【正文】 ，你的成績一定會更好。班主任：張金璐韓俁碩：翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在眼前，讓人覺得這是一種享受。你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“粗心” 拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。班主任：張金璐周爽：在老師心目中，你很聰明。老師相信你一定能做得更好！班主任：張金璐劉洋：你性情溫和，待人誠懇、禮貌。好好努力，爭取做得更好。班主任：張金璐邢帥:或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。熱愛班集體，打掃衛(wèi)生時總能看見你勤勞的身影。進入小學以來，你在各方面都顯得有點不適應，或許是年齡小的緣故吧！特別是剛開始時，在學習上你還沒有學會正確的方法，課堂上聽課的質量不高。每天早上進教室，你總是能記住給老師問好，是一個非常有禮貌的孩子。對待同學熱情友好，常常幫助同桌，班級勞動時積極肯干，這一切老師都看在眼里。老師總忘不了你看圖寫話中流淌的清麗與細膩，總能感受到你對知識的渴望，對榮譽的向往。在學校能尊敬師長，熱愛班級，值日認真負責，每次都能把地掃得干干凈凈；積極參加學校的各項活動，記得這次在運動會中，你被選上參加50米跑，你還特意為自己買了一雙新的運動鞋，希望能為班級爭光添彩。你的辛勤付出為你贏得了驕人的成績，也為你贏得了同學們的尊重，并光榮地當選為“優(yōu)秀少先隊員”。你愛看書，書籍豐富著你的語言，也豐富著你的精神世界，它讓你變得愈加美麗動人。作業(yè)本上工整的字跡書寫著你的認真，課堂上堅毅的目光昭示著你的不斷求索。但是蘭花雖幽，也有怒放之時，希望你能樂思、善言。你學習認真，各學科均衡發(fā)展。地要求自己，努力為同學們做好表率作用。從你的眼神中，老師讀懂了你渴望被關注，渴望被表揚，渴望被認可。老師喜歡課堂上你閃爍著智慧的雙眸，喜歡你卓爾不凡的見解?？茏虾禾耢o柔和的女孩，靦腆的微笑中含有一絲羞澀，課堂上每說一句話就會臉紅。你學習認真，每節(jié)課都能認真聽課，積極思考問題。馬上要上二年級了，希望你在寫字上多下功夫，老師相信你會取得更大進步。不過老師要告訴你：學習上還要再踏實些，不要總讓“粗心”成為影響你水平發(fā)揮的理由。你和同學能友好相處，性格也比以前平和了許多。另外，作業(yè)書寫工整漂亮，班級勞動積極肯干。你在學校的表現(xiàn)喜憂參半，喜的是老師在課堂上提出的問題，你都能回答正確，并且作業(yè)優(yōu)質地完成。你能寫出一手漂亮的好字，真的很了不起，不管是誰看了都豎起大拇指。悄悄告訴你：老師很喜歡你。多看課外書，這樣讀起書來就不覺得困難了?？墒锹斆鞯哪阍趯W習上總是缺少熱情，課堂上迷離的眼神讓老師擔心不已。孩子，老師在為你感到驕傲的同時，也衷心地希望你能在每次寫作業(yè)的時候加快速度，把字寫工整，寫漂亮，這樣你會看到更加優(yōu)秀的自己。上課聽講專心，深得老師喜歡！如果你能在和同學交往中多一份自信，一定會擁有更多的朋友。在“六一”課本劇的表演中，你的表現(xiàn)非常棒！但不知為什么這個學期你退步了，作業(yè)書寫不及以前工整，作業(yè)的錯誤也日益增多，這多么令人心痛??！要知道阻擋人們前進的往往不是遠方的高山，而是鞋里的沙石。作業(yè)本上工整的字跡書寫著你的認真，課堂上堅毅的目光昭示著你的不斷求索。你尊敬老師，熱愛集體，友善待人，是老師得力的小助手。老師喜歡你回答問題時的那股認真勁兒，喜歡你知錯就改的態(tài)度，喜歡你打掃衛(wèi)生時的勤勞勁兒。馬上要上二年級了，老師衷心希望你再自信一些，并給自己制定更高的目標，并勇敢挑戰(zhàn)，請相信只要付出努力就能有所收獲。你也是一個樂于表現(xiàn)的孩子。知道嗎，老師最喜歡在課堂上看到你專注的眼神，微蹙的眉頭，那是你認真思考的美麗定格。韋嘉偉：你是一個非?？蓯?、做事認真的孩子。一個學期以來老師欣喜地看到了你在各方面的進步，特別是課堂上高高舉起的小手，精彩地回答，老師欣慰不已。王柏涵：大大的腦袋盛滿智慧，明亮的眼睛透著機靈，老師很喜歡看你帥帥的樣子。馬上要上二年級了，老師希望你多讀課外書，做一個愛讀書的好孩子。孩子，老師送你一句話:世上無難事，只怕有心人。在跑步中，你積極努力的樣子讓老師欣慰。你是個聰明的小男孩。希望你課堂上發(fā)言的聲音再響亮些，大膽些，你將會贏得更多的掌聲和更多羨慕的目光。課后作業(yè)也能自覺認真地完成，學習成績很不錯。熱愛班集體、遵守紀律，能與同學和睦相處。在老師心里，你是一個完全有能力取得好成績的孩子，為什么你的成績總是不盡人意呢？心中無目標，行為太隨意，讓你與同學間的距離越來越大。希望你能克服學習上的依賴情緒，為自己確定一個明確的目標，積極主動地學習，那么，在以后的學習中，你的障礙就會越來越小。在學習上，你有潛力，但缺少動力，因此成績總是不夠穩(wěn)定。但是不管你平時是否愿是因為不善與人交流，還是自信心不夠，課堂上的意和我交流，我都希望你能在課堂上多與我進行眼你總是沉默無語?，F(xiàn)實。王夢露：你是個可愛懂事的小女孩，工作很能干，是班上的小能手，課堂上常常能回答別人難以回答的問題，你努力執(zhí)著，奮發(fā)向上，有股不服輸?shù)膭蓬^，老師希望你再細心些，好嗎？張春宇：你是個乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，字寫得不錯，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。你并不比別人差，為什么總是那么膽小，缺乏自信？老師希望你以后大膽些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色！吳金旭：你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，好嗎？陳振東：在老師眼里，你是個聽話懂事的孩子，你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步，上課認真了，回答問題積極了，要是你還能更用心一點，我想你的學習成績會更好，努力喲！劉雷：你團結同學、熱愛勞動，老師喜歡你，但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子，更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子，努力吧，你一定會做到的！姜嘉祥：你在學習本可以做得很出色，但由于你?？刂撇涣俗约?，老是在作業(yè)的時候、上課的時候，開小差，使你的作業(yè)不能按時完成。路敦凡：你是一個機靈聰明的孩子，接受能力比較強，要是上課時你再專心一些，再遵守紀律一些，那么你將獲得更多的知識，而知識將有益于你的成長。上下課、放學后都一樣。只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你將會有更大的進步！李雙杰：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一個可愛的小男孩。只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你將會有更大的進步！韓玉冰：你是一個要求上進的女孩，你聰明、機靈，也熱愛班集體，關心同學。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。