【正文】 要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。(二)發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強兩操活動的組織管理。抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，達到以優(yōu)帶劣，以效促質，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。學校針對訓練隊的訓練，制定出獎勵措施，日常訓練給予相應的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績，給予訓練教師適當?shù)莫剟睢Ｋ脑路荩后w育教師基本功提高。六月份：學生棋類比賽。工作總結。二、具體實施方案(一)體育藝術方面：以“我快樂、我健康”大課間活動為主線“認真落實《學校體育工作條例》。組織上好間操、眼保健操并做好相應的記錄。圍繞周慶”六十“周年開展讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動，為學生展示文學、藝術、體育、科技才能提供舞臺，并有計劃地加以培養(yǎng)，促進學生綜合素質的發(fā)展。結合本校實際開展好傳染病預防教育活動，尤其抓好春季常見傳染病、地方病的防治工作。重視學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，加強管理，由專人負責，定期檢查，每周進行一次全校性的衛(wèi)生大清掃。體育教師工作計劃2緊張而又繁忙教學終于結束了，在這一學期來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學生、尊重學生，發(fā)揚教學目標，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣。體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助。四、增強自蓄能力，對教育做長期投資教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。加強體育課堂管理，提高體育教學質量，達到人人喜歡上體育課的目的。利用體藝教研組活動時間組織體育教師認真學習《體育與健康》新課程標準，領會精神，將新理念新思想滲透到體育備課和上課中去，堅持以學生為中心，關心、鼓勵、愛護每一位學生。（1）強化常規(guī)管理。提高“兩操一課間活動”質量，落實每天一小時的體育鍛煉方案。一年級將繼續(xù)練習做好廣播操，二至六年級本學期將舉行廣播操比賽。根據(jù)各年級段學生特點制定切實可行的大課間體育活動方案，具體明確活動要求，做到活動四個落實：即輔導老師落實、活動時間落實、活動地點落實、活動內(nèi)容落實。按照國家體育局及市局文件精神。二：基本情況分析(一)學情分析：所任教的初三四個班的學生年齡在1516歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生趨于文靜，不好活動。能力。)，墊子(前滾翻接轉體180度接后滾翻屈腿起；“女”仰臥起坐。三：教學目標，懂得科學的鍛煉方法。提高自學自練和自我保健能力。，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。，注意區(qū)別對待，使每個人都能全面發(fā)展。③能用簡單方法了解自己的體能變化并正確評價自己與他人的體能測試結果。①通過田徑類項目的學習發(fā)展學生的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力。②設置合理目標，使自己在田徑運動中不斷提高田徑運動能力，并在此過程中體驗成功。能利用體育活動解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力。(三)教學措施對教育工作的熱愛，對自己教育教學能力充滿自信，對在學生中樹立良好教師形象充滿自信，、認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據(jù)學生的實際情況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節(jié)課。(四)教學研究的計劃按時參加體育教研組活動，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究，事先多做資料和數(shù)據(jù)收集，爭取在活動中能有建設性的發(fā)言，并多學習和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果。有時間將盡可能到校外聽課，學習校外老師的經(jīng)驗，增加校際老師的友好關系，多交流，多學習，多提高。只要有組織培訓，我一定積極參加，并認真學習，盡可能的提高和充實自己。在制定教學目標過程中只有做到：教師應該樹立全新的教育理念指導課堂教學實踐，藝術性的創(chuàng)新設計課的教學過程，重視發(fā)展學生的個性，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和體育興趣愛好，選擇搭配教材。總之，在制定教學計劃時，只有這樣才可以體現(xiàn)教學目標與教學內(nèi)容的統(tǒng)一。這些學生最大的問題是心理是否健康。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。以教學大綱為基本出發(fā)點，以教材為藍本，并最新教學理念為指導思想。一、教學工作的計劃（1）學生情況分析：本學期本人任教高三的學生。②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。二、教學研究的計劃（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。二、工作目標任務：充分發(fā)揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發(fā)展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的`教育，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。開展以老帶新、傳幫帶活動。組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關工作。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。五、本學期考核項目：隊列隊形、投擲實心球、籃球、100米、雙杠、理論。二、指導思想新的課程標準明確指出：堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。三、教學目標積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學運動項目的簡單規(guī)則。