【正文】 讓學(xué)生明確動(dòng)物、植物都會(huì)保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。四、教師小結(jié)。后來，大腦爺爺向左腦和右腦講起了它們的故事??二、出示掛圖。教學(xué)準(zhǔn)備：左腦、右腦的掛圖。通過比較、學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確要如何開發(fā)左、右腦。它們都說自己的功勞最大，少了它不行，最后差點(diǎn)打了起來。從上面的學(xué)習(xí)中你明白了什么？以后你要怎樣開發(fā)你的左腦和右腦。結(jié)合教材交給學(xué)生保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。小朋友，日常生活中你們有沒有碰到一些有危險(xiǎn)的事？如果碰到這樣的事你會(huì)怎么做呢？二、教師講解。那么，在生活中當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)我們該怎么辦呢？五、教師小結(jié)?；顒?dòng)內(nèi)容：小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入新課。但是我們生活中，常會(huì)遇到一些情況，請看錄像。（播放課件[情境二]：學(xué)生B自己玩沙包，左手扔完右手扔，他一個(gè)人越玩越覺得沒意思。四、交友游戲（略）?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《火車開了》的音樂。活動(dòng)過程：一、有個(gè)地方叫“合作”樂園，那兒不但能學(xué)到很多知識，而且非常的好玩，讓我們坐上小火車出發(fā)吧！（播放《火車開了》音樂，生律動(dòng)?！彼?、小火車開到故事屋。六、集體舞。教學(xué)過程：一、唱一唱。先說自己的好朋友是誰，你們是怎樣成為好朋友的？你們最喜歡一起做什么事？完成書中的表格，為好朋友填寫檔案。三、讀一讀。第6課 溝通化解小矛盾教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。二、說一說。四、讀一讀。教學(xué)過程：一、議一議。” 兩個(gè)小朋友在旁邊玩，爺爺奶奶代他們做衛(wèi)生。同學(xué)互相交流，評一評誰做得最好。歌 曲《我要自己走》。你們家平時(shí)的家務(wù)都是誰做的，你覺得他們累不累？二、學(xué)一學(xué)。四、評一評。教學(xué)重點(diǎn)：正確的讀寫姿勢。介紹讀書的正確姿勢。教學(xué)過程：一、看一看。你認(rèn)為圖上的小朋友做得好嗎？好在哪里？三、議一議。你做錯(cuò)過事情嗎？為什么做錯(cuò)事？當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，別人批評過你嗎？受到批評時(shí)，心情是怎樣的？二、讀一讀。我們要向宋慶齡奶奶和陳海根小朋友學(xué)習(xí)什么？平時(shí)你受到批評時(shí)，你是怎樣做的？四、評一評?！坝袆t改正，無則加勉。教學(xué)目標(biāo)：通過教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。三、填一填。四、畫一畫。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識常見的動(dòng)物與植物。這節(jié)課，我們一起來探訪生物王國，尋找身邊的生命?。ò鍟n題）二、探索新知，尋找生命特點(diǎn)。三、尋找身邊有生命的物體。解讀知識窗。生命是如此美麗，世界上所有的生物都應(yīng)有生存的權(quán)利，讓我們珍愛自己的生命，珍愛一切生命！主題二 小胚胎的故事 教學(xué)目的讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認(rèn)識生命的起源，初步了解胚胎發(fā)育的過程，激發(fā)孩子們對生命的熱愛，知道自己是世界上獨(dú)一無二的，增強(qiáng)自信心。觀看小樹的生長觀看動(dòng)物怎樣生寶寶課件你對哪種動(dòng)物生寶寶最感興趣？為什么？三、初步感知人的生長發(fā)育過程。你還有什么不明白的，提出來和大家討論。4）120天后長得像個(gè)皮球。模擬活動(dòng)：照料嬰兒，為嬰兒洗澡，穿衣等，體驗(yàn)當(dāng)爸媽的感覺。六、總結(jié)，寫筆記七，作業(yè)布置自己的事情自己做。掌握牙齒的種類極其各自的功能；了解牙齒生長發(fā)育的兩個(gè)階段；學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的牙防五步曲和正確的刷牙方法。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀、幻燈片、(4張)、小黑板、小卡片（4張）、錄象帶及放像設(shè)備。牙齒的功能：學(xué)生吃東西親自體會(huì)牙齒是怎樣完成進(jìn)食過程。