【正文】 教學質量流程管理。五、深化特色建設，提升學校辦學品質樹立名品意識，加強特色項目建設。在全體教職員工的努力下，不論是課堂教學還是博客話題等都受到了領導的高度評價。六、齊抓共管，強化安全工作為牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強教師安全防范意識，學校與每個部門、每位教師簽定了“安全工作責任書”，向學生家長發(fā)放《交通安全責任書》、《告家長書》，加強家校聯(lián)系，明確安全責任，做到安全教育深入家家戶戶，同時，推行了教師護導制度，值班教師早上提前半小時進行學生秩序護導，全程跟蹤學生，避免了校園內安全事故的發(fā)生；開展了“消防安全”教育主題周活動，通過全校師生消防安全演練活動、全體教師自救自護培訓，安全知識講座和競賽、尋找身邊的安全隱患等活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助師生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，確保學生在安全和諧的環(huán)境中健康成長。我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)就本學期的工作總結如下：一、加強師德師風建設，樹立良好師德形象建立師德考核評價制度，開展師德系列教育活動，繼續(xù)組織教師認真學習科學發(fā)展觀、教育教學的法律法規(guī)和政治理論，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。組織好每兩周一次的學習會議制度，重點學習科學發(fā)展觀、法律法規(guī)和有關師德建設的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。學校黨支部、行政、工會、團支部圍繞師德建設的重點，積極開展有關教育活動：繼續(xù)開展學規(guī)范、強師德、樹形象主題教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極引導教師確立嚴謹教學、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教的人生觀。，提高班主任素質。，推動學校輔導員隊伍建設。七、努力方向，在一定程度上制約著學校的發(fā)展和教育質量的提升，給學校的安全管理帶來了一定的難度，校園安全責任重大，安全防范舉措難以全部落實到位。弘揚師德講奉獻，三風建設講正氣，注意調動教師的積極性，繼續(xù)發(fā)揮學科教研組、年級教研組及發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的作用。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。使學生認識學習的重要性和必要性。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。本學期我們開展活動有：（1）幫助益林小學一年級學生捐款活動；全校師生共捐款370元。本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質有所提高。開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。六年級蘇紫文同學（指導教師鐘春安、王月珍）在中心學校舉行的“六規(guī)范、有序、協(xié)調、高效是我們完成工作目標的重要依據(jù)。三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。加強師生的法紀教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。2009年7月4日星期六篇二：北車寄小學20122013學年第二學期學校工作總結_(1)2012—2013學年第二學期 學校工作總結北車寄小學 北車寄小學2012—2013學年第二學期 學校工作總結我校全面貫徹上級精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高教育教學質量為中心，深入實施素質教育，全面推進基礎教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學思想，努力把學校辦成一所現(xiàn)代化、高質量，學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村小學，完成了學年初提出的工作目標。加強學校領導班子能力建設，強化超前意識，不斷提高駕馭學校改革發(fā)展的能力和水平,使每位老師都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標新立異的勇氣和與時俱進的銳氣。認真學習實踐科學發(fā)展觀有關理論知識，并要求結合工作實際寫出學習體會。開展了“四個反思”活動。積極組織好教師繼續(xù)教育，認真抓好“國培”、省遠程教育培訓和農遠工程，本學期教師繼續(xù)教育全部合格。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次的班主任工作例會，每學期一次的班主任競賽。精細化管理體現(xiàn)在教育中就應該是“用心工作，愛心育人，真心服務”。多頭并舉、細致入微，用可靠的執(zhí)行推動學校工作上一個新臺階學校通過加強教師工作紀律以及教學的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。一學期來，學校教學質量得到明顯提高。開展豐富的教學活動，提高學生的學習興趣。開學初，組織大家學習了新修訂的“課程標準”，教導處就新學年教學教研工作計劃征求意見，并分析上學年末質量檢測情況。通過分析、交流、總結，使每位畢業(yè)班教師深感責任重大，強化了團隊意識。本學年學校開展了語文、數(shù)學、英語優(yōu)質課競賽，教師安全說課競賽，教師硬筆書法比賽、教師粉筆字比賽。使學校的每一位成員都是德育工作者。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學校學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，每周小結通報，每月匯總公布，把考核結果納入班主任月評，收到了較好的效果。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，公布檢查結果，頒發(fā)流動紅旗，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。加強校園文化建設，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內各類宣傳欄。學校安全工作做到制度化、經?；⒖茖W化。，做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。繼續(xù)堅持行政值周、教師值日和護校值班制度，嚴把校門進出關，形成人人強化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。六、后勤保障工作服務學生，服務教學，利用假期及雙休日、節(jié)假日對學校校舍、課桌凳、水電設施、圍墻、下水道、黑板等進行維修，分發(fā)好教學用具，配備好教學用品，為正常開學做了充分的準備。