在家長(zhǎng)會(huì)上的演講-家長(zhǎng)會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在孩子的教育中應(yīng)該注意哪些事情呢？杜絕叛逆心理的形成孩子自以為長(zhǎng)大了，其實(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)大，思想還很幼稚，很不成熟。嘗試讓他經(jīng)受一些挫折他以為對(duì)的，結(jié)果錯(cuò)了；他堅(jiān)持做的，結(jié)果失敗了；他執(zhí)拗的，結(jié)果是笨拙的。俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，一輩傳一輩，不用教就會(huì)。家長(zhǎng)要當(dāng)好兩個(gè)“角色”：給孩子提供生活服務(wù)的主角，協(xié)助老師管理孩子學(xué)習(xí)的配角。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中裹步不前甚至茍且偷安；那么，請(qǐng)讓我們一起回味前天家長(zhǎng)會(huì)上在我校發(fā)生的那動(dòng)人的一幕吧。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨傘、頂冷雨、逆寒風(fēng)，從全市各個(gè)方向匆匆而趕來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)議這一大型的帶有展示性的活動(dòng)的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我想，家長(zhǎng)到會(huì)良不良的班級(jí)會(huì)有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級(jí)也應(yīng)有此反思。就是在實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想中實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。首先感謝老師安排這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，能和各位家長(zhǎng)分享孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的感悟。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！我的孩子之前在小學(xué)的時(shí)候一直走讀，去年孩子小學(xué)畢業(yè)，我們?nèi)医?jīng)過(guò)多方位的考察、再三的比較，最終還是決定把孩子送來(lái)精英中學(xué)，目的只有一個(gè)：讓孩子在精英中學(xué)學(xué)有所成。首先，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步讓我們家長(zhǎng)感到欣喜。習(xí)近平主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。另外，孩子能夠很快適應(yīng)寄宿生活并實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升，是和老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)分不開(kāi)的。學(xué)校的教育和家庭的教育是密不可分的，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。我的最后一個(gè)感觸就是，我們家長(zhǎng)要放下手機(jī)，多想想孩子，放下應(yīng)酬，多陪陪孩子，放下過(guò)多地噓寒問(wèn)暖，多想想孩子的心靈世界，與日夜陪伴他們的老師一道，實(shí)現(xiàn)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)，充實(shí)成長(zhǎng)，讓他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱讀邊思考的方法,把不懂的地方與問(wèn)題劃出來(lái),這樣可以提高聽(tīng)課的效率。我覺(jué)得只有在課上認(rèn)真聽(tīng)，才能掌握所學(xué)的知識(shí)，才能取得事半功倍的效果，以后復(fù)習(xí)才會(huì)更有效。一回到家，我首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。數(shù)學(xué)最重要的是仔細(xì)，讀題的時(shí)候要仔細(xì)，以免落掉什么信息，做題的時(shí)候要認(rèn)真，做完了如果還有時(shí)間，一定要檢查一遍，說(shuō)不定什么時(shí)候就能檢查出一個(gè)小錯(cuò)誤。說(shuō)完了數(shù)學(xué)，再來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。句子無(wú)非就是把單詞連在了一起，把單詞默過(guò)了，句子也就
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