如何加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 努力培育青少年的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀(guān)念。積極營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的思想文化環(huán)境，把社會(huì)主義思想道德生動(dòng)具體地融入青少年成長(zhǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。總的看，我國(guó)青少年整體素質(zhì)不斷提高，熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌成為當(dāng)代中國(guó)青少年精神世界的主流，他們是朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng)新的一代，是大有希望的一代。三是大力普及愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義和社會(huì)主義精神。各類(lèi)青少年宮、兒童活動(dòng)中心等要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持面向青少年、服務(wù)青少年的宗旨，積極開(kāi)展教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，充分發(fā)揮教育引導(dǎo)功能。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，是全面建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，功在當(dāng)代，利在千秋的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解長(zhǎng)春、熱愛(ài)長(zhǎng)春、建設(shè)長(zhǎng)春的教育。（三）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，在培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德行為方面形成符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力的教育序列。積極探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，形成有效的教育模式。三、工作重點(diǎn)（一）課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。繼續(xù)推動(dòng)德育課程建設(shè)與改革，深入研究新時(shí)期學(xué)生思想品德教育的特點(diǎn)，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育，良好道德品質(zhì)和文明行為培養(yǎng)，民主法制教育和環(huán)保教育等內(nèi)容落實(shí)到德育課程和相關(guān)學(xué)科教學(xué)之中；按照國(guó)家頒布的德育課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教材建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)校立足校本研究與實(shí)踐，開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和方法的改革試驗(yàn)；總結(jié)推廣德育課程教學(xué)改革成果；建立和完善德育課程監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制，提高課程質(zhì)量和教學(xué)實(shí)效。（三）實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日以及入隊(duì)宣誓等有特殊意義的重要日子，開(kāi)展多種形式的隊(duì)教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),要重視和加強(qiáng)德育課程教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，培養(yǎng)一批德育課程教學(xué)改革的專(zhuān)家型教師。要高度重視學(xué)校文化建設(shè)，以師生為主體創(chuàng)造并形成共識(shí)的價(jià)值觀(guān)念、辦學(xué)思想、群體意識(shí)、行為規(guī)范。首先，我們召開(kāi)了校委會(huì)，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的問(wèn)題。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。中高年級(jí)的學(xué)生還寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀(guān)看了愛(ài)國(guó)主義圖片展。教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。請(qǐng)派出所所長(zhǎng)作了題為《法律在我身邊》的報(bào)告。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息。1建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹(shù)立了教書(shū)育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀(guān)念。目前，占全國(guó)人口的四分之一。
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