【正文】 起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學習，反映的家長很多，我知道，家長們都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以這樣說：好習慣用加法，改正壞習慣用減法。，發(fā)現(xiàn)問題，請幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況，所以希望家長配合我們老師把這項工作做好。在學校里，我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事，幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲，不要亂跑，亂鬧，課間也有老師執(zhí)勤，但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學腿磕破了，手劃傷了，有的同學摔到頭了等等還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學一年級家長會班主任發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。會議主要內(nèi)容：一、簡單回顧總結(jié)上學期我們的班級和孩子們的成長進步！二、需要家長們配合落實的學習要求。學習。在慶元旦體操比賽活動中，我們班獲得了低年級組第一名，張子萱也獲得了優(yōu)秀口令員的稱號，這和每一位孩子的努力，老師的辛勤訓練，家長的大力支持是分不開的。經(jīng)過班級半學期的嚴格管理和監(jiān)督，大部分孩子養(yǎng)成了講究衛(wèi)生，注意維護教室環(huán)境的意識，但還不能堅持。安全。第二點是大多數(shù)孩子粗心，馬虎，丟三落四，學習上更是如此。有的甚至從未舉手回答過問題。二、學習要求。必須自己努力做好。在家里立下規(guī)矩，學習是家里的大事，不能因為其他的事影響和耽誤學習，甚至是放松學習要求。無論哪門學科，每天每個周都要及時復習，按時預習，所學的知識才能得到鞏固。認真書寫。長期堅持，你的孩子定能寫出一手好字，馬虎粗心的毛病也會改正的。老師的的精力畢竟有限，他和我們在座的各位一樣，沒有眼觀六路，耳聽八方的能力，更沒有分身術(shù)，家庭作業(yè)不可能做到面批面改。簽字落實的是家長的責任，而不是為了看到你歪歪扭扭寫下的大名。第二是每天堅持聽寫本課的生字，每周復習聽寫前面學過的生字，像匝繩子樣一道一道捆結(jié)實了，怎么會散呢？第三，每天堅持寫一句完整的話，內(nèi)容有孩子自己選擇，用上標點。三、在細節(jié)上培養(yǎng)孩子的習慣。早睡早起，按時作息。熱愛勞動，認真做值日的習慣。一味的溺愛和嬌寵會毀了孩子的一生。四、安全常記心間。竟然有孩子在馬路中間攔車！遇到惡劣天氣，家長主動接送孩子。五、注意幾件小事校訊通，自愿開通，學會使用。最后，我想送給家長三句話，希望能與大家共勉。祝愿我們每一位家長愿望成真，祝愿我們每一個孩子都能學習進步！謝謝大家！小學一年級家長會班主任發(fā)言稿范文篇2各位家長好！很高興又和大家見面了！開學已經(jīng)二十多天了，每天我都能看到孩子們在一點一點的進步，相信你們也有同樣的感受！今天我著重從以下三點來談：第一、“四環(huán)節(jié)”課堂叢書的使用。第二、本學期我想著重培養(yǎng)孩子們兩個習慣。只有剛開始寫漂亮了，之后他們的數(shù)字才會越寫越好看，寫出來才會很漂亮。相信大家也都知道它起著舉足輕重的作用。家長們可能意識到了，我會給孩子們留回家看書的作業(yè)，看學過的知識和預習沒學過的知識，其實，這就是在培養(yǎng)孩子們的一種自學意識。而且當“小老師”的興致很高。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。督促孩子按時上學（早上7：40以后8：00以前到校。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣；家長每一天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救，預習狀況：方法是：先讀課文，找出生字條中的生字，在課文中圈出來，再把音節(jié)寫在頭上。復習要求是讀課文，讀生字詞。二、生活習慣：多教導，少替代。同時教育學生不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結(jié)同學、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀等好習慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的好青年。天性，為了你的孩子的安全，那里請家長予以配合的是：一、在家的安全，請教育孩子不能夠玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。原則：簡單、實用。小學跟幼兒園完全不一樣，一天要上6節(jié)課，能夠說孩子是十分累的。此刻開始的小學生活里，我將用我的愛心、職責心呵護您的孩子，與他們一齊學做人，學知識，學交往，與他們（她）一點一滴地成長。愛勞動的有：等同學。講禮貌的有：等同學。謝謝各位家長對老師工作的支持。因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。我是班主任，是30個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長應給孩子提供一個安靜，舒適，學習娛樂的小天地。不光學習，其他方面也是這個道理。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。孩子的模仿性和可塑性很強，家長的一言一行都在潛移默化中對孩子產(chǎn)生作用。一個電話，一條短信、一張紙條都可以。推薦幾點做法：家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。第二：抓“聽寫”。我一節(jié)課只有40分鐘，中午，能利用我都利用上了，但還是不可能單獨地給某一個小孩很多時間。如果他老是在老師面前默對那么一個兩個的，怎么可能一直很有勁地學習呢？如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學校里一起聽寫，他就能全對了。有很家長放應現(xiàn)在的內(nèi)容比以前真是難多了，一篇課文那么長，認識的字又那么多。在以前的話相當于2年級的水平拉。千萬別隱瞞。我們要爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。班級管理在班級管理方面，我采取了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，讓他們就餐要一起，對困難的學生要伸出援助之手，對學習有困難的學生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我會用我的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。在將近兩個月的學習生活中，你們的孩子已經(jīng)在以一個小學生的標準要求自己了，他們在慢慢適應學校的生活?？墒?，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。當孩子放學回到家時，您是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（1）督促孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。