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二年級(jí)音樂小烏鴉愛媽媽教案-預(yù)覽頁

2024-11-04 17:09 上一頁面

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【正文】 生平安、幸福,永遠(yuǎn)快樂。使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)媽媽、老師的尊敬、愛戴之情。多懂事的小烏鴉啊,多可愛的小烏鴉啊,從們禁不住地夸獎(jiǎng)它、贊美它、歌頌它。師:同學(xué)們唱的得很好,給自己一點(diǎn)掌聲好嗎?節(jié)奏訓(xùn)練師:小烏鴉飛來了,它見同學(xué)們這么聰明,想讓我們幫個(gè)忙好嗎?你能找出這首歌曲中“ ”一共出現(xiàn)過幾次?讓我們共同來數(shù)數(shù)吧。師:同學(xué)們這節(jié)課都表現(xiàn)得非常棒,讓我看到了你們和小烏鴉一樣,都有一顆充滿愛的童心。激發(fā)學(xué)生的情感共鳴,學(xué)習(xí)小烏鴉愛媽媽的行為和思想品格。教學(xué)過程:一、師生問好、導(dǎo)入新歌同學(xué)們,歡迎來到音樂課堂,請(qǐng)你用跟老師相同的音調(diào)和節(jié)奏來問好,你聽——(用小烏鴉愛媽媽的第一、二句調(diào)來問好。我們一起來聽一聽這首歌。師:多么孝順的小烏鴉啊!你們?cè)敢鈳椭貘f捉蟲子嗎?生:愿意師:你們看,這里有好多小蟲子,小蟲子身上都有他們各自的音樂名字,我們一起來唱一唱他們的名字。教師唱一句問一句,你聽到了哪只小蟲子的名字?師:我們一起來試一遍,老師唱前半句,你們根據(jù)老師的提示來接唱小蟲蟲的名字。師:我們?cè)賮砺犅牳枨纯此麄兎謩e都在哪里?師:找到了嗎。媽媽老了怎么樣?媽媽老了不能飛。親親媽媽干什么?親親媽媽喂給她。(傷心、可憐??用緩慢的速度,輕輕的歌聲來表現(xiàn)烏鴉媽媽傷心的心情)放慢速度,我們一起想象著、模仿著烏鴉媽媽的樣子唱一遍。分兩小組唱一唱。這兩排是音響創(chuàng)編組,請(qǐng)拿出你們凳子下的打擊樂器,怎么打擊來為歌曲伴奏才好聽呢?你們可要想一想噢。你們排練的過程中,老師會(huì)播放一段音樂,音樂停止,就是自由排練的時(shí)間結(jié)束了。師:準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)聽老師報(bào)幕,下面請(qǐng)欣賞濟(jì)源市坡頭一小二二班帶來的表演小合唱——《小烏鴉愛媽媽》。四、課堂總結(jié)同學(xué)們,你們的表演太讓老師感動(dòng)了,老師看到了你們和小烏鴉一樣有一顆善良的、孝順父母的童心。通過學(xué)唱歌曲,學(xué)生從中感受到小烏鴉對(duì)媽媽的愛心,教育孩子從小尊敬、愛護(hù)老人的道理。歌曲是2/4 拍、帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程: 一 導(dǎo)入新課:(一)組織教學(xué):復(fù)習(xí)歌舞表演《我的好媽媽》我們剛剛唱的是關(guān)于誰的歌曲?。繈寢屆刻於济β抵?,為我們做了很多事,誰能和大家說一說你的媽媽都為你做過哪些事呢? 做過這么多事呢,那你們愛不愛自己的媽媽呢?學(xué)生回答,老師做小結(jié)。小烏鴉它很懂事,也很孝順自己的媽媽,它從不吵鬧,也不玩耍,從外面叼來蟲子,急忙趕回家,一口一口喂媽媽。二 新授歌曲:(一)學(xué)唱歌曲:聽錄音范唱,完整地欣賞歌曲。學(xué)生跟唱歌曲,找出容易錯(cuò)的地方。背唱全曲。全體同學(xué)展開想象,自由組合表演唱。三、課堂小結(jié):今天,同學(xué)們的表現(xiàn)真的太棒了,相信你們?cè)诩依镆矔?huì)這樣懂事、能干。這次教學(xué)活動(dòng),我選擇了二年級(jí)教材《小烏鴉愛媽媽》一課。烏鴉應(yīng)該為媽媽做什么?”因?yàn)槔蠋熍c學(xué)生的距離近啦,當(dāng)看到老師扮演的烏鴉媽媽病了,不能飛了,學(xué)生就能自然流露出對(duì)媽媽的感情,感受到在演唱這些句子是應(yīng)用溫和的聲音和較慢的速度表現(xiàn)歌在課堂上老師來扮演媽媽的角色,學(xué)生都來當(dāng)老師可愛的孩子!創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的教學(xué)情境!從而使學(xué)生體會(huì)愛,明白愛,這才能更好地體會(huì)歌曲中的感情,”當(dāng)媽媽老了,不能飛了小學(xué)生就能自然流露出對(duì)媽媽的感情,感受到在演唱這些句子是應(yīng)用溫和的聲音和較慢的速度表現(xiàn)歌曲,也能愛延伸到自己的媽媽的身上。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱《小烏鴉愛媽媽》,學(xué)習(xí)小烏鴉愛媽媽的行為和思想品格。)二、導(dǎo)入新課師:小朋友,我們乘坐的幸福快車到站了,瞧!那座大森林就是傳說中的童話王國。(出示15頁的兩條唱名節(jié)奏試唱,比較)教師彈奏旋律按分句、連句、全曲教唱。五、創(chuàng)編表演學(xué)生同桌分別帶上烏鴉媽媽和小烏鴉的頭飾自由地創(chuàng)編動(dòng)作。評(píng)出最受歡迎的表演
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