浙教版科學(xué)八下《模型、符號(hào)的建立與作用》 (2)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的 收集交通、食品有關(guān)符號(hào) 。 使用地球儀、細(xì)胞模型圖、眼球 等模型是因?yàn)檫@些模型，常常可以 幫 助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察 到的事物。 在自然科學(xué)研究中，人們通過(guò)一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)反映和替代客觀對(duì)象，并通過(guò)研究這個(gè)模型來(lái)揭示客觀對(duì)象的形態(tài)、特征和本質(zhì)，這樣的方法就是 模型方法 。 將一只盛有少量水的燒杯放 在空氣中，過(guò)一段時(shí)間會(huì)有什么 現(xiàn)象？試從用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋 這一現(xiàn)象？若用一個(gè)小圓圈代表 一個(gè)分子，能否用模型表示水的 汽化過(guò)程？
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