第五篇：一年級下評語你是一個積極向上，有自信心的男孩。能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質好。希望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢，相信你會做的更好。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。老師記住了你的優(yōu)點。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。性格較為內向，藝術細胞好，畫畫好，為老師、同學們所公認。這樣你將會有更大的發(fā)展空間，發(fā)揮出你的全部潛能。老師知道，你是一個好孩子，看到你的表現(xiàn)，老師真為你高興，希望把自己優(yōu)良的學習作風堅持下去，你會比現(xiàn)在更出色。擔任班長的你更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，能把班集體管理的較好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。如果你在紀律上繼續(xù)進步，在學習上更加努力，前途無可限量。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期一定會取得優(yōu)異的成績。1老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。2你是個非常優(yōu)秀的男孩。希望你再接再勵，更上一層樓！2在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！2勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。2你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，你會成功的，我始終對你充滿信心。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。這真讓老師感動。3你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友?；蛟S你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師心里，一直認為你也很不錯，你并不是一個壞男孩。喜歡你的聰明，對老師、同學的熱情，你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講，你的成績會趕上來的，那么，老師會更喜歡你。同時，你又是班里的體育”小健將“，也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時”大鬧天宮“，上課時也經(jīng)常招惹別的同學，因而使許多”小星星都同你擦肩而過，老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎？3一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。4你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊！4活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。4一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！4同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和同學探討，你一定會取得好成績的！5你是老師最喜歡的學生之一，因為你天真、可愛。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。開朗活潑的你，多么有上進心啊！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。6你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你一 定是最優(yōu)秀的。老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，學習在踏實些，這樣你一定會取得更好成績！6你是一個沉默，文靜的孩子。尊師守紀，熱愛班集體，學習也能認真對待，若你能克服學習上怕苦怕累怕難的情緒，利用假期鞏固基礎知識，老師相信你的成績會有所提高。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。知道嗎？任何一 種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在學習上取得更好成績。你的成績會趕上來的。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前并且還會時上時下呢？你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，本學期來，成績正慢慢下降。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。也要改改你那龍飛鳳舞的字!80、你很聰明，但沒把心思放在學習上，老師為你感到可惜。請你遵守紀律，做個有益于大家的人。8你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜，你好說愛動,太貪玩了。8你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，一學期來，成績正慢慢下降。8.你不喜歡表現(xiàn)自己，上課發(fā)言不多，老師希望你今后能夠在這方面有所改進，上課大膽發(fā)言，鍛煉語言表達能力，增強自信！相信你會取得更好的成績。90、撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。能熱心幫助有困難的同學。上課能專心聽講，注意力集中。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己，鍛煉自己的語言表達能力！9上課專心聽講，善于思考，上進心強。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。學習有了進步，這是值得高興的事。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，能認真完成老師布置的作業(yè)。按時完成作業(yè)，字跡工整。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人。學習上欠努力，成績提高不快。有時上課不夠留心，還有些小動作。希望你勤奮學習，把學習搞上去。要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。每次的作業(yè)都完成得不錯。上課專心聽講，能主動舉手發(fā)言。10你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言。10你是個講文明、懂禮貌的好孩子。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。專心聽講、勤于動腦，是提高學習成績的