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幼兒園后勤副園長(zhǎng)述職報(bào)告-預(yù)覽頁

2024-11-04 22:48 上一頁面

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【正文】 課程校本化實(shí)踐與研究”子課題,以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導(dǎo),圍繞“以問題為核心、以世界為教材、以宇宙為學(xué)?!钡拇笳n程觀,系統(tǒng)有序地推進(jìn)課程改革,雖緩慢但逐見成效。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時(shí),也提升了碧桂園幼教品牌知名度。個(gè)人感悟:種子放在水泥地板上會(huì)被曬死,種子放在水里會(huì)被淹死,種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。幼兒園后勤副園長(zhǎng)述職報(bào)告2一、擺正自身角色位置,全方位協(xié)助園長(zhǎng)工作。二、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。深入班級(jí)聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在比賽中,各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待,利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取精粹。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,本學(xué)年,我園開展了多種形式的教師培訓(xùn),通過研討、比賽、外出培訓(xùn)、新老幫扶、集體備課等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。組織教師參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)。開展教師集體備課、新老教師幫扶活動(dòng)。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。此外,家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來。當(dāng)然,嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,使檢查工作經(jīng)?;?、制度化,這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。幾個(gè)月來,通過努力,幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行,并且通過經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,強(qiáng)化,使其更具操作性。盡管做了一些工作,取得了一些成績(jī),但還存在著許多問題。作為一名園長(zhǎng),首先我時(shí)刻牢記嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則,要全身心地投入事業(yè)中去,工作中我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在管理中我依靠群體智慧,聚合力,努力做到放手和放權(quán),使管理成員各司其職,從安全,財(cái)務(wù),后勤到課程、教研活動(dòng)、文化建設(shè)、家長(zhǎng)工作等,放手讓他們進(jìn)行全面管理,有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作,避免了互相推諉扯皮想象。我園以此次活動(dòng)契機(jī),開展了小班的娃娃家,中班的益智區(qū),大班的閱讀區(qū)等不同年齡段的區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動(dòng),并組織了觀摩、研討。此外,我園對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有公民辦園開展了半日觀摩活動(dòng),與中心小學(xué)聯(lián)合開展了幼小銜接——————走進(jìn)小學(xué)觀摩活動(dòng),扎實(shí)有效地活動(dòng)開展使我園保教工作在原有水平上有所突破。五、強(qiáng)化安全工作,堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作建立健全安全工作制度和“一崗雙責(zé)”崗位職責(zé)(目標(biāo))體系,成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的各種安全領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)范了各種預(yù)案建設(shè)和安全演練行為,師生預(yù)防自然災(zāi)害與人為事故的能力有了顯著提升。幼兒園后勤副園長(zhǎng)述職報(bào)告4一、嚴(yán)于律己,師德為先重細(xì)節(jié)園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。首先,以平常之心處事:作為管理者的我,心里十分明確,領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,只是分工的不同,在人格和義務(wù)上是平等互助的。我想:真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí),是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,我為每位教師設(shè)立一個(gè)小檔案,了解記錄她們成長(zhǎng)過程及個(gè)人家庭情況,并在每位老師生日時(shí)送一本好書做為生日祝賀,讓教師在自覺投入緊張工作的過程中,能夠感受到周圍的愉悅和對(duì)未來的向往,對(duì)教師工作的關(guān)注,除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外,更尊重教師,善于挖掘教師工作中的閃光點(diǎn),盡量公正地評(píng)價(jià)每一位教師的工作。