【正文】 主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營戶85戶，帶動(dòng)就業(yè)230人，經(jīng)營項(xiàng)目涉及日用百貨、服裝、文具、餐飲、醫(yī)療等。目前140畝核桃園、100畝葡萄園可為村民創(chuàng)收170萬元。促進(jìn)259人自主創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)129人就業(yè)，可實(shí)現(xiàn)年收入2000萬元。從鼓勵(lì)勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)出發(fā)，在稅費(fèi)征收、小額貸款、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、經(jīng)營場(chǎng)地、工商管理等方面給創(chuàng)業(yè)者提供更多的方便，降低創(chuàng)業(yè)門檻，減少創(chuàng)業(yè)成本和風(fēng)險(xiǎn)，營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。勞動(dòng)者要主動(dòng)適應(yīng)就業(yè)方式多樣化的趨勢(shì)，通過開辦中小型公司、企業(yè)等多種形式以創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。因此，認(rèn)真做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，特別是開展好SYB（start your business 即創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)顯得更為重要。第四、加大就業(yè)基地、園區(qū)、經(jīng)濟(jì)實(shí)體建設(shè)，吸納就業(yè)人員。第三篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況匯報(bào)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況匯報(bào)前不久，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)過跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，%，%的畢業(yè)生在單位發(fā)揮的作用很大，26%的畢業(yè)生已經(jīng)成為單位的骨干力量，%，%。本篇文章來自資料管理下載。20xx年開始，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)南通及長三角地區(qū)的人才需求，在行業(yè)企業(yè)專家的共同參與下，大力度調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，果斷停辦了一批師范類、文秘類專業(yè)，增設(shè)了一批工科專業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)了由文科為主向工科為主的轉(zhuǎn)型?！薄案飨祽?yīng)通過專業(yè)(群)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)討論和論證培養(yǎng)方案，使培養(yǎng)方案既符合教育教學(xué)規(guī)律又能體現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需要。根據(jù)工作崗位(群)任職要求或職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，以開發(fā)工學(xué)結(jié)合課程為主線，學(xué)院專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)與行業(yè)企業(yè)專家共同重構(gòu)模塊化、項(xiàng)目式、任務(wù)型的課程內(nèi)容體系。首先學(xué)院與企業(yè)共同打造“雙師”教師隊(duì)伍。三是選送優(yōu)秀青年教師到國外企業(yè)學(xué)習(xí)，近6年來先后花費(fèi)500余萬元選送42名青年教師赴德國、日本、美國、新加坡等國著名企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或職業(yè)院校進(jìn)修培訓(xùn)，提升他們的“雙師”素質(zhì)。這些中心、基地、平臺(tái)等都程度不同地有企業(yè)的參與和加盟。入園企業(yè)申請(qǐng)專利20余項(xiàng)，軟件著作權(quán)40余項(xiàng)，在為推動(dòng)南通科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)的同時(shí)，為學(xué)院學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)及教師雙師素質(zhì)的培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的支撐。打破理論教師與實(shí)訓(xùn)教師的界限)四個(gè)“也是”(教室也是車間。校企共同建設(shè)質(zhì)保體系。校企共同促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。%，%。近三年來我院學(xué)生參加各級(jí)各類文化素質(zhì)、專業(yè)技能、校園文化等比賽，頻頻獲獎(jiǎng)。我們將畢業(yè)生就業(yè)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)充分結(jié)合起來，讓學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中盡快適應(yīng)職業(yè)環(huán)境，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)手操作能力，盡快達(dá)到用人單位的要求。由于我院的學(xué)生在畢業(yè)前就十分注意練就頂崗工作的本領(lǐng)，就業(yè)后普遍能頂崗、上手快，深受用人單位的青睞。將創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融入人才培養(yǎng)體系在人才培養(yǎng)模式改革中，學(xué)院明確要求各專業(yè)把創(chuàng)業(yè)教育課程和專業(yè)課程、活動(dòng)課程和實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，在公共課程、專業(yè)課程和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)中滲透創(chuàng)業(yè)教育的理念和內(nèi)容。學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的選題工作，引導(dǎo)學(xué)生通過從事實(shí)際課題增強(qiáng)科技開發(fā)能力。201x年底，學(xué)院被省教育廳遴選為“第三批xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?！?。加強(qiáng)師資建設(shè)和教研活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)高職教育特點(diǎn)自主編寫出版了《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》、《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化指南》兩本教材，由10名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師負(fù)責(zé)系統(tǒng)傳授職業(yè)發(fā)展及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，編印了《優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采紀(jì)實(shí)》作為新生入學(xué)讀本。就業(yè)指導(dǎo)課程按照“第一課堂與第二課堂相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、理論講授與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合”的原則，對(duì)職業(yè)發(fā)展知識(shí)加以系統(tǒng)講授。學(xué)校大力引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、西部地區(qū)、中小型和非公企業(yè)就業(yè)，鼓勵(lì)大學(xué)生攜筆從戎，應(yīng)征入伍，近兩年來我院在校生應(yīng)征入伍77人。我們從高職學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生在校就讀期間就及早進(jìn)行規(guī)劃，將理論學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)與自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有機(jī)結(jié)合起來，為將來成功創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院依托和南通市港閘經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)合作打造的“xx科技園”項(xiàng)目，建設(shè)了校內(nèi)科技創(chuàng)業(yè)園，并專門設(shè)立了200萬元的創(chuàng)業(yè)基金，為我院學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)資金、辦公場(chǎng)所和專家教授等方面的支持，使之成為我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)孵化條件。