【摘要】直方圖學案設計陶萬里一、學習目標(一)教學知識點1.了解認識頻數(shù)分布直方圖及相關概念.2.解讀頻數(shù)分布直方圖.3.理解頻數(shù)分布直方圖的特點及與其他描述方法的關系.(二)能力訓練要求1.通過觀察、思考等數(shù)學活動,提高合理思維、推理能力.2.通過比較、概括,提高歸納總結能力.(三)情感與
2024-11-20 03:12
【摘要】平移[教學目標]1.了解平移的概念,會進行點的平移,理解平移的性質,能解決簡單的平移問題2.培養(yǎng)學生的空間觀念,學會用運動的觀點分析問題.[教學重點與難點]重點:平移的概念和作圖方法.難點:平移的作圖.[教學設計][設計說明]一.觀察圖形形成印象
2024-12-02 09:55
【摘要】相交線?授課人:賈貴永北京立交橋1、能準確說出對頂角和鄰補角的定義及其特征。2、在圖形中能正確熟練地識別出對頂角、鄰補角。4、能用對頂角的性質進行簡單推理和計算。3、能總結出對頂角的性質學
2024-11-12 15:20
【摘要】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結課后作業(yè)相交線學習目標;,并能運用它們的性質進行角的計算及解決簡單實際問題.(重點、難點)觀察下列圖片,說一說直線與直線的位置關系.觀察思考直線與直線相交于一點,并形成了四個角.你發(fā)現(xiàn)了什么?活動:握緊剪刀刀柄時,隨
2025-06-14 05:07
2024-11-09 00:56
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線-相交線教學設計新人教版 遼寧省瓦房店市第八初級中學七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線-相交線教學設計新人教版 教學過程 一、讀一讀,看一看 ,:我們...
2024-10-24 19:41
【摘要】第五章相交線相交線認識鄰補角和對頂角,∠1與∠2互為鄰補角的是()D,∠1與∠2不是對頂角的有()C(A)1個(B)2個(C)3個(D)0個,已知直線AB,CD,EF相交于點O.(1)∠AOD的對頂角是;∠EOC的對頂角是;
2025-06-12 12:01
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習平行,同學們要理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,可以解決相關的實際問題。復習??沒有端點,可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
2024-11-29 04:44
【摘要】平移(二)在平面內,將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。平移的定義1、平移不改變圖形的形狀和大小。平移改變圖形的位置。2、對應線段平行且相等,對應角相等。平移的性質如果小狗向左跑了80cm,那么箱子向移動了。
2024-11-27 23:30
【摘要】第五章相交線與平行線相交線相交線【基礎梳理】、鄰補角的概念:(1)鄰補角:有一條_______,而且另一邊互為____________的兩個角.(2)對頂角:兩個角有一個_________,而且一個角的兩邊分別是另一角的兩邊的___________的兩個角.公共邊反向延
2025-06-14 04:57
【摘要】第五章 相交線與平行線 相交線 相交線邊,它們的另一邊互為反向延長線,具有這種位置關系的兩個角,互為 .?頂點,并且一個角的兩邊分別是另一角兩邊的反向延長線,具有這種位置關系的兩個角,互為 .?圖,直線AB和CD相交于點O,則∠AOC的對頂角是
2025-06-18 00:57
【摘要】相交線相交線第五章相交線與平行線大橋上的鋼梁和鋼索上海浦江大橋棋盤上的橫線和豎線別出來..學校操場上的雙杠,教室中的課桌面、黑板面相鄰的兩邊與相對的兩條邊……都給我們以相交線、平行線的形象.請你畫出任意兩條相交直線.看看這四個角有什么關系?問題:兩條相交直線
2025-06-21 06:45
【摘要】相交線香港昂船洲大橋舊知回顧:1、同一平面內兩條直線的位置關系?2、作圖:直線a與直線b相交與點O.3、判斷:延長直線AB到C()延長射線OA()延長線段A()4、作圖:畫∠AOB活動2認識鄰補角和對頂角
2024-11-26 18:17
【摘要】相交線一.生活情景觀察剪刀剪布片過程中有關角的變化。握緊把手時,隨著兩個把手之間的角逐漸變小,剪刀刃之間的角也相應變小直到剪開布片。如果把剪刀的構造看作兩條相交的直線,這就關系到兩條相交直線所成的角的問題。二.議一議,在形成的四個角中,兩兩相配共能組成幾對角?各對角存在怎樣的位置關系
2024-11-19 12:13
【摘要】第五章相交線與平行線檢測題姓名___________一、選擇題(每小題4分,共20分)1.下面四個圖形中,∠1與∠2是對頂角的圖形的個數(shù)是()12121212A.0B.1C.2D.32.一輛汽車在筆直的公路上行
2024-12-02 09:52