重視小事幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,但當(dāng)我憑著一顆敬業(yè)之心去從事我的工作時(shí),我就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣,要勤于學(xué)習(xí)和反思,全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。我嚴(yán)于律己,做到堅(jiān)持學(xué)習(xí),率先垂范;深入群眾,掌握情況,凝聚人心。深入實(shí)踐《清華快樂英語》、《北大數(shù)學(xué)啟蒙》兩大課題讓老師們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉和提高,取得階段性成果,《幼兒禮儀教育》課題確定后,使禮儀之花在幼兒園節(jié)節(jié)綻放。在慶六一“范公杯”書畫大賽中活動(dòng)中,大批教師和孩子獲獎(jiǎng),我園教師撰寫的論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上,其中《淺談瑞吉?dú)W教育在美術(shù)活動(dòng)中對(duì)幼兒想象力的培養(yǎng)》、《環(huán)境教育話墻飾》、《民間體育游戲?qū)τ變旱慕逃c作用》等六篇論文被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文榮獲二等獎(jiǎng),在首屆“愛兒杯”作品大賽中,我們的園本課程教案《民間體育游戲》獲最佳創(chuàng)造性教案二等獎(jiǎng),我的論文《民間體育游戲?qū)τ變旱慕逃c作用》獲最佳教育論文一等獎(jiǎng),《在蛻變中成長(zhǎng)》獲最佳計(jì)劃總結(jié)一等獎(jiǎng)。張娟、劉飛、郭玉鳳等多名教師參加了上級(jí)各部門舉辦的演講比賽。今年,我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都取得了點(diǎn)滴成績(jī),關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。實(shí)行“情感管理”,對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)因人而異,實(shí)施彈性管理,是我在新的一年中要探索的新的管理模式。長(zhǎng)安幼兒園設(shè)有教學(xué)活動(dòng)室四間,幼兒接送車兩臺(tái)(校車),園內(nèi)可接受100名幼兒入園學(xué)習(xí)。二、辦園理念:傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天l、我們幼兒園的辦園理念是:傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天,就是說,做任何事情既要為孩子的今天考慮,又要為孩子明天的成長(zhǎng),甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任,我們老師經(jīng)過討論把理念分解為:愛中求精,樂中求進(jìn)。這一過程并不是搞一搞活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的,而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中,怎樣理解幼兒至上呢?很簡(jiǎn)單的一件小事就能體現(xiàn):幼兒園離園環(huán)節(jié),教師要求孩子坐在那兒別亂動(dòng),否則她還得再重新收拾,地板再擦一遍,那么,這是幼兒至上嗎?幼兒至上是以幼兒合適不合適,舒服不舒服,滿意不滿意為準(zhǔn),一個(gè)教師是不能犧牲孩子的自由為代價(jià)去做事,所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項(xiàng)權(quán)益,這一信念,應(yīng)化為每一個(gè)教師都認(rèn)同和追求的。所以我就提出,要確立教職工的主體地位,做一切事情要先想到教職工,因?yàn)槲乙尳搪毠た鞓返墓ぷ鳎搪毠げ拍茏尯⒆涌鞓返某砷L(zhǎng),讓老師感到工作快樂,就能調(diào)動(dòng)起她們的積極性。我們還要關(guān)心教職工的身心健康,定期進(jìn)行身體檢查,有時(shí)節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動(dòng),旅游活動(dòng),讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動(dòng)及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神,相互交流,增進(jìn)情誼,陶治情操。20xx年,我園無論是在教研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績(jī),我們老師指導(dǎo)幼兒在長(zhǎng)安學(xué)區(qū)舉辦體操與六一活動(dòng)中獲取多項(xiàng)獎(jiǎng)狀,在本園舉辦的六一活動(dòng)得到廣大好評(píng)。我19xx年出生,大本學(xué)歷,幼教一級(jí)教師,小學(xué)高級(jí)教師。我深深地?zé)釔鄄⒅艺\(chéng)于黨的教育事業(yè),同時(shí)我也深深愛著天真無邪的孩子們。比如,我在附小當(dāng)過音樂老師,在市直屬幼兒園做過三年幼教工作,還在方舟小學(xué)做過校長(zhǎng)助理、副校長(zhǎng),x年前來到咱們陽光幼兒園。憑心而論,我的業(yè)務(wù)能力還是比較強(qiáng)的,我曾經(jīng)多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。為此,我將在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,著重抓好以下四方面的工作:第一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理。