（有些學生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者，孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。多關(guān)心孩子學習，多與之溝通。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山?！苯裉?，我為什么要講這個故事？“言傳身教”是中國家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認真簽字，他肯定不認真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。（5）正確看待孩子的分數(shù)。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。我是一1班的班主任老師兼語文老師方老師，可能有些家長還是第一次見面。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我會盡到我的責任,悉心地呵護每個孩子，讓他們在我的教育下一點一滴地健康地成長?？傮w上說，孩子們非?；顫姷?，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。當孩子放學回到家時，您是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（1）督促孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。）請關(guān)注孩子的學習過程。平時多鼓勵孩子，多講道理。）（4）正確看待孩子的分數(shù)。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。對您的到來，我表示熱烈的歡迎。一個介紹我已做的工作，一個是我需要你們配合的工作。今天由于時間的關(guān)系，我不可能面面俱到地將我所做的每一項工作與各位家長交流，對于一年級學生來說，重點是培養(yǎng)學生良好的行為習慣和激發(fā)孩子對學習的興趣。下面我就著重談?wù)勎疫@學期側(cè)重于孩子哪些習慣的培養(yǎng)，是怎樣培養(yǎng)的？一、著重于培養(yǎng)孩子良好的學習習慣培養(yǎng)孩子濃厚的學習興趣和旺盛的求知欲求知欲是兒童力求認識、探索客觀世界，激望獲得知識和不斷追求真理并自有強烈情緒色彩的一種意向活動?！苯?jīng)常有媽媽和我說，孩子每一次放學回家都要媽媽教他，好讓他明天上課舉手回答問題，為了他們這一組爭得紅旗，我們教室后面的比一比誰最棒顯示的就是每周獲勝的冠軍組。對于積極舉手回答問題的同學由開始獎勵獎票，5張獎票兌換一次獎品，再到加分，依據(jù)加分多少評出行為規(guī)范明星，如作業(yè)明星，發(fā)言明星，語文明星，數(shù)學明星，進步明星，衛(wèi)生明星等等。培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。家長可以看到，在我們班的教室后面對那些字寫的好作品都有展示，這其中有毛筆字，有鋼筆字。三等獎：伍書萌，劉杏。有些孩子甚至還在作業(yè)本上亂涂亂畫，請家長們多多提醒，配合我們一起幫孩子養(yǎng)成良好的習慣。學生讀書讀多了，自然而然地就將所學的知識熟背于腦中，并會把書上的語言變成自己的語言了，上次語文公開課上，我們班的學生就能一下子說出很多春天的詞匯。但是這些是遠遠不夠的，還需要廣泛地開展課外閱讀，增長孩子的知識面，豐富孩子的語言積累。之后我將在本班開展“朗讀比賽”，“班級背兒歌比賽”“講故事比賽”“ 班級背古詩比賽”等，讓學生評點書中人物，講書中故事，為內(nèi)容配插圖……這樣為學生創(chuàng)設(shè)了表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生在活動中體會讀書的成功喜悅，從而進一步激發(fā)學生的讀書熱情。同時還培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學習生活中，要自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評，自我評價和自我控制等，培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓他們懂得什么時間該做什么事并一定做好，什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣我每天都要求學生把課桌整理好，飯前便后洗手，注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，不咬衣服，挖鼻孔，不亂涂亂畫，亂滾亂爬，不隨地大小便等。當然，我們班的同學會自然而然地將地上的紙屑撿起來丟到垃圾桶里，這樣就可以為班級加分呀！上次在公園里春游，很少有人亂丟，他們都自覺將垃圾丟到垃圾桶里去了。上次，本班歐怡昕同學撿到一張100元，就一直呆在教室等著我來，親手交到 我手里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那100元是何老師掉的。在學校，如果交了許多好朋友，孩子就會更加覺得幸福和快樂。這樣就激勵每個同學都爭取在各個方面有好的表現(xiàn)，教室里的紙屑主動撿的同學越來越多了，上課舉手回答問題的同學也越來越多了。這樣，那些調(diào)皮的學生一旦當上了班干部，就變得懂事多了，而那些沒有當上班干部的同學就特別地羨慕那些班干部，在這時，我會適當?shù)亟o予他們鼓勵，告訴他們，只要他們表現(xiàn)有所進步，我就會給他們當上班干部，這樣，那些沒有當上班干部的同學就會利用一切可以表現(xiàn)的機制表現(xiàn)好，爭取早日當上班干部，班干部輪換制極大地促進了孩子良好行為習慣和學習習慣的形成。這個學期，數(shù)學家庭作業(yè)主要以學習總動員和基訓為主，每天寫12面，每次的作業(yè)量不大，學生每寫一面，一般不會超過10分鐘。給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍?！彼择R馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時評價?！痹O(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。在寫作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。這個習慣如果養(yǎng)成了，也會讓孩子受益無窮。要讓孩子自己學會整理書包，家長不要幫忙。保護好眼睛，注意孩子的讀書寫字正確姿勢，遠離眼鏡負擔。每周一必須穿校服。（關(guān)于訂奶的問題）在學校學習期間，不要把玩具零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。準備數(shù)學學習工具，尺子，三角板，草稿本等。如做連線時，用尺子畫線。（2）操作題，鼓勵孩子自己動手，不要幫忙。孩子遇到不懂的問題，鼓勵孩子獨立思考，哪怕是多給一點時間。如果玩撲克，培養(yǎng)孩子的口算能力。等過一段時間，我會經(jīng)常在班上進行口算比賽，全對的記百分，貼星星來激勵孩子們。如你對老師有什么建議的話可到辦公室交流，也可以通過電話、寫信等方式進行聯(lián)系。個別特殊情況可以和我說。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