【正文】
帶領學生一同回憶上節(jié)課所學內容,也可通過提問的方式,根據學生表現進行指導或表揚。 學生 A: Try on this white cap, He Ping. 學生 B:All right, mother. 學生 C:Oh, it’s too small for me. 學生 D:Try on this yellow one, then. 學生 C:Aha, it’s just right. ( 四)作業(yè) 1. 聽錄音,并模仿跟讀。 7C 學科網,最大最全的中小學教育資源網站,教學 資料詳細分類下載!