第二、努力創(chuàng)辦特色幼兒園。六一、國(guó)慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動(dòng)可以成為我們的特色,音樂、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)嘗試,也可以是我們的特色。對(duì)孩子的美育教育,不應(yīng)該只停留在書本上,而應(yīng)該貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)的全過程。確立“以孩子發(fā)展為本”的辦園宗旨,以課程教材改革為抓手,向幼兒實(shí)施全面的素質(zhì)啟蒙教育,培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”的孩子。也使北門幼兒園成為了崇明縣乃至上海市有較高知名度、家長(zhǎng)滿意的、社會(huì)公認(rèn)的、具有健康特色的上海市一級(jí)一類幼兒園。目前,我園班子成員素質(zhì)精良,組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,規(guī)章制度齊全,確保幼兒園可持續(xù)發(fā)展的近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo)明確,層次分明,措施有力、實(shí)施到位,各條線職責(zé)清楚。此外,我們正在探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度,研究如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒園的主動(dòng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)超越規(guī)范的現(xiàn)代化人本管理。幼兒的健康出勤率每年均超過90%,%。新《綱要》出臺(tái)后,我園即通過多種途徑組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,結(jié)合本園實(shí)際,先后開展了一系列的專題研討,主要內(nèi)容有:(1)《指南》精神之我見(2)我眼中的幼兒自發(fā)生成活動(dòng)(3)教育資源的整合與利用(4)怎樣寫教學(xué)案例(5)學(xué)科教育與主題活動(dòng)的關(guān)系(6)主題活動(dòng)中教師的多種觀察記錄方式等等。四、建立高素質(zhì)的師資隊(duì)伍為建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我園制定了切實(shí)可行的師訓(xùn)計(jì)劃,和“六個(gè)一”工程計(jì)劃,通過自培、委培、學(xué)歷培訓(xùn)等多種形式,來提高教職工的整體素質(zhì)。在抓好師資隊(duì)伍建設(shè)的工作中,我深刻地體會(huì)到:對(duì)每一位教職工信任、尊重和寬容,發(fā)揮每一位教職工的主體積極性,創(chuàng)造條件,讓她們有施展才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。五、注重個(gè)人素養(yǎng)的全面提升作為園長(zhǎng),我在鼓勵(lì)支持教師成長(zhǎng)的同時(shí),還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,92年參加了園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí),95年至參加了教育管理大專班學(xué)習(xí),98—20xx年又參加了本科學(xué)習(xí),期間又參加了園長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí),20xx年9月開始參加研究生課程班學(xué)習(xí)。六、促進(jìn)辦園效益的不斷提高近年來,在我的多方協(xié)調(diào)、籌措下,幼兒園的面貌發(fā)生了令人矚目的變化,陳舊園舍得到了全面的改造:擴(kuò)大建筑面積900多平方米,擴(kuò)大場(chǎng)地600多平方米,新增了多功能活動(dòng)室、電腦室、探索室、資料室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、文體室、游戲室等配套用房,環(huán)境面貌煥然一新,設(shè)施裝備堪稱一流。在大健康教育理念和教育實(shí)踐的指導(dǎo)下,北門幼兒園的孩子性格活泛開朗,幼兒喜歡運(yùn)動(dòng),動(dòng)作發(fā)展良好,交往能力強(qiáng)。一份耕耘,一份收獲。在這里我也要非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我多次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),也讓我能夠較快的走進(jìn)幼兒教育勒塊精彩紛呈的土地。本期我們共有老師45人,其中聘用老師38人,聘用老師當(dāng)中幼師專業(yè)的極少,正式老師中又全部是二十歲左右的大小孩,面對(duì)這樣一群比較特殊的老師,我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次。由于幼兒園師資的特殊性,我們幼兒園的中間核心力量都是近幾年分配下來的幼師,她們年輕有活力,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),但也有著九零后共同的缺點(diǎn),那就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,工作上還缺乏主動(dòng)性。在每班兩教一保三個(gè)老師的搭配上也是絞盡腦汁,俗話說三個(gè)女人一臺(tái)戲,一個(gè)班三個(gè)女老師稍有配合不好就會(huì)直接影響到整個(gè)班的活動(dòng)的開展,嚴(yán)重的還會(huì)影響到整個(gè)幼兒園的工作的順利進(jìn)行,因此每學(xué)期安排老師時(shí),我們幾個(gè)人都要反復(fù)斟酌,根據(jù)每位老師的優(yōu)缺點(diǎn),合理搭配、優(yōu)化組合。家園聯(lián)系當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。