【正文】 的工作壓力也不斷磨礪著我的人生。我認真翻閱信用社材料匯編，留意有關(guān)帳目科目，熟悉單位實際情況，向老會計虛心請教；和信貸員深入農(nóng)村，了解情況，田間地頭、農(nóng)家小院回蕩著我與農(nóng)民朋友親切地談話和爽快的笑聲；利用工作之余，努力學習新知識，根據(jù)自己所學的金融理論，結(jié)合社內(nèi)的實際情況，不失時機地為社主任出謀劃策，為信用社發(fā)展助一臂之力。記得盛夏的一天中午，我辦理完交接手續(xù)準備去吃飯，剛剛走出營業(yè)室，迎面走來一位滿頭銀發(fā)的老太太，她吃力地拿著沉甸甸的塑料袋對我說：姑娘，我想麻煩你把這些錢給換換，行不？我二話沒說，立即抱起錢幣走進柜臺，我快速的打開塑料袋，一股腥臭味頓時彌漫了整個辦公室，原來老太太家開肉鋪，長時間攢了太多零鈔，她跑了好多家銀行都沒有給兌換，看著這一堆破損的零鈔和油膩的硬幣，嗅著難聞的氣味，我依然微笑著對老太太說：您放心，我們給你換。對于服務(wù)行業(yè)而言，在競爭如此激烈地今天，我正是以這種思想觀念和生活態(tài)度來對待我們的事業(yè)，來對待我們的每一位客戶，以這種執(zhí)著來開拓我們的事業(yè)，所謂天道酬勤，沒有點愚公精神，我拿什麼來感動上帝？在工作中，我始終堅持多一點堅韌，少一點浮漂；多一點勤奮，少一點機巧；多一點持之以恒的大智慧，少一點沽名釣譽的小聰明。我常常地捫心自問如果我是一滴水，我是否滋潤了一片土地？如果我是一線陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一粒糧食，我是否哺育了有用的生命？如果我是一顆小小的螺絲釘，我是否永遠堅守在自己的崗位上？問渠哪得清如須，唯有源頭活水來一個人的思想決定了他的為人。在書中我學會思考，在思考中變得有思想，讓思想轉(zhuǎn)化為行為，用行為去開拓自己的事業(yè)，在事業(yè)中成就自己的命運。我將用智慧點綴山河，用汗水澆灌良田，用微笑挑戰(zhàn)明天，用一顆熾熱的心去換取江山多嬌，藍天一片，用我們共同的心血，造就信合事業(yè)錦繡輝煌的明天。宇宙的永恒需要愛、世界的和平需要愛、萬物的生長需要愛、人們的生活需要愛。在生活中愛更需要的是奉獻。這是意大利對德國的，只見意大利前鋒帶球突破，賽場傳來山呼海嘯的聲音。我感到失落的愧疚，但不是因為球?！笆畮啄隉熓妨?，說戒就戒！”朋友不敢相信，把煙放在桌上。他把煙放在鼻子上猛吸了兩口然后揉成團丟在地上。愛就是奉獻，如同我父親一樣。村莊各地已冒起縷縷飲煙。我連忙問母親：“媽！你手怎么流了這么多血”“沒事，山上樹多，蹭破了點皮。母親點火開灶，我?guī)湍赣H往灶里架柴火。母親把魚端上桌子，我浸沒在這香氣中。母親一直吃著魚頭，我說：“媽，你也吃一魚肉吧！”她卻說：“魚頭好吃，你快吃吧。我瑟縮著身子，卻擋不住寒冷。她的懷里似乎還抱著什么東西，她東張西望了一會兒，顫抖地將懷里的“東西”放在了地上?！蔽也唤志拘钠饋?，接著他拿出筆和紙，寫了些什么又掏出一疊錢，塞到孩子的襁褓中，然后大步流星地走了。他突然瞳孔放大，臉上的刀疤也因為嘴角痞痞的笑而抽動起來，眼里充滿了欲望，他猛地抽出了錢然后沾著口水點了點數(shù)，如做了虧心事一樣溜走了，這時孩子哭得更大聲了，連那張紙條也在瑟瑟地發(fā)抖。一群人簇擁著一棟房子不知所措?！翱?！快！火場有被困人員，一切以居民安全為重！”隊長肯定的命令著。有一個消防戰(zhàn)士火速沖進場內(nèi)，順著哭聲尋找生命存留的跡象。“怎么還沒出來！會不會出什么事？”大家都很焦急，我也正揪心著，“砰！”突然一聲巨響在人們的耳周環(huán)繞。孩子被送進了醫(yī)院，消防戰(zhàn)士們依然在救火，清理現(xiàn)場，任憑黑夜冰冷臉上的汗珠。他們常說他們是人民的兒子，但他們也許不知道。消防戰(zhàn)士們你們總是把自己生死置度外，義無反顧地救人們于危難之中，你們是當今社會最可愛的人，我們要向你們致敬。學生來自四面八方，來自不同家庭，性格的不同，思想的差異，使做教師的不得不因人而異。只有從內(nèi)心真正做到熱愛學生、關(guān)心學生才能贏得學生的信賴和尊重，才能做好學生工作?！庇谑抢^續(xù)鼓勵他，一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天來到了，他穿著單薄的衣服，手凍得像紅蘿卜一樣，有時癢得鉆心難受，但他為了不影響班級紀律，忍受著，這些石老師看在眼里，疼在心上，于是從家里拿來手套和凍瘡藥，讓他擦上，晚上讓用熱水洗一洗，經(jīng)過一段時間的治療，他的手不再癢了，并且主動要求寫作業(yè)，石老師給他留作業(yè)，總是和別人不一樣，比較容易做的，目的是讓他增強自信心，體會成功的喜悅，中午沒有人給他做飯，他早早來到學校，每次石老師知道后，都是掏錢給他買吃的，在學習上我?guī)椭?，生活關(guān)心他，功夫不不負有心人，他紀律有了很大的轉(zhuǎn)變，思想有了很大的進步。對于家庭有困難的學生，他更是用全部的愛心去關(guān)愛他們。通過交談了解到，她家生活很困難，媽媽又是殘疾，只有一只胳膊。突然，有一天她對石老師說：“老師我不念書了，謝謝你對我的關(guān)心。在學習上石老師利用中午時間給她補課，在老師和同學們的關(guān)懷下，她臉上露出甜甜的微笑。三、用敬業(yè)奉獻的精神，做行動的楷模2007年，校領(lǐng)導把這么艱巨的任務(wù)交給石老師：擔任班主任，教兩個班的語文和擔任少先隊總輔導員的工作。石老師家里并不富裕，妻子又有病，為了不耽誤學生學習，愛人住院也沒有去護理，愛人有嚴重的婦科病，經(jīng)常住院治療，在家人與事業(yè)上，他選擇了后者，一直堅持在工作崗位上，中午不回家，認真批改學生的作業(yè)和處理業(yè)務(wù)，晚上回家還要照顧生病的妻子，因病情的發(fā)展，經(jīng)常照顧到深夜，然后還要準備第二天上課的教具，妻子經(jīng)常生氣地說：“你沒有這個家，更沒有我這個人。有人問他：“你為什么這樣拼命地工作呢？”他回答說：“我是一名共產(chǎn)黨員，是黨多年的培養(yǎng)教育，才有我的今天，共產(chǎn)黨員就是要樂于奉獻，我就是在奉獻中得到樂趣。2006年成為縣“導寫自悟”課題組成員，多次在縣級賽課及說課中獲獎。