信息化能力建設(shè)6分作業(yè)-預(yù)覽頁
【正文】 ）三個(gè)步驟完成。A、有線通訊傳輸B、無線通訊傳輸C、數(shù)字通訊傳輸D、紙張通訊傳輸（）之間的電子商務(wù)是指企業(yè)通過Internet為消費(fèi)者提供一種新型的購物環(huán)境——網(wǎng)上商店，進(jìn)行電子商務(wù)交易。體現(xiàn)了教育信息化的特征中的（）特征。A、政務(wù)信息發(fā)布B、政府內(nèi)部的信息資源共享C、政府部門之間的信息互通D、政府與公眾的信息交互下列屬于信息隨時(shí)間變化的一維圖像的是（）。（20分）在一切通訊和控制系統(tǒng)中，信息是一種普遍聯(lián)系的形式。（）利用計(jì)算機(jī)醫(yī)學(xué)圖像處理與圖像識(shí)別技術(shù)，就可以迅速、高效地完成大量的分析診斷工作。（）微信是新浪于2011年初推出的一款手機(jī)即時(shí)通訊工具。（29分）微信的特性有哪些?（10分）計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)小小程序，但它和普通的計(jì)算機(jī)程序不同，它的特點(diǎn)是什么?（10分）相較于傳統(tǒng)課程來說，網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn)有哪些?（9分）五、論述題。(4)實(shí)時(shí)狀況：若是老友正在給您發(fā)音訊，會(huì)顯現(xiàn)“對方正在輸入……”的狀況。它可以隱藏在合法程序內(nèi)部，隨著人們的操作不斷地進(jìn)行自我復(fù)制。計(jì)算機(jī)病毒不可能隨機(jī)自然產(chǎn)生，也不可能由編程失誤造成。另一部分則是在特定條件下執(zhí)行某種行為。(3)課程的開放性和交互性。五、（僅供參考）近日，我院順利完成2014480人次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)工作。培訓(xùn)在我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，使用“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)”，應(yīng)用計(jì)算機(jī)虛擬市場仿真技術(shù)和仿真市場博弈技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生建立模擬公司，進(jìn)行工商登記、稅收、商務(wù)談判、營銷等各個(gè)環(huán)節(jié)的演練。學(xué)院還定期邀請畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型和社會(huì)成功人士來校開設(shè)專家講座，鼓勵(lì)教師科技創(chuàng)新、積極舉辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等，鼓勵(lì)和支持學(xué)校形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。根據(jù)麥可思日前發(fā)布的《安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)需求與人才培養(yǎng)質(zhì)量2014報(bào)告》顯示，我院2012013屆畢業(yè)生年終就業(yè)率均在95%以上，高于全國高職畢業(yè)生平均就業(yè)率近5個(gè)百分點(diǎn)。(多選)、考察 工業(yè)化與 信息化深度融合。這一作用體現(xiàn)在哪些方面？(簡答)信息產(chǎn)業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。⑷信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，將縮短技術(shù)創(chuàng)新的周期，極大提高國家的知識(shí)創(chuàng)新能力。(單選)，要求在教育過程中較全面地運(yùn)用以()為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)教育改革，從而適應(yīng)正在到來的信息化社會(huì)提出的新要求。(判斷)正確，主要有細(xì)化性和具體性兩個(gè)特點(diǎn)。(判斷)正確、評(píng)價(jià)、預(yù)測和四項(xiàng)基本功能。7.(A)主要是為各級(jí)政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行科技政策、發(fā)展戰(zhàn)略研究及專題調(diào)研等。(單選)，順利部署我國信息化發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)和戰(zhàn)略行動(dòng)，提出的保障措施包括(ABCD)。(判斷)正確，學(xué)生個(gè)性的測定，特別是認(rèn)知方式的檢測，將成為教育研究的重要研究課題。(填空)，收集的信息可分為原始信息和加工信息。體現(xiàn)其()特點(diǎn)。(單選) ()。(判斷)正確 錯(cuò)
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