我院201x屆數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生馮曉君，在校期間就開始創(chuàng)業(yè)，籌資創(chuàng)辦了南通市炫印商貿(mào)有限公司，畢業(yè)時(shí)公司營業(yè)額已超數(shù)十萬元。一、健全校院二級(jí)管理體系，加強(qiáng)指導(dǎo)、分工協(xié)作，加強(qiáng)績效考核：制定相關(guān)管理規(guī)章制度（完善就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制、完善就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度、構(gòu)建操作性強(qiáng)的考核督導(dǎo)機(jī)制）。要積極聘請(qǐng)政府有關(guān)部門、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等領(lǐng)域的有關(guān)專家擔(dān)任學(xué)校兼職就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師。切實(shí)將大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃。就業(yè)辦、基礎(chǔ)教學(xué)部、職業(yè)技術(shù)研究中心、二級(jí)學(xué)院至少完成有一項(xiàng)。（課外處和校企辦共同）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程校本教材。：每個(gè)二級(jí)學(xué)院至少建立一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)體為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校建立一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，成立學(xué)校的資產(chǎn)運(yùn)營公司，在此基礎(chǔ)上成立學(xué)校眾創(chuàng)空間的運(yùn)營公司，在下面可以成立若干個(gè)小公司，如化工、機(jī)電等。，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，健全精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制，真正做到為學(xué)生“送崗位、送政策、送指導(dǎo)”，實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作的個(gè)性化、信息化。：出臺(tái)《畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作實(shí)施方案》，就業(yè)辦牽頭各二級(jí)學(xué)院，建立對(duì)畢業(yè)后兩年內(nèi)的畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查機(jī)制。要求半個(gè)月更新上報(bào)一次。七、加強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳工作：利用“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周”、就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程、日常活動(dòng)等將國家和省內(nèi)鼓勵(lì)支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施宣講到學(xué)生心中。第五篇：促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系團(tuán)總支促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一、就業(yè)見習(xí)的目的共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”是當(dāng)前服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要載體，而我校校團(tuán)委就業(yè)見習(xí)部就是將我校學(xué)生送入這個(gè)載體的媒介。二、見習(xí)工作要求按照?qǐng)F(tuán)中央及團(tuán)省委下發(fā)文件的相關(guān)要求及任務(wù)部署，遼寧石油化工大學(xué)校團(tuán)委根據(jù)創(chuàng)建見習(xí)基地的條件和標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，本著“就近就便、服務(wù)青年、扎實(shí)推進(jìn)、促進(jìn)就業(yè)”的原則認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地工作的相關(guān)工作要求。②高校應(yīng)逐步展開見習(xí)生的動(dòng)員工作，優(yōu)先動(dòng)員和選拔見習(xí)志愿強(qiáng)，見習(xí)時(shí)間有保障的同學(xué)，做好見習(xí)生人才儲(chǔ)備工作。②通過校園公告欄張貼海報(bào)，校網(wǎng)站發(fā)布公告，電臺(tái)廣播等途徑。③見習(xí)實(shí)質(zhì)與待遇要明確給出。②對(duì)符合條件者進(jìn)行面試，擇優(yōu)錄取。四、見習(xí)工作計(jì)劃（1）編制校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃和工作計(jì)劃，并組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。隨著國家教育體制改革的不斷深入，職業(yè)教育的發(fā)展再次迎來新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，穩(wěn)定生源市場(chǎng)，拓展就業(yè)基地是招生就業(yè)科的工作重點(diǎn)。在招生工作中，著眼生源求規(guī)模；在畢業(yè)生就業(yè)推薦工作上，加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的順利開展。(一)強(qiáng)化日常管理，規(guī)范工作程序，樹立敬業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任考核，確保各項(xiàng)日常工作無差錯(cuò)，力爭科室目標(biāo)考核優(yōu)秀。并加大就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)力度，加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，及時(shí)總結(jié)，完成階段性實(shí)驗(yàn)任務(wù)。招生就業(yè)科肩負(fù)著學(xué)校生存和發(fā)展的重任，外部環(huán)境要理順，招生局面要穩(wěn)定，就業(yè)渠道要疏通。第三 堅(jiān)持科務(wù)會(huì)議制度，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，做到工作有思路，月度工作有計(jì)劃，周工作有要點(diǎn)，增加工作中的預(yù)見性和計(jì)劃性。三是利用深入各區(qū)、縣、市及周邊地區(qū)進(jìn)行生源發(fā)動(dòng)時(shí)，通過各類招生指南報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站等傳媒工具進(jìn)行大力宣傳，重點(diǎn)生源地印發(fā)專題宣傳冊(cè)，爭取把工作做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)中學(xué)，真正使“常德財(cái)校”家喻戶曉，樹學(xué)校整體形象，增強(qiáng)學(xué)校的影響力和生源組織的“輻射力”。二是，要深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)組織宣傳，建立較為鞏固的生源輸送協(xié)作關(guān)系，要深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶，組織優(yōu)質(zhì)生源。第五修定招生獎(jiǎng)勵(lì)政策，完善生源組織激勵(lì)機(jī)制。第二宏觀看市場(chǎng)，繼續(xù)搞好人才和專業(yè)需求調(diào)查，建立中專畢業(yè)生人才交流信息網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)招生就業(yè)工作的前瞻性。二是鞏固現(xiàn)有就業(yè)基地，拓展新的就業(yè)市場(chǎng)。(四)迎各級(jí)就業(yè)評(píng)估，創(chuàng)就業(yè)先進(jìn)典型各級(jí)政府高度重視大中專職業(yè)院校的就業(yè)工作，每年組織就業(yè)評(píng)估檢查，并將結(jié)果向社會(huì)公布