我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。二、通過校本培訓，把新的教學模式引入課堂。老師自覺把新的教學模式引入課堂，改變了課堂的面貌，使課堂氣氛從來沒有如此活躍；教學從來沒有如此民主；學生的學習熱情從來沒有如此高漲；師生關系從來沒有如此融洽。同時，通過解剖課堂教學，學校從總體上掌握了教師的整體素質狀況，對教師的教學基本做到了心中有數(shù)，本學期已經開展達標課課15次。（2）負責好教學工作常規(guī)檢查，為學?？荚u教師提供依據(jù)。五、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。如教師節(jié)學生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識；同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學秩序的正常運行。六、畢業(yè)班工作畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，為了提高教學成績，開學初，學校召開了學生座談會，給他們鼓足了干勁，并把六年級工作放在首位。與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，加強師資隊伍建設，以生為本，培養(yǎng)學生的綜合能力。開展了一系列師德師風教育活動，組織教師認真學習了十八大文獻和教育法律法規(guī)，對照自己排查問題，寫出學習體會和反思，組織學生家長開展評議師德師風活動，進行了師德考核。開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。通過開展師德師風自查活動，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學校嚴格要求教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，主任和校長做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。③認真組織了單元測試、期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結束教師量化評估的依據(jù)之一。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。學校安排教師外出聽課，通過聽課學習，進行自我反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導處組織了各科老師參加了聽課、講課、評課活動。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。期末教學質量監(jiān)測各科成績均穩(wěn)步提升，尤其，分別進入鎮(zhèn)同級前 名，優(yōu)生率達。①、開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施的；維修了學生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木。④、積極做好訓練學生對各種安全應急演練活動。③進一步完善了各項安全制度和應急預案。充分利用校園櫥窗、板報、班會和校會等不同形式進行安全知識教育。學生入學率，鞏固率均達百分之百。積極參加鎮(zhèn)舉行的小學生田徑運動會，并取得好成績。總之，一學期下來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。圍繞學校中心工作，打造一支懂管理、精業(yè)務、聚人心、講奉獻、善服務的干部隊伍。二是強化質量意識，提升課程指揮力。三是強化務實作風，打造服務型班子。（二）凝聚校園精神，促進教師個性的張揚學校重視教師的思想管理和目標管理，引導教師樹立正確的價值觀與教育觀，增強責任意識，深化師德教育“八不準”，弘揚愛崗、敬業(yè)和精業(yè)精神。二是加強師德規(guī)范教育。在實際教學中，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，對青年教師進行指導，通過過關課、評優(yōu)課、聽課、評課、觀摩課等形式促進青年教師在實踐中的鍛煉提高。一是注重德育教育的全員參與。二是注重校園“人文文化”的建設。三是注重德育工作與教學工作相融合。同時，在班團隊活動中關注學生學習興趣的激發(fā)、學習態(tài)度的培養(yǎng)、學習方法的轉變、合作學習的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等，如“與好習慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊課和心理輔導課，共同聚焦學生的全面發(fā)展。以“小學班隊一體化運行機制的實踐研究”課題為切入點，提出了“見賢思齊，追求卓越”的奮斗目標，以“五字”奮斗目標——“敬，靜，凈、競、進”，將世博內容融入班隊活動中，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園、藝術校園，更是激勵促進少先隊教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學會感恩、誠信寬容、勤奮學習、熱情謙虛、關愛他人、尊敬長輩、堅毅勇敢、與人分享、體驗生活快樂的健全人格。四、優(yōu)化教學管理，全面提高教育質量樹立全面教育質量觀，堅持以教學為中心，強化教育質量意識，提高學校核心競爭力充分挖掘發(fā)展?jié)摿Γ烟岣呓逃|量作為學校生存與發(fā)展的第一要務。保質保量上好每一節(jié)課，提升學校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來。在此基礎上，教導處、教研組組織人員加強教學計劃、教師備課、教后反思、學生作業(yè)、復習指導課的檢查與反饋，每次檢查都根據(jù)實際情況提出指導意見，各教研組也在不同的階段進行相應的自查和預查，并做好檢查情況記錄，規(guī)范教學的常規(guī)管理。四是強化教育綜合視導。五是加強教研組建設，強化教師的教學研究力。六是強化教學質量流程管理。五、深化特色建設，提升學校辦學品質樹立名品意識，加強特色項目建設。完善“陽光體育活動方案”，“珍愛生命，安全伴我在校園”活動，增強學生體質和體育基本活動能力，熏陶學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，同時，加強學生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，通過廣播、板報、媒體、網絡等途徑向學生普及生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、運動衛(wèi)生等知識，做好常見病的防治工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，形成自我保健能力。加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，規(guī)范財產管理，在區(qū)財產驗收工作中以優(yōu)秀的成績回報自己的付出；規(guī)范收費行為，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經制度，加強民主理財，堅持收費公示制