【正文】 態(tài)度做到最好，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!體育教師工作計劃5一、指導思想認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。二、基本情況分析學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質，減輕學習壓力。因此在教學中應注重能力的培養(yǎng)。進一步促進身體正常發(fā)育和內臟器官機能的發(fā)展。加強愛國主義教育。抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面發(fā)展。二、工作要求：認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在輔導區(qū)，要全面開展體育課改活動。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。衛(wèi)生方面在做好常規(guī)的衛(wèi)生工作外今年將主抓學生近視問題，嚴格控制學生心法視力不良率在標準范圍為內，為國家的教育、國防培養(yǎng)良好的后備人才作保證。充分利用好校內外教育資源，開辟第二課堂活動，確保體育、藝術”2+1“項目順利開展，以培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展他們的興趣特長。另外要求所有教師在中間操及陽光體育活動期間均要在室外參加身體鍛煉，切保教師戶外活動時間，并促進教師的身體健康。(二)衛(wèi)生方面：認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》。做好學校食品衛(wèi)生、營養(yǎng)配餐工作，切實保證學校師生的飲食安全。(三)、推進綜合實踐活動的落實情況：中學生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學習、綜合實踐基地體驗、社會服務和調查、農村社會實踐活動、國防教育、走進大自然活動等，今年的綜合實踐活動也將圍繞周慶60周年歌頌美麗的家鄉(xiāng)為主題，并征得家長的同意與協(xié)助，讓學生走出校門，享受大自然的風光，同時增強其對家鄉(xiāng)的熱愛培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的自豪感!今年學校準備在暑假嘗試學生走進大自然活動，此項工作需要與教導處、政教處、學校綜合實踐組聯(lián)合在保證學生安全的前提下組織開展。處處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦干，發(fā)揮了自身的作用。每周兩節(jié)活動課三個班安排的內容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領，體育教師巡回指導，活動課開展得有條不紊。課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務理論知識的更新、教育理論的更新，更需要教育技能的訓練。加強學習，提高體育教師業(yè)務水平。（2）組織體育教師認真學習，通過學習先進的教育理念，鼓勵體育教師大膽創(chuàng)新，積極探索，不斷改進體育課堂教學手段，充分挖掘學生潛力，積極引導學生在活動中強身體，長見識，勵意志。（2）嚴抓備課、上課質量。“兩操”是反映學生整體面貌的“形象工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，也是學校體育管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”質量能促進學校的全民健身運動的開展。（2）豐富課間活動內容，提高活動質量。體育組將對大課間體育活動情況作專項檢查并予以公布，以確保每天大課間活動課的質量。在此項活動中，體育組將做好督查工作，要求各班級每周填寫一份長跑記錄表，每周上傳兩至三篇學生長跑日記和長跑體會，今年四月底，將對全校各班級的冬季長跑情況作專題總結，對先進個人和班級進行表彰。本學期還面臨體育中考，針對中考項目加強考前練習，爭取取得優(yōu)異成績。技巧項目單杠(跳上成正撐慢翻下；單(雙)腳蹬地翻身上成正撐。趣味健身項目跳繩(1分鐘跳繩，花樣跳繩)。結合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術的運用能力。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項。五：教學措施，認真?zhèn)湔n合理安排每節(jié)內容和時間。體育教師工作計劃5(一)學情分析高三年級學生，面對高考的壓力精神狀態(tài)要好才能應對高考的來臨，身體健康才能迎接加班加點的復習，所以這學期的體育課尤為關鍵，不僅要讓學生們能學到知識更要注重心理健康，讓學生每節(jié)課都有愉快的心情，給學生做心理上的指導讓學生能走健康之路來走進大學之門!(二)教學目標①知道科學參加田徑鍛煉的原則，積極參加田徑類運動并養(yǎng)成良好的田徑鍛煉習慣。②積極學習并運用所學田徑知識與運動技能進行健身活動，積極參加各種田徑類體育比賽。③形成良好的田徑運動習慣和健康行為。39。運動中能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規(guī)則服從裁判，有良好的體育道德作用。注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際。吸收和借鑒他們優(yōu)秀的上課技巧和對知識的傳授能力，同時思考，在自己的教學過程中，哪些需要改進，并盡快實踐到教學活動中。積極撰寫體育教學論文，爭取本學期內完成一篇有質量的論文并發(fā)表。學生是體育與健康課程的主體，課程目標是學生通過體育學習與活動所要達到的預期的學習效果。重視學生的主體地位，力圖使學生真正成為學習的主體，凡是學生經驗、能力、知識可及之事，均可以放手讓學生自己去做，教師只是給學生創(chuàng)造條件，引導學生積極參與教學活動，參與管理和評價。因此，體育與健康課采用男、女分班（組）上課，經過一學年的學習鍛煉及體育技能的提高，已經掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎，在高三階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。二、教學目的要求發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃，增強學生體質，提高學生的肌體免疫力，養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣，培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識，學會基本的健身方式、方法，三、教材分析：高三第一冊主要學習體操、籃球、足球、排球。以培養(yǎng)學生的體育興趣和體育習慣為重點，在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀和健康觀。