全面發(fā)展體能的基礎上，通過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。四、運動參與積極參加課外體育活動，懂得體育的鍛煉方法。五、教學內(nèi)容跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)田徑跳(立定跳遠)擲(投實心球)運動技能教學重點：以各項目技術為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。通過同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點，提高班級管理能力和教學水平以自主學習、同伴互助和集中培訓相結合的方式，加強信息技術技能的39。體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。認真做好課題研究工作，完成各階段的總結。二、帶教受訓老師一名：xxx 男 體育 副校長三、帶教時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日四、帶教內(nèi)容：現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議。課余活動及運動隊建設的探討。通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。改革傳統(tǒng)的體育教學模式，積極地探索，主動學習新教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力。(三)、抓好課外群體性體育活動、豐富校園體育生活進一步改革和完善課外活動，使活動課內(nèi)容豐富有序，努力把課外活動和小型比賽結合起來，體育達標與身體素質訓練結合起來,使活動課真正能夠“活”起來。同時做好學生及家長的思想工作，并積極同班主任取得聯(lián)系，取得班主任及有關任課教師的支持與配合。同時將綜合考慮到發(fā)展的需要，以適應體育中心發(fā)展的要求，擇優(yōu)錄取，落實訓練教師，訂好計劃，有針對性地進行科學訓練，努力使特長生、公安生、體大生在數(shù)量和質量上有所突破。新的世紀，新的歷史時期，教育事業(yè)上呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機，學校教育教學工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，如何更好地搞好學校體育工作，任重而道遠。2．認真?zhèn)湔n，寫好教案，認真上好每一堂課。6．教學中要有嚴格的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。2．做好陽光體育項目的準備工作。3．做好體育課活動安全教育工作。4．抓好課間廣播。七月份：1．做好各年級學生成績的評價工作。二、重心工作全面提高體育教學質量。全面提高學生的身體素質。(1)、抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化、習慣化。全面提高教師身心健康。每個班六十多名，除每個班有1—2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。四、主要工作：認真?zhèn)湔n，上課。寫課后反思，心得，總結等理論。不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。充分激發(fā)他向上的欲望。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動。二、主要目標繼續(xù)學習課改精神，在全面實施素質教育過程中，首先提高體育教師自己的整體素質，努力建設一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務精良，作風正派的體育教師教研組。安排好每天廣播操、眼保健操的播放工作，促進學生做操質量，組織班內(nèi)學生展開冬季鍛煉及小型競賽。三、措施方法：為了達到以上目標，特運用以下方法：㈠、更新觀念，樹立全新的教學觀當今，學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性，不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。首先要以素質教育為指導，積極構建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質量，整頓課間操的秩序。豐富學生課余生活。廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學研討活動，組織隨堂聽課。六月份：張麗老師上公開課。體育教師工作計劃15一、指導思想：為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學精神，開展科學探究；注意工作質量，提高工作效益。充分體現(xiàn)教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣；同時注意加強對學生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。試開展“冬季體育活動月”活動，豐富學生課余生活。上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓練，抓實效，保證學生每節(jié)課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校有一小時的體育活動時間。學生自我保護能力及安全鍛煉習慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系。(3)、加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護學校公共財產(chǎn)的良好行為。根據(jù)新的課程標具體要求：堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。以便更好地完成測評考核。高三的體育高考生、特招生，公安警校生長期加強和體育訓練體能較好，基本形成一定運動技術。認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據(jù)學生的實際情況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節(jié)課。對體育偏差生，則幫助制定進步計劃，指導學生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習慣。在這冊教材中，提高學習跳上，跳下能力，以及俯臥挺身的能力，加大學習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別是向更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方