哈工大助教培訓(xùn)報告-預(yù)覽頁
【正文】 為“靠譜”，我認(rèn)為是很準(zhǔn)確的，無論是學(xué)習(xí)或工作，大家喜歡的、信任的往往是靠譜的人，只有靠譜的助教才能獲得老師和同學(xué)們的信任，老師才能放心將任務(wù)交于他，同學(xué)們才能自發(fā)地認(rèn)同、信任他。在授課老師與我的溝通過程中，我的助教任務(wù)主要為修改作業(yè)與復(fù)核成績，雖然沒有課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)任務(wù)，但參加了幾位主講老師的課后，許多內(nèi)容讓我受益匪淺，也引人深思。再如外國語學(xué)院的黃芙蓉老師，她很好地為我們展示了如何上好一節(jié)討論課，討論課作為老師，你要時刻注意引導(dǎo)論點(diǎn)的走向，把握同學(xué)的發(fā)言情況，適時切入以引導(dǎo)討論課的的方向，而又不打消同學(xué)的積極性，這就需要劉老師所說的溝通技巧，課上黃老師展示了時興的互動課堂，通過在ppt中發(fā)彈幕和投票的互動方式引起了大家的注意，同時給了幾個討論課的例子讓大家發(fā)表自己的意見。另外對于抄襲的情況，在我看來，不能太過主觀，我認(rèn)為判斷抄襲需要謹(jǐn)慎，課上徐樂老師舉的一個例子：某一位同學(xué)解題過程略顯跳躍，而且沒有任何草稿繪圖痕跡，如此便可判定抄襲。而試卷成績復(fù)核也是，雖然改卷的不是我們，但也要熟悉評分細(xì)則，仔細(xì)復(fù)查，合分，畢竟是考試成績，是同學(xué)們最關(guān)心的。通過各種手段，及時地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，并跟授課老師反映。由“800名助教培訓(xùn)的學(xué)生”，他想到了八百壯士。而其中最大的一個轉(zhuǎn)變就是：我們不再是單純接受教育的學(xué)生，而是以老師的身份去教書育人。溝通要從心開始，注意聆聽，注意做事的方式。面對全國上下的教育大改革，作為已經(jīng)研究生階段的我們時時刻刻在面臨著新的挑戰(zhàn)、新的學(xué)習(xí)、新的經(jīng)歷。即使是老師出差在外地，也能時時刻刻跟學(xué)生預(yù)約交流。作為講解大物習(xí)題課的助教老師，我心情既有激動、期待而又夾雜著恐懼和擔(dān)憂。從徐樂老師的身上，我似乎也能看到自己站在講臺上意氣風(fēng)發(fā)地給學(xué)生講解習(xí)題、看到學(xué)生滿意的笑容，以及跟學(xué)生討論問題時的興奮和開心。通過各種手段，包括微信，以及電話，及時地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，并及時地跟任課老師反映，并解決這些問題。首先我要闡述選擇《液壓傳動》的助教的動機(jī)?！兑簤簜鲃印肥谡n時間為9周，其中第8周是學(xué)校安排的實(shí)習(xí)周，沒有課程安排。認(rèn)真預(yù)習(xí)每次授課的內(nèi)容，把所學(xué)知識點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)徹底搞懂，并在網(wǎng)上搜尋相關(guān)案例；每次上課我都要提前20分鐘到達(dá)教室，首先檢查清潔黑板，并把多媒體打開，等候授課老師；課間的時候，詢問老師是否需要保留板書，并給學(xué)生做力所能及的答疑；適時的課堂點(diǎn)名，記錄人數(shù)；課后布置小作業(yè)，清潔黑板，歸還多媒體的鑰匙；二、課后及時批改課后作業(yè)。作為助教，我提前一周就開始熟悉實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容，并且親手做了一遍實(shí)驗(yàn)，記錄一手實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；遇到問題和其他兩位助教一起討論，并及時向李晨光老師反饋實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況。答疑之前，我利用一切可利用的時間，將《液壓傳動》教材的課后習(xí)題做了一遍，基本上做到了心里有數(shù)。半個多學(xué)期以來，我認(rèn)真的聽取了每次課，相當(dāng)于把《液壓傳動》重新學(xué)習(xí)了一遍，之前一些模糊的概念基本上搞清楚了，并且培養(yǎng)了自己提出問題、分析問題、解答問題的能力。俗話說，不在其位不謀其政，我做助教感觸頗深。助教一方面本就是學(xué)生，與大三的學(xué)生之間有共同的話題，另外一方面，助教幫助老師做一些力所能及的工作，減輕老師的工作壓力。沒有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，能進(jìn)入工大，本身就是一種實(shí)力的象征。雖然我相當(dāng)于聽了兩遍《液壓傳動》，但是仍有一些概念理解的不是很透徹。二、事前明確計劃，做事一絲不茍。如果今年還有機(jī)會，我愿意再試一次，而且一定做的要更好、更完美。所幸的是班上還有兩個好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了。立軍姿、走正步、喊口號一個個難關(guān)都在我們的堅強(qiáng)意志下攻克了。訓(xùn)練期間休息時的小娛樂，可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟亲屛覀兗鹊玫搅诵菹ⅲ肿屛覀兇蠹一ハ嗔私?，也教會了我們在如何帶動大家的氣氛，苦中作樂，緩解軍?xùn)時心情。這樣評委們也實(shí)在不忍心讓我們再做無用功了，也讓我們回去了。所以這次助教培訓(xùn)心得體會最重要的就是讓我成長了，讓我做人、做事都成熟了。三、專業(yè)要求：英語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，有非常強(qiáng)的聽說讀寫能力；認(rèn)同李陽瘋狂英語理念，有參加訓(xùn)練營等經(jīng)歷者優(yōu)先考慮
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