講解換牙，換上的牙稱為恒牙。教學(xué)難點(diǎn)：為什么要勤洗手和使用除菌香皂。三、結(jié)合故事，祥講洗手方法。（二）過程與方法：通過結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生們使學(xué)生了解眼睛的作用（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生們了解眼睛的重要性教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生們了解眼睛的功用教學(xué)過程一、導(dǎo)入一雙眼睛一對寶，生活學(xué)習(xí)離不了，愛護(hù)眼睛講衛(wèi)生，預(yù)防近視和眼病二、板書課題： 我有一雙明亮的眼睛三、教師帶讀第33頁的故事 1成成該怎樣保護(hù)眼睛呢？ 2說說眼睛有哪些功用？小結(jié)：眼睛可以看到紅綠燈。眼睛可以看到電視。有關(guān)蛔蟲傳染途徑教學(xué)圖片。出示閱讀提綱：①蛔蟲病對人體有什么危害?是怎樣傳染的?如何防治?②蟯蟲病對人體有什么危害?是怎樣傳染的?如何防治?③為防治腸道寄生蟲病，我們應(yīng)養(yǎng)成什么衛(wèi)生習(xí)慣?默讀并在書上劃出有關(guān)答案，打上題號。②為防止反復(fù)感染，小朋友應(yīng)特別注意個(gè)人衛(wèi)生。()小朋友飯前、便后洗手。四、全課小結(jié)，訂出衛(wèi)生公約(略)第四篇：一年級健康教育教案一年級健康教育教案第一課 我是小學(xué)生教學(xué)目的：通過必要的紀(jì)律教育，使學(xué)生明白一名小學(xué)生應(yīng)該怎么做才能更好更快地適應(yīng)小學(xué)生生活。小結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。介紹寫字的正確姿勢。教學(xué)難點(diǎn)：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。）提問：你知道眼保健操的穴位嗎？（看圖，教師講解，認(rèn)識天應(yīng)、睛明、太陽、四白等穴位。大家試做第一節(jié)眼保健操。今天我們學(xué)會(huì)了找準(zhǔn)穴位做眼保健操，以后，看誰做眼保健操做得好，看誰最會(huì)保護(hù)自己的眼睛。教學(xué)難點(diǎn)：自己正確洗手。正確的洗手方法 分三步，并示范給學(xué)生看。教育學(xué)生知道怎樣利用課間開展一些有利用消除疲勞的活動(dòng)或游戲。３、游戲要注意安全（１）談話：游戲是叫人開心的，但如果不注意安全，也會(huì)給人帶來危害。重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生知道一定要吃早餐。由此可見吃早餐是很重要的。第二次：4個(gè)同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。）（3）請看小品：問題1：請你幫幫小陳，讓他也能交到朋友。朋友能給人帶來歡樂、帶來勇氣、帶來信心。教學(xué)準(zhǔn)備：一些動(dòng)植物保護(hù)自己的資料，以及生活中最容易發(fā)生危險(xiǎn)的事的資料。三、展示動(dòng)植物保護(hù)自己的資料。第九課 學(xué)會(huì)正確刷牙 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。對，你天天刷牙嗎？你知道正確的刷牙方法是什么？ 同學(xué)們，學(xué)了第7課就知道了。師小結(jié)：三、鞏固練習(xí)說一說：正確的刷牙方法你掌握了嗎？ 做一做：按照課文中的方法煤田認(rèn)真刷牙。教師：今天我們就來研究一下，為什么說“睡眠好，身體好“。3)早起能有足夠的吃早飯的時(shí)間。（1）講述：睡眠的重要性?？磮D說話：哪種睡姿好？ 第十一課 學(xué)會(huì)合作 活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)使小朋友初步感受到齊心協(xié)力就能把事情做好。貼圖：用卡紙剪成的一雙手及五座小房子（分別代表動(dòng)畫室、演播廳、故事屋、任務(wù)欄），各種小獎(jiǎng)品。（播放課件，拔蘿卜flash）小朋友，看了動(dòng)畫片，誰能說說它們是怎樣拔蘿卜的？它們的心情怎樣？（生匯報(bào)）三、讓我們的小火車?yán)^續(xù)吧！（播放《火車開了》音樂，學(xué)生律動(dòng)）我們來到演播室，這兒要表演螞蟻搬食物的節(jié)目，可是缺少演員呢！誰會(huì)演？（請一學(xué)生當(dāng)小螞蟻）一只小螞蟻好不容易找到食物，它要搬回家，在艱難地移動(dòng)食物。五、火車?yán)^續(xù)開，來到了“任務(wù)欄”（播放《火車開了》音樂，學(xué)生律動(dòng)）請小朋友和同桌合作完成一幅畫，又快又好者為勝。第五篇：一年級健康教育教案一年級健康教育教案第一課 我是小學(xué)生教學(xué)目的：通過必要的紀(jì)律教育，使學(xué)生明白一名小學(xué)生應(yīng)該怎么做才能更好更快地適應(yīng)小學(xué)生生活。