習(xí)的平臺，還是你自己爭取的機會，甚至是你自己擁有一個好的想法，然后通過自己或者團隊的力量去實現(xiàn)它，不僅沒有半途而廢，反而很成功。我想說的是在大學(xué)我們的生活真的很安逸，有時候會覺得空虛和無聊，但自己一定要把握這寶貴的業(yè)余時間，說不準你可以做點什么出來。增強團隊合作精神。參與公益活動，我們獻出愛心，讓愛的種子在人間每一個角落生更發(fā)芽?！边@一方面問題的突出也直接影響了想?yún)⑴c社會實踐而因為怕事而放棄的大學(xué)生。學(xué)生沒有得到相應(yīng)的指導(dǎo)與培訓(xùn)，沒有社會的接納與認可，再大的想法也是被擱置的。光宣傳要參與社會實踐，但又不提供可利用的條件，加之是再期末開始，學(xué)生忙于復(fù)習(xí)備考，進而造成學(xué)生對社會實踐很，茫然，久而久之就對這樣的事情不感興趣。形式單一。我們先開了會，然后就開始準備工作，要考慮各種各樣的問題，像是安全問題，財產(chǎn)問題，路線問題，以及在實踐過程中可能遇到的其他突發(fā)狀況，都要想到，還得考慮怎么解決，覺得太麻煩，我都不想去了，可是有覺得既然決定了，就要堅持下去。在實踐的過程中，一個很大的收獲就是不能在景點買東西，真的是很貴，不管是吃的東西還是紀念品，在冰雪大世界，最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢，再貴一點就得十塊錢，嚇死人了。通過這次社會實踐，真的學(xué)到了很多東西，怎么說呢，感覺很不一樣，以前總是毛毛躁躁的，做事情總是不認真，不是這出錯就是那出錯，可是這次不一樣了，這次做很多事都是和隊員一起做，實在是很不好意思做錯，就很努力，很認真的做，害怕做錯連累大家，就沒有那么毛毛躁躁。通過這一次做志愿者的社會實踐，終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話，以前雖然也幫助別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人，從心里就是以幫助別人為目標的，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準備工作，這樣當(dāng)你真的幫到別人的時候，就會體會到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂，當(dāng)別人對你說謝謝時，就覺得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都沒有白費，也突然間覺得自己并不是一無是處的，原來自己也可以做很多的事。助人為快樂之本，希望大家都在工作或?qū)W習(xí)的空余時間，多抽出時間，去當(dāng)志愿者，幫助那些需要幫助的人。經(jīng)過前期的策劃我們也順利地得到了這次機會，被分到了綠肥合作社。有時也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少部分合作社的工