小學生廣播體操體育教學教案-預覽頁
【正文】 拍子對應動作的習慣。方便教學。在學習動作的初始階段對于動作的要求是總體掌握。一個正確的動作反復練習會越做越好看。因此，廣播體操的教學就成了這學期的首要教學內(nèi)容，廣播體操無論從教來講還是從學來說都是一項枯燥乏味的工作。因為初中一年級的學生是比較 “稚嫩”、孩子氣還很重，適當采用游戲的方法進行教學可以大大提高學生的學習積極性。結(jié)束部分結(jié)束部分，一是課堂的常規(guī)，二是讓學生總結(jié)點評一下本節(jié)課的收獲，表揚做得好的學生，鼓勵還有待于進一步提高的學生，讓其在課后加強練習，三是收還器材。第三篇：小學生廣播體操口號小學生廣播體操口號7篇小學生廣播體操口號11。飛躍夢想、超越劉翔5。奧運精神、永駐我心9。青春無悔、激情無限13。遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬17。三（2）班：更高，更好，更團結(jié)；更棒，更強，更自信。三（4）班：帆船中隊，乘風砍浪；帆船中隊，努力拼搏。三（6）班：星星中隊，勇創(chuàng)佳績。四（1）班：四一四一，永爭第一，團結(jié)進取，頑強拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。二班二班，永不言棄，堅持到底，就是勝利。四（6）班：堅持到底，一定勝利。發(fā)光，發(fā)亮！33。展翅飛翔！35。小學生廣播體操口號2揮動激情，放飛夢想。拼搏奮進，永遠進步。三（7）班：三七三七，勇爭第一，飛越夢想，超越劉翔！三（6）班：星星中隊，勇創(chuàng)佳績。1五（3）班：智勇中隊，展示健兒。1四（1）班：四一四一，永爭第一，團結(jié)進取，頑強拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。2四（2）班：二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。2嚴格要求，嚴格訓練，磨練意志，強健體魄。友誼第一，比賽第二；體操比賽，絕對第一。3賽出風格，賽出水平。小學生廣播體操口號3，展風采。更棒,更強,更自信.(3)班:團結(jié),協(xié)作。陽光體育，健康第一!，嚴格訓練，磨練意志，強健體魄，永駐我心。團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。挑戰(zhàn)自我、突破極限。1賽出風格，賽出水平。1青春無悔，激情無限。2飛躍夢想、超越劉翔。2三（5）班：奮力拼搏，勇于攀登。五（6）班：五環(huán)五環(huán)，緊扣光環(huán)。3三（3）班：團結(jié)，協(xié)作；自信，自強。3嚴格要求，嚴格訓練，磨練意志，強健體魄。4奧運精神，永駐我心；頑強拼搏，超越極限。4三（8）班：千難萬險不灰心，昂首闊步向前進！4班班，永遠瀟灑；班出手，誰與爭鋒。5四（2）班：二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。更棒,更強,更自信.(3)班:團結(jié),協(xié)作。遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬。賽出風格，賽出水平。賽出風格，賽出水平；展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。1四（6）班：堅持到底，一定勝利。1五（4）班：白鴿，白鴿。二班二班，永不言棄，堅持到底，就是勝利。2飛躍夢想，超越劉翔。三（7）班：三七三七，勇爭第一，飛越夢想，超越劉翔！3展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。3四（5）班：努力！努力！奮勇拼搏。3五（1）班：五（1），五（1），永爭第一！四（1）班：四一四一，永爭第一，團結(jié)進取，頑強拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。4三（3）班：團結(jié)，協(xié)作；自信，自強。4挑戰(zhàn)自我、突破極限。5銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。五（5）班：比出水平，比出風格。奮發(fā)拼搏，勇于開拓。1三（3）班：團結(jié)，協(xié)作；自信，自強。1三（5）班：奮力拼搏，勇于攀登。二班二班，永不言棄，堅持到底，就是勝利。2五（6）班：五環(huán)五環(huán)，緊扣光環(huán)。2飛躍夢想，超越劉翔。3遵規(guī)守紀，團結(jié)互敬。技能目標：通過練習，使80℅的學生能準確地掌握中學生廣播操的動作，使20℅的學生能熟練的掌握中學生廣播操的動作。見習生隨堂觀摩，適當練習，協(xié)助教師工作五、慢跑六、隊列隊形練習正反口令全班成四列橫隊體操隊形集合。二、教法與步驟：教師講解正反口令的動作要領(lǐng)及要求教師用口令指揮學生進行。踢腿運動要求：踢擺時直膝繃腳尖，動作有力。一、組織：以10*4的隊形進行練習。教師用口令指揮學生進行練習仔細聽教師講解錯誤動作并認真改進教師所指出的錯誤。3’場地：操場器材 ：錄音機一臺平均心率： 120—130次/分練習密度： 35%—38% 運動強度 中等 心理負荷 中等法律參透：全民健身條例2012年12月30日
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