【正文】 己的心聲。我要感恩所有為我付出的人，是他們的給予，我才成為一個天真活潑的小孩。我感恩所有為我付出的人給予我掌聲，鼓勵和笑臉，這才有了我這個懂得感恩的孩子。xxx在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣。初三學生家長會講話稿7尊敬的各位家長朋友們:大家下午好!我代表九年級全體老師，感謝各位家長對我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時間來參加今天的尖子生家長會。在這個關(guān)鍵的時候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，取得更為優(yōu)秀的成績。這主要歸因與學生學習和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。這些學生可能學習時間很長，但是學習效果不佳，原因就在于課堂效率不高。由于前一段時間復習任務(wù)重，部分學生養(yǎng)成了開夜車的習慣?？傊?，現(xiàn)在中考在即，學生需要有一個良好的學習習慣和作息習慣。針對部分學生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題，我們會間隔性地給各位班主任開會，及時督促學生按時、健康地飲食。適當開展一些體育活動，給學生減壓。異常興奮或過度抑郁。考期出現(xiàn)頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑，甚至頭腦一片空白。一些學生過于在乎學習時間，吃飯時間就被學習占用，只在午休時間吃點零食，甚至部分學生吃飯不按時進食。部分學生由于過于擔心即將到來的中考，心態(tài)上會比較不安，容易暴躁，學習上更是無心。影響。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本可以應(yīng)對中考。家不是學校，更不是考場，雖要創(chuàng)造良好學習環(huán)境，但也按照平時的生活狀態(tài)進行，家長用不著刻意壓低聲音說話，更用不著為了孩子連電視機也不開。我非常幸運，能夠在初一、初三兩年的時間跟隨我們的班主任老師。數(shù)學老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進行各種各樣的變化，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學難題。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點突出，能夠聯(lián)系當前的時事熱點為我們講解知識，理論聯(lián)系實際，每當學習上有了困惑，姜老師總是耐心細致地為我們解答。體育老師為了提高我們的身體素質(zhì)，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉，為了一年后的體育中考，老師指導我們的動作要領(lǐng)。小時候，父母帶我釣魚、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時期就教我寫毛筆字。進入初三，學習科目增多，會考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的39。為了提高我的英語閱讀能力，爸爸給我從書店買來專項訓練書，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高。”所以想要學好語文，必須提高自己的文學素養(yǎng)。叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹，需要父母的陪伴和教育，請相信我們，只要對我們充滿信心，只要對我們足夠耐心，我們一定不會讓你們失望！最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！謝謝大家！初三學生家長會講話稿9尊敬的老師、各位家長：我是xxx的爸爸，首先，十分感謝各位老師對xxx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵。三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景。學習成績在班上名列前茅，還是是學校少大部的路隊委員，我的興趣愛好廣泛，我的奮斗目標是做一個全面發(fā)展的好學生。初一剛?cè)雽W時，老師提出的各種要求我做得不太好，黃老師向媽媽反映我的在校情況，我總以為老師是在告狀。沒想到就是在這樣嚴格要求下，我的學習、思想品德和做事的能力越來越好了，這時我才真正明白，老師的“罵”其實就是“愛”?！彼晕铱偸侵鲃訋椭蠋熥鍪拢谶@樣的鍛煉中，我提高了自己的各種能力，所以今天我要感謝老師，感謝奶奶。xx是這學期轉(zhuǎn)學過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從xx的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面，大家共勉：一、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。這半個學期為了培養(yǎng)xx的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活和心理觀察，及時引導、鼓勵；孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學習漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學不透的現(xiàn)象。最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。定目標，找動力。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習積極性的關(guān)鍵。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結(jié)果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮。二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。在家里營造一種學習的氛圍。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。你選擇吧!女兒當然選擇了后者，她說：我只是說說嘛!我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質(zhì)鼓勵為輔。她用獎學金購買學習用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。三、我重點講講在語文和英語方面，家長如何引導孩子，與孩子一路同行。這樣既可以讀大量的書又少花錢。受初三年級組和初三數(shù)學備課組的委托，由我代表本組數(shù)學老師在此次家長會上發(fā)言。因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學備課組各位老師共同決定本期教學內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。你可以和數(shù)學老師打電話，或到學校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況。第三：家長如何引導自己孩子正確使用參考書。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。關(guān)于家教方式。比如，孩子在數(shù)學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。我們數(shù)學老師的觀點是：并不是每個學生都能學好奧數(shù)知識，掌握其技能的！說得更實在點，絕大多數(shù)學生是根本不適合學習奧數(shù)的。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，也就是我們最大的欣慰!我個人對學校和科任老師有一點建議：在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。希望學校能著重研究初中學生心理變化，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個傾訴方式。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。我們各位家長加強同學校、班主任、老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。最后祝愿董市中學，桃李天下，惠澤學子，再創(chuàng)輝煌，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就，祝福在座的各位心想事成，家庭幸福。我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很盼望看到孩子健壯、健康地成長。為此，我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報?，F(xiàn)在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學生根底差、學習慣差、學習態(tài)度不夠端正。有的父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。第三、抓技能。只有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。家長的輔導主要在“引導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙動身，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。在學習過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依靠拳足相加。第三，是有愛無教終害子。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束。要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學習打下堅實基礎(chǔ)。今天家長會的主題“了解理解見解”，一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學工作。有兩類學生尤其值得我們關(guān)注。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。首先：在班級中開展了“現(xiàn)為人后論學”的主題班會，強調(diào)孩子為人的重要性。凡嘗試都提倡，凡新穎都鼓勵。同時也積極開展其他的各項活動，綜合發(fā)展孩子的個性。按比例招生。如果我們每科都考到95分，那中考你就可以獲得82分滿分的好成績了，如果有哪科考試超過100分又低105分，那就獲得滿分加一星，如果考到106分到110分，則獲得滿分兩星，因此中考滿分滿星就是82分14星?！奔议L同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題。一個班級最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。這種現(xiàn)象在我們這里多的是。：（1）多與孩子溝通，采取民主型的教養(yǎng)方式。最后，兒子留下了一封信，負氣出走。致歉信登出后，兒子當天就回到家中。如果我學會了尊重你，請你接納我做你的朋友。（2）與子女共同學習，一起成長。在父母看來，”未來社會最應(yīng)該提倡的品行“是”責任感、正直、誠實和進取“，而在中小學生看來，卻是”平等待人、責任感、正直、進取。（3）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。指導學生看：奧運會（暑假期間）；神七發(fā)射（國慶期間）；科教頻道；動物世界；新聞節(jié)目等等。（10）在孩子心中樹立榜樣。（11）以平常心對待中考，引導子女改缺揚優(yōu)，鼓勵多于責罵。家長首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，具體體現(xiàn)在以下五個方面：第一、盡量克制自己的焦慮，用自己積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張與不安。第四、別過分干預(yù)孩子的復習，一定要尊重老師的復習安排，并叮囑孩子絕對聽從老師的輔導。孩子們往往不相信自己的能力，總是甘居下游，不敢想不敢問更不敢干，對自己的前途常懷恐懼無望之心。