小結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。介紹寫字的正確姿勢。教學(xué)難點(diǎn)：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。）提問：你知道眼保健操的穴位嗎？（看圖，教師講解，認(rèn)識天應(yīng)、睛明、太陽、四白等穴位。大家試做第一節(jié)眼保健操。今天我們學(xué)會(huì)了找準(zhǔn)穴位做眼保健操，以后，看誰做眼保健操做得好，看誰最會(huì)保護(hù)自己的眼睛。教學(xué)難點(diǎn)：自己正確洗手。正確的洗手方法 分三步，并示范給學(xué)生看。教育學(xué)生知道怎樣利用課間開展一些有利用消除疲勞的活動(dòng)或游戲。３、游戲要注意安全（１）談話：游戲是叫人開心的，但如果不注意安全，也會(huì)給人帶來危害。重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生知道一定要吃早餐。由此可見吃早餐是很重要的。第二次：4個(gè)同學(xué)一組迅速抱成團(tuán)。（2）我沒找到朋友時(shí)心里感到_____。（善于開放、表露自己。（學(xué)生進(jìn)行小品表演：小磊和小濤是好朋友，他們互相關(guān)心、互相幫助，說說笑笑玩得多開心?。】墒?，小陳不敢和同學(xué)接近，他沒有朋友，一個(gè)人非常孤獨(dú)。結(jié)合教材交給學(xué)生保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。小朋友，日常生活中你們有沒有碰到一些有危險(xiǎn)的事？如果碰到這樣的事你會(huì)怎么做呢？二、教師講解。那么，在生活中當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)我們該怎么辦呢？五、教師小結(jié)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，懂得天天刷牙促健康。跟著老師讀課文。學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教具（課前準(zhǔn)備）投影片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課表演引入：教師進(jìn)課堂，宣布上課，班長喊起立，全班學(xué)生精神飽滿站起，惟有一人伏案打瞌睡，教師輕步走近，喚醒他，該生茫茫然不知所措，全班學(xué)生發(fā)出笑聲。2)早起有利于鍛煉身體。認(rèn)識睡眠的重要性。（1）講述：蒙頭睡覺害處多。道具：螞蟻的食物、螞蟻頭飾。）二、來到“合作”樂園。（播放《火車開了》音樂，學(xué)生律動(dòng)）（出示課件：三只羊）老師講三只羊的故事。（師生合作歌伴舞《洗手絹》）七、小結(jié)：小朋友們在“合作”樂園懂得：大家齊心努力，做事就能得勝利?？匆幌骂i部有些什么作用（作出抬頭，低頭，左右擺頭的動(dòng)作）（學(xué)生討論）在老師幫助下說出頸部可以讓頭向上向下向左向右運(yùn)動(dòng) 師：除了這些部分，你們看一下，身體上還少認(rèn)識了哪一部分？ 生：手和腳師：是啊，光有頭、軀干和頸部還不完整啊，還少了手和腳，我們把手和腳合起來稱四肢。師：（拿出紅色粉筆）老師手上拿的是什么？你是怎么知道的？ 生：粉筆（紅色的粉筆）。、那眼睛是長在什么的？ 生：頭上。三、本課小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了“我的身體”，知道了我們的身體分為哪幾個(gè)部分，請大家再說一說。教學(xué)過程：一、唱一唱。先說自己的好朋友是誰，你們是怎樣成為好朋友的？你們最喜歡一起做什么事？完成書中的表格，為好朋友填寫檔案。三、讀一讀。第十四課 溝通化解小矛盾教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。二、說一說。四、讀一讀。教學(xué)過程：一、議一議?！眱蓚€(gè)小朋友在旁邊玩，爺爺奶奶代他們做衛(wèi)生。同學(xué)互相交流，評一評誰做得最好。歌 曲《我要自己走》。你們家平時(shí)的家務(wù)都是誰做的，你覺得他們累不累？二、學(xué)一學(xué)。四、評一評。教學(xué)重點(diǎn)：正確的讀寫姿勢。介紹讀書的正確姿勢。教學(xué)過程：一、看一看。你認(rèn)為圖上的小朋友做得好嗎？好在哪里？三、議一議。你做錯(cuò)過事情嗎？為什么做錯(cuò)事？當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，別人批評過你嗎？受到批評時(shí)，心情是怎樣的？二、讀一讀。我們要向宋慶齡奶奶和陳海根小朋友學(xué)習(xí)什么？平時(shí)你受到批評時(shí)，你是怎樣做的？四、評一評?！坝袆t改正，無則加勉。學(xué)唱歌，唱《可愛的家》。三、填一填。四、畫