培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學工作，總結每次課的教學效果，積累教學經驗。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。把握新課程的理念，根據(jù)學校的具體情況，安排教學。制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。體育組開課表姓名周次星期節(jié)次班級張體成8三2九(5)15四3九(6)邵繼忠11一4八(8)常玉春15一2八(9)張征兵17三3七(4)於海燕16三3七(1)劉岳松12三2七(12)翟慶梅12二6八(2)15三3八(7)宣揚14三3七(3)16三3七(3)朱月芳13二 3九(7)18二3九(7)加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。三、本組的基本情況及重點工作：四、教科研安排每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。五、以老帶新，一幫一活動安排張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。二、工作目標認真完成體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。一、學生現(xiàn)狀分析所任教的學生年齡在1516歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強，女生趨于文靜，不好活動。重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。提高自學自練和自我保健能力。體育教師工作計劃9一、指導思想根據(jù)個人發(fā)展五年規(guī)劃，結合本學期實際情況，本學期個人研修計劃將以全面提高自身綜合素質為目標，以課堂教學研究為重點，理論與實踐相結合，不斷提升個人素質，力爭在師德、業(yè)務上都有所提高。三、具體計劃積極進行“三三練功法”，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把知識落到實處。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習，高效率學習，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高自身素質，完善自我。提高。五、帶教任務和目標：幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議。落實“健康第一”的指導思想，樹立“全面發(fā)展的辦學理念，積極開展各項體育工作，提高三操的質量，把常規(guī)教學教研活動落到實處，轉變教學觀念，完善體育課程改革方案，把酒都高中的體育教學教研工作做好、做實、做亮。(二)、進一步強化和完善體育教學的常規(guī)建設形成規(guī)范化、制度化認真制訂本學期的教學計劃，嚴格按教學進度，做到提前備課，明確目標、突出重點、認真解決難點，教學方法、手段力求新穎，合理安排好運動量和練習密度，使學生學有所獲、學有所用，享受鍛煉身體樂趣。規(guī)范課間操的集合、整隊、進退場紀律，強化做操的質量，真正體現(xiàn)廣播操的鍛煉價值。重視體育特長生、公安國防生、體育大學生的管理和訓練工作。不斷提高自身素質，同時在組內推出公開課，與各學科之間互相交流學習，不斷提升課堂教學質量。體育教師工作計劃12本學期體育教學工作從增強體質出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，同時對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質，使學生身心得以發(fā)展。4．認真做好學生體育成績的考核與評定，重視資料的積累，不斷提高教學質量。8．加強對校園體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護校園公共財產的良好行為。四月份：1．抓好各運動項目訓練工作。2．做好體育課的安全教育工作。2．做好體育課的安全教育工作。3．做好學期工作總結。上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓練，抓實效，保證學生每節(jié)課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校有一小時的體育活動時間。學生自我保護能力及安全鍛煉習慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系。傳授，增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。體育教師工作計劃14一、基本情況：學生情況：初一年級六個班，每個班六十名學生。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。三、教學目的和要求：使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。（立定跳遠、肺活量、握力，中長跑、短跑等）。鼓勵，大家都來關心的方式。六、教學措施：逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。遵守紀律，相互幫助。注意工作質量，提高工作效益。認真檢查落實學科教學常規(guī)工作，各任課教師必須加以重視，必須根據(jù)教學大綱，認真?zhèn)湔n、善于摸索教學規(guī)律，教學手段多樣化，任課教師各上一節(jié)教學研討課，交流對教材的摸索經驗。加強學生日常體育常規(guī)教育，開展群體活動。要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生競爭意識。注重學生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎上可持續(xù)發(fā)展。同時注意加強對學生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。本學期，我校將舉辦秋季田徑運動會和中學生廣播體操比賽。我們要加強學習，邊學習邊實踐，不斷以新的知識充實自己，尤其要學習現(xiàn)代教育理論、教學理論和課程理論，結合自己的教學實踐，領會“課標”和“課改”的新理念，把教學訓練等與科研結合起來，成為實踐與理論結合型的“科研型”教師。組織七年級跳遠比賽(第十周)五月份：郭太杰老師上公開課。七月份：組織學生體育測試。四、帶教任務和目標：幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議；為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎；通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。為此，我們要以“健康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎；要充分發(fā)揮體育的育