【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§動能和動能定理課型新授課（2課時）教學目標知識與技能1．使學生進一步理解動能的概念，掌握動能的計算式．2．結合教學，對學生進行探索研究和科學思維能力的訓練．3．理解動能定理的確切含義，應用動能定理解決實際問題．過程與方法1．運用演繹推導方
2025-06-19 19:03
【摘要】《動能和勢能》基礎練習題一、填空題1．下列物體中：①在平直公路上行駛的汽車；②停在枝頭的小鳥；③被擠壓的海綿；④在盤山公路上行駛的汽車；⑤在跑道上滑行飛機．其中只具有動能的是______，只具有勢能的是_____，既有動能又有勢能的是_____．（填字母符號）2．一個物體從高處勻速豎直向下落過程中，它的動能____，勢能____（填“增大
2024-11-16 00:12
【摘要】四.動能和勢能四、動能和勢能：一個物體能夠_______，就說它具有能。(1)單位：______(2)物體能夠做的功越多，它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。：(1)定義：物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有～。(3)影響因素：_______
2025-08-04 10:14
【摘要】動能勢能機械能班級姓名1.一個物體能對另一個物體，就表明這樣物體具有。它的單位與的單位相同，是。2.物體由于運動而具有的能，叫。物體的動能大小與物體的和物體運動的都有關系，物體的越大，越快
2024-12-09 10:42
【摘要】望江縣麥元中學汪水根歡迎領導同仁的批評指正！有您見證我們的進步真好！和諧發(fā)展，共同進步！望江縣麥元中學汪水根復習回顧1．什么叫做“做功”？2．功的兩個必要因素是什么?觀察與思考運動的小球具有做功的本領流動的水具有做功的本領伸長的彈簧具有做功的
2024-11-10 04:49
【摘要】動能、勢能、機械能(1)公路上的限速牌為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度？小朋友滑滑梯小朋友從滑梯上滑下時為什么會越來越快？復習:什么是功？做功的兩個必要條件是什么？功的計算公式？單位？飛行的子彈能擊穿障礙物；流水能推動竹排。下列各圖中有力對物體做
2025-06-14 19:01
【摘要】課題：動能和勢能本學期第38課時本單元第4課時?1．理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2．知道動能、勢能大小的決定因素。?重點：動能和勢能的概念及其決定因素。?難點：能的概念的建立。?1．物體能夠對外做功，表示這個物體具有，簡稱?。
2024-12-08 16:10
【摘要】EnergyByYeungChungKuen(05996130)(12/03/2023)RevisedbyMak11.WhatisEnergy?2.B
2025-01-05 05:17
【摘要】第十章能及其轉化第一節(jié)機械能焦村一中董贊芒質量相同的小球，速度越大，能越大。（1）質量相同的小球從不同的高度滾下，小球的位置越高，滾下斜面后的速度越，將盒子推動的距離越。大遠動(2)質量不同的小球從相同的高度滾下，質量大的小球把盒子推的
2024-11-09 02:39
【摘要】第十四章功和機械能第二節(jié)機械效率功的原理是什么？使用任何機械都不省功。復習：通過一動滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物，使重物提高2米。（1）拉力做多少功？（2）如用手直接提起做功多少？W手=Gh=100N×2m=200JW用機械=FS=60N×
2024-11-12 00:04
【摘要】第一篇：2014屆九年級物理上冊第十二章機械能和內能動能、勢能和機械能(第1課時)教學案 動能、勢能和機械能（第1課時）教學案 一、教學目標 1．了解能量的初步概念。 2．知道什么是動能及影響...
2024-10-21 04:54
【摘要】§ 機械能 勢能(2)執(zhí)筆人：謝志成學校：冷遹中學教學目標：１．知識與技能：（1）了解能量的初步概念。（2）知道什么是動能及影響動能大小的因素。（3）知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。（4）知道機械能和機械能是可以相互轉換的。2．方法與過程：（1）通過觀察和分析，知道機械能和勢能的相互轉換（3）體驗用類比方法，加深對物理概念理解的
2025-06-18 23:01
【摘要】動能、勢能、機械能及其轉化-----------------------作者：-----------------------日期：n更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學院：...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經理、高層管理》49套講座+16
2025-05-16 01:41
【摘要】1、動能和勢能一、能量二、動能三、勢能四、機械能五、小結六、訓練1、一個物體能夠做功，我們就說它具有能量.一個物體能夠做的功越多，這個物體的能量就越大。①風吹著帆船航行,流動的空氣對帆船做功；②流水推動水輪轉動，水對水輪做功；③運動的鋼球推動木塊前進，鋼球對木塊做功。以上三例有什么
2024-11-26 18:15
【摘要】物理·新課標（RJ）第15章多功和機械能┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標（RJ）第15章多功和機械能┃回眸教材析知識┃回眸教材析知識┃物理·新課標（RJ）1．功的必要因素：某同學踢足球，球離腳后飛出10m遠，足球
2024-12-08 11:21
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