【正文】 們，提高他們各方面的素質。干部狀況：班干部大部分能以身作則，學習較好，思想先進。然后要多找他們談心，善于傾聽他們的心聲，貼近他們的心靈，了解他們，便于更好地教育。例如：田雪同學，由于基礎太差，學習習慣不好，學習上缺乏一股“鉆勁”，加之行為習慣較差等，針對這些問題，作為班主任，應盡量耐心的去教導他，千萬不能因這個學生以上某一方面表現(xiàn)而一棍子打死，給孩子定死罪，這樣，班主任就失去了一次很好的教育契機，工作就變得毫無價值。而對于其他幾位同學，有其兩方面的原因：一是基礎太差，二是貪玩、學習習慣不好。三、本學期本班的奮斗目標通過細致的思想教育和靈活多樣的教育方法及有益活動，狠抓班風、學風，使班內有一個良好的紀律和學習氛圍。為年終爭當文明班級創(chuàng)造條件。要從每天中的一切小事抓起，培養(yǎng)學生的自控能力及組織、管理能力，齊心協(xié)力，為班爭光。指導學生多開展文藝節(jié)目和知識競賽等活動，師生共同參與、互動互促。代好具有好的學風，好的班風，積極向上的班級體。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。積極配合學校少隊工作，開展好具有特色又扎實的班隊會。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。要每一學期評出“優(yōu)勝學生進行獎勵。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“勤”桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。小學二年級第二學期班主任工作計劃2一、學生現(xiàn)狀分析我班共有學生54人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。根據上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。狠抓班級紀律，形成良好班風班貌家校結合，分類施教（1）經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。（4）經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。課堂上經常對認真聽講的學生進行表揚，“你聽的很認真”，“你聽的很仔細”；對聽講不認真的學生，進行語言引導“老師喜歡認真聽講的同學”，“如果能認真聽，你會學得更好”。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。二、管理目標重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據一周評價表揚。我們班的宗旨是：“說到做到”。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通?；静徊捎么朔绞健Ｉ虾妹恳惶谜n，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！一、班級概況：本班共有學生47人，男生30人，女生17。班上的尖子生少，成績平平，語文總體成績有所下降。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（五）、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。如出有關的黑板報、布置櫥窗、一些主題競賽活動，提高同學們的道德素養(yǎng)?？梢哉劷谈牡姆较?，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可?；顒拥膬热菪问綉鄻踊?，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。創(chuàng)建以“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設”努力改變學生“要我學”為“我要學”。提高課余活動的質量，以確保學校的安全工作。按實施方案開展活動，出一期黑板報，營造溫馨環(huán)境。暑假安全教育、實踐作業(yè)設計20xx．2．22小學二年級第二學期班主任工作計劃5一、指導思想：進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將努力創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。三、工作目標 ：繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”等班級公約，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。守紀的學生與獲表揚信和獎品掛鉤。再者利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。所以抓好孩子的養(yǎng)成教育還是我的教育工作重點。a、根據班級實際情況，階段性地強化和規(guī)范學生的39。（二）班級（中隊）紀律方面1．課堂紀律2．課間紀律3．路隊紀律（三）班級（中隊）安全與衛(wèi)生a、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。（3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的`學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。（2）、對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。3．班干部培養(yǎng)工作計劃班級小干部是班主任的左右手?！缎W生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。，搞好個人和集體衛(wèi)生。第十周。，不能貪眠。第十九周制定學習計劃，鼓勵學生努力學習。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路，加強教學常規(guī)的檢查評比。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。五、。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。二、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。經過一年半的學習，大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。利用學?！拔逍前嗉墶痹u比活動，嚴抓學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生自我管理的能力，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的`結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。培養(yǎng)班干部是班主任個人工作計劃中的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。端正學習態(tài)度，明確學習目的。形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育。開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。院內不打鬧，扣星方法同上。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。（五）家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。（2）電話聯(lián)系。如實在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。通過上學期的學習，班里大部分學生能夠做到上課認真聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為學生們的榜樣。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。孩子的進步、成長，離不開教師，也離不開家長。六、確立班集體的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感