【正文】 六、確立班集體的奮斗目標。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。（五）家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。院內不打鬧，扣星方法同上。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。，不能貪眠。，搞好個人和集體衛(wèi)生?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。再者利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。按實施方案開展活動，出一期黑板報，營造溫馨環(huán)境。可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。（五）、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。基本不采用此方式。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。根據上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“勤”桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。代好具有好的學風，好的班風，積極向上的班級體。三、本學期本班的奮斗目標通過細致的思想教育和靈活多樣的教育方法及有益活動，狠抓班風、學風，使班內有一個良好的紀律和學習氛圍。干部狀況：班干部大部分能以身作則，學習較好，思想先進。填寫學生素質發(fā)展報告單。三月份：環(huán)保教育月“我為班級添綠”活動。（1）準時到校，佩帶紅領巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。文體衛(wèi)生方面（1）做好兩操（廣播操和眼保健操），根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據學生的心理特征，開設各類有興趣的活動。同時配合好德育處的“xx在行動綠色環(huán)保小家園”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處，爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。二、班級紀律方面課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。（2）創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀。做到及時了解情況及時反饋處理。（10）性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。對優(yōu)秀學生進行評比、表彰。采取一幫一、優(yōu)幫中、中幫差、多幫少、少幫一、小組互幫、同桌互幫、教師參與、適當點撥等多種方法，使全班學生共同進步。那么對于這樣的孩子，千萬不能操之過急，要用自己一顆火熱的心去感化他。3．通過家訪，努力做好王偉、海榮、等學困生的轉化工作。開展有效的家長會，與家長進行交流，讓家長多了解學校與班主任的工作。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“繩，做游戲，拍球”活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。二、班干部培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。（5）針對個別學生進行走訪。端正學習態(tài)度，明確學習目的。開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。因此這學期在班級成績和管理方面，我都要多下功夫。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。我會制定好實施方案，自主創(chuàng)新，發(fā)揮師生的共同智慧，創(chuàng)造性地開展建設。端正學習態(tài)度，明確學習目的。這學期利用重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動學會合作，學會生活。日常行為習慣和學習習慣。三．做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第八周1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。在校外，我會經常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng) 成教育是十分必要的。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍，紀律稍微散漫，學習態(tài)度有待糾正，這個學期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學生身上，通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓。可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。第三篇：小學二年級第二學期班主任工作計劃小學二年級第二學期班主任工作計劃隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重。四、認真上好每一節(jié)德育課。八、本學期班級工作安排：三月份：“學雷鋒、樹新風”主題教育慶?！叭恕眿D女節(jié)班報刊出 森林防火教育“我為媽媽做家務”活動 “美化我們的校園”活動班級之最評選活動四月份：班報刊出口算過關讀書教育活動班級之最評選活動五月份：安全教育活動班報刊出寫字水平測試可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。一、學情分析本班共52個學生，其中女生18人，男生34人。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。我們班的宗旨是：“說到做到”。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。加強班干部的培養(yǎng)。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。小學二年級第二學期班主任工作計劃11一、班級概況：本班這學期有36人，原有36人，轉學1人，插班1人，其中男生女生各18人。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。四、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。小學二年級第二學期班主任工作計劃9一、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。第七周。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。二、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。三、工作重點和難點（一）班風建設：（二）針對特殊學生，開展特殊教育四、工作內容和措施（一）常規(guī)教育方面：對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風正，學風濃的班集體，爭取被評為?！拔逍前嗉墶?。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。為此要根據班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結友愛，做文明的孩子。通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果，豐富學生的精神生活。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。俗話說，病從口入。比如：充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。抓好紀律：這里有三點，課堂紀律，課間紀律，風雨路隊制紀律。2．繼續(xù)抓好常規(guī)管理。同時，對于學困生，要因人而宜，個別教育。但有個別學生浮躁、貪玩、基礎太差，沒有良好的學習習慣，成績不夠理想。出一期“緬懷先烈”或“感恩教育”為主題的板報。（8）見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。本學學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。（2）結合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。（3）認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。開展環(huán)保主題班隊活動。第二篇：小學二年級第二學期班主任工作計劃小學二年級第二學期班主任工作計劃小學二年級第二學期班主任工作計劃1新的一年，新的學期又開始了，作為一名班主任，深知自己責任重大。本班上有10名學困生，對于這些同學，作為班主任，要加大自己的工作力度，改變工作方法?！蓖瑫r，要重視個別教育，使其養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。打造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的動手能力?？赡芙o每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色；努力學習，付諸于實踐，提高自身素質；以身作則，言傳身教；轉變角色，教書育人；貼近學生心靈，與學生打成一片；團結協(xié)作，嚴于律己。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!一、學生概況二年級(2)班共有27名學生，18名女生，9名男生。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。小學二年級第二學期班主任工作計劃4以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。三、具體措施：培養(yǎng)班級干部：班