【正文】 況，并及時提高學生成績。在處理這些事情時，我不是處于一個統(tǒng)治者的角度，而是作為一個指導者參與者與學生進行交流探討，聽取大多數學生的建議，對其進行歸納總結，并作出指導性的合理方案，使班級充分民主，進而解決問題。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首中國先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。在班會上，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。這也培養(yǎng)了學生上講臺的心態(tài)。第一是預備階段。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。中國這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。幾乎所有的教學過程都發(fā)生在學生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題。尤其是在初中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。X月X日至X月X日期間，我到Xx市高等?？茖W校進行了為期28天的教育實習。教學工作最基礎的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。聽課的過程，是積累經驗的過程。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯系書本上的內容，還要和學生的實際生活相聯系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。現在作為教師上課，是為了學生學習。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。第三周開始，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學課。這也讓我明白了，教學成績的提高不是一天兩天的功夫，而是一個長期積累準備的過程。通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領略到了如何去引導教育學生，不僅是在學習上，還包括思想文化品質方面。學生是個好動、思維活躍、好奇心強的年齡階段，因此，他們的注意力很容易被轉移。我想，只要用心關愛每個學生，就一定可以看到他們的進步。除了上述兩個方面外，我還收獲了很多。這一個月中的所，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!實習，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、那些難得經歷，我一定好好珍惜!師范畢業(yè)生實習報告 篇6我是__師范學院學生，轉眼大學即將畢業(yè)，我們也都開始了不同種形式的實習。一下，我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：教學工作實習。剛到__中學時，第一周，我在學校領導的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。若試講不合格，經幫助達不到要求者不能上臺講課。關于教育實習的具體安排，我做了以下總結。經指導教師審閱后，先進行試講。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規(guī)范。為了了解更多有關節(jié)能減排的問題，下面就為大家推薦20xx年節(jié)能減排社會實踐調查報告，感興趣的朋友可以關注。而在二氧化碳的排放中，除了工業(yè)排放外，家庭碳排放量過多也占重要的因素，尤其是發(fā)達城市里的家庭。三、調查途徑：①網絡查詢；②詢問專家；③咨詢家長；④自我計算。家庭二氧化碳排放量計算公式：單位排放量計算系數=二氧化碳月排放量二氧化碳月排放量（公斤）1）我家里的二氧化碳排放量從多到少的順序是：用電——煤氣——公共交通——汽油——搭乘的士——用水——直飲水。5）家庭還有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品、家庭洗滌用品、清潔用品、服裝等等。全球變暖、氣候異常給我們敲響了警鐘。大家必須從身邊做起，從小事做起，參與到節(jié)能減排的行動中來。美國的能源部門估計，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。低碳烹調法盡量節(jié)約廚房里的能源。調整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。變質的飯菜可以埋在地里做肥料。洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進大桶收集起來。外出時穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長正裝的壽命。電視、電腦不用時及時切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災的隱患。據統(tǒng)計，回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少水污染。節(jié)能的健身方式假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好，安全設施齊備，可以每天做「爬梯運動」，在節(jié)電的同時，健身、健心、健性情一次完成。節(jié)省取暖和制冷的能源大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調。在一些歐洲國家越來越多地采用生物質采暖系統(tǒng)，還有一些新式的小型風力渦輪發(fā)電機已經可以供家庭使用。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利于培養(yǎng)孩子愛護環(huán)境的習慣和自覺性。越野型汽車安全系數高，但比較耗油。生物液體燃料：生物液體燃料與傳統(tǒng)車用燃料相比，可以潛在地帶來二氧化碳減排。仔細想想你旅行需求。不需要的時候，把車頂行李架和箱子拆下來，因為這些都會使車子的效率降低超過10%。發(fā)動機空轉3分鐘的油耗可以讓汽車行駛1公里。這樣可以減少塞車造成的能源浪費和環(huán)境污染。例如：根據環(huán)境、食品和鄉(xiāng)村事務部公布的一份報告，在英國，8%從車子釋放的二氧化碳來自運送非本地產品的車輛。本地生產的其他商品，維修保養(yǎng)方便且成本低廉。肉類的生產、包裝、運輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多，其對引發(fā)地球溫室效應所占人類行為的比重高達25%。注意購買包裝簡單的產品。例如：使用回收鋼鐵來生產所消耗的能源比使用新的鋼鐵少7