辦公室浪費現(xiàn)象-預(yù)覽頁
【正文】 ，這樣可以互相監(jiān)督，減少和避免不必要的浪費。所以我們要從自身做起堅決抵制浪費 讓我們的生活更加美好。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在享受豐富的物質(zhì)生活之時，更應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)尚，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。大學(xué)生厲行節(jié)約沒有太多的驚天動地事情，也沒有難以攀登的高峰，多半是舉手之勞的小事，大量的是“在細小的日常學(xué)習(xí)生活中盡自己的責(zé)任”，像節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙等點滴東西。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發(fā)展來看待學(xué)校的節(jié)約用電的問題。分工：第一組：方圓，鄧晶主要負責(zé)編寫問卷調(diào)查，并作相關(guān)統(tǒng)計。對各個年齡層，各種職業(yè)的人進行了調(diào)查。本課題研究的具體內(nèi)容：糧食浪費現(xiàn)象水電浪費現(xiàn)象紙的浪費現(xiàn)象我們系統(tǒng)的整理了所有材料，進行研究分析，得出結(jié)論并編輯成文。第二階段：具體實施階段：利用本課題組設(shè)計的調(diào)查問卷進行現(xiàn)場調(diào)查，采訪學(xué)生、家長、老師，分工操作進行調(diào)查、收集資料、攝影、訪談。五、相關(guān)建議開展“珍惜每顆糧食，繼承傳統(tǒng)美德”主題班會。加強監(jiān)管力度，杜絕浪費現(xiàn)象。比如農(nóng)忙季節(jié)安排同學(xué)到田間撿稻穗，堆草垛，搬稻干；在炎炎烈日下插秧，翻曬稻谷；也可以進行挨餓體驗，使同學(xué)們在游戲中懂得珍惜糧食的重要性?！钡木鋻煊诮淌?。改善伙食搭配。（二）、水電浪費現(xiàn)象。更有在浴室里和好朋友大打水仗。3． 洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所。,不應(yīng)視而不見。學(xué)生作業(yè)本用紙浪費作業(yè)本用紙浪費的狀況與其他校園紙浪費現(xiàn)象相比還是比較樂觀的，但仍需加強節(jié)約用紙的宣傳。六、心得體會（一）、人們的物質(zhì)生活水平提高了。當(dāng)我們問到“你倒飯時會感到慚愧嗎？”，有將近65%的同學(xué)竟不覺得慚愧，還有35%的同學(xué)從沒想過是否覺得慚愧。(二)、我們學(xué)生的素質(zhì)還不夠高，節(jié)約意識不強隨著生活水平的明顯改善，我們中學(xué)生的生活方式越來越豐富多彩，這是正常的。古語講得好“四肢不勤，五谷不分”。其實，要做到節(jié)約并不難，只要存有節(jié)約的意識，吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜。學(xué)校還可以舉行一些比賽活動，如讓學(xué)生運用自己的聰明才智、想方設(shè)法變廢（廢紙、廢棄的塑料瓶等）為寶，這樣做既促進了學(xué)生的環(huán)保意識，又讓學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，還培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品德，提高了他們的積極性。家長要教育孩子愛惜勞動成果，珍惜糧食，不挑食，節(jié)約用水。學(xué)校浪費現(xiàn)象有多嚴(yán)重，看看擺在食堂里的泔水桶就知道了。可是這一頭剛把飯菜倒掉，那一頭馬上跑進小店里買各式各樣的零食吃了。在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。學(xué)校餐廳改善伙食，盡可能多地變化花樣，在學(xué)生中多作調(diào)查，了解學(xué)生們的喜好，及時調(diào)節(jié)口味，讓孩子們喜歡上學(xué)校餐廳的飯菜。學(xué)?？稍谥苓呣r(nóng)村圈養(yǎng)些豬，確實吃不掉的都喂了豬，并且餐廳的豬肉就來源于這些自養(yǎng)的豬，既干凈衛(wèi)生，又節(jié)約了學(xué)校經(jīng)費。向政協(xié)代表提出“節(jié)約糧食”的提案，向?qū)W校總務(wù)處提出“節(jié)約糧食”的具體方案。但是隨著經(jīng)濟水平的發(fā)展，人們生活水平的逐漸提高，浪費現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重?？墒菍W(xué)生食堂卻存在著嚴(yán)重的食物浪費現(xiàn)象。問其原因，則回答“沒胃口，吃不下”或者“食堂飯菜不合胃口，不想吃”。學(xué)生們也要更合理的安排自己的飯菜，吃多少，買多少，吃飽吃好的同時最大程度的節(jié)約。教科書不能重復(fù)使用浪費眾所周知，教科書重復(fù)使用利國利民，在歐美等西方發(fā)達國家早已推行。但是在中國，對于教科書的使用還不夠充分。最近呀我們收到很多大學(xué)生的來信，說現(xiàn)今大學(xué)食堂里浪費糧食現(xiàn)象很嚴(yán)重，很多同學(xué)卻不以為意，滿不在乎，覺得自己花錢了，自己怎么處理就怎么處理，今天，我們就來探討一下大學(xué)生浪費糧食現(xiàn)象嚴(yán)重的問題。每天看著咱們學(xué)校食堂收剩飯的箱子，心想收泔水的大爺今天又有很多收獲了，可是再一想，孩子們浪費了多少糧食啊，農(nóng)民種糧食太辛苦了，可是每天都有那么多的糧食被浪費我都覺得有罪惡感，心里也真是心疼我們的農(nóng)民朋友。主持人：兩會剛閉幕，可以從溫總理的政府報告中得知，我們國家現(xiàn)在真的強大了，人民生活水平也有了很大提高。在許多校園里，這種情景比比皆是，看著白花花的大米飯被倒入臟水桶，心叫一個痛呀。而且，有些人真是每頓都吃不飽，看著特別心疼。主持人：聽了兩位學(xué)生朋友的講話啊，我也深有感觸，我們浪費的不僅是爸爸媽媽的錢，也不只是糧食，更重要的是我們沒尊重農(nóng)民的辛苦勞作，對不起我們的良心，還有那么多的人沒有解決溫飽，我們怎么還能把飯菜不吃扔掉呢？如果大家都有節(jié)約糧食的意識，我想節(jié)約下來的糧食可以解決更多人的溫飽問題，也是在做好事。
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