如幾年前每班就建立了班級(jí)家長(zhǎng)群、平時(shí)每天接送孩子及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通、每班的教室門口都有一塊家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳各種衛(wèi)生保健、安全、育兒等方面的知識(shí)。每年暑期老師集訓(xùn)里面都安排了上期外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師對(duì)其他老師進(jìn)行再次培訓(xùn)的活動(dòng)。另外,我園每期都開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),如試講課、公開課、觀摩課等,課后的說課、評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)―互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。本期我們的教研也是圍繞瓶瓶罐罐開展戶外游戲活動(dòng),大家講課、評(píng)課、說課,不亦樂乎。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,人多地少,安全壓力大,所以安全工作尤其需要花大力氣去抓。校車接送時(shí)跟車員到每個(gè)班接送幼兒同樣要履行刷卡手續(xù)。還通過定期學(xué)習(xí)提高老師的思想認(rèn)識(shí),每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。今年的教育精準(zhǔn)扶貧,我們七個(gè)正式老師(其中五人都是剛畢業(yè)的年輕幼師)得了本園六十五名幼兒的入戶走訪工作,提前兩天我和方愛春老師就將所有的準(zhǔn)備工作做好,明白卡和扶貧手冊(cè)全部打印好,利用三個(gè)下午放學(xué)的時(shí)間,配備好相應(yīng)的熟悉勒片區(qū)的老師,最后全部順利完成了入戶走訪工作。在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善:要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,采取可行的措施杜絕幼兒磕磕碰碰之類事故的發(fā)生。積極爭(zhēng)取獲得社會(huì)和上級(jí)部門的支持,早日達(dá)到黃岡市示范園水平。每周三為幼兒園團(tuán)體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,教師們互相探討、相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有大幅度提高。二、加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)實(shí)習(xí)教師及時(shí)給予指導(dǎo),使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次,到市一幼、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次,聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛教師到園聽課兩節(jié),并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。加強(qiáng)了全托、半托工作管理,做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。另外我們還整合了一日活動(dòng),統(tǒng)一了作息時(shí)間,讓幼兒在歡樂的生活中獲得發(fā)展。為了督促教師課外活動(dòng)的組織,提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣,鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)體質(zhì),三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng),全體幼兒人人參與,收到了很好的效果。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng),體現(xiàn)了親子性,適合孩子的年齡特點(diǎn)。5月28日晚上,“慶六一”演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很激動(dòng)!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評(píng),就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上,并且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,不管男女老少,沒有有提前離開的,真是難得!整個(gè)影院坐的滿滿的,能夠說是座無虛席。我們聽到更多的是驚嘆:這么小的孩子能畫出這么好的畫,真難得!“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物,郭書記親自送到每一個(gè)孩子手中,也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。做好了食堂的監(jiān)督、會(huì)計(jì)工作,使食堂帳目清楚。另外我工作中也有許多的不足,如:有時(shí)工作有些粗,安排不夠細(xì)膩,獨(dú)擋一面的時(shí)候,難免會(huì)有漏洞;工作中還有依靠心理,總感覺背靠附小這棵大樹有依靠;有時(shí)與教師們交往時(shí),深感有代溝了,與這些新新人類的交往,有時(shí)有些力不從心。在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠(chéng)相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。總有做不完的工,忙不完的事。比如廁所
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