魯人版道德與法治一年級下冊34《紅領(lǐng)巾胸前飄》-預(yù)覽頁
【正文】 種各樣的少先隊(duì)活動。 生 2：我們組采訪的是五年級的大姐姐，（教師調(diào)出采訪時(shí)的錄像）請同學(xué)們看錄像。這些錢都送到環(huán)保部門用來購買小樹苗。錄像中的同學(xué)說：我印象最深的是上學(xué)期我們班開的主題中隊(duì)會“做文明的小學(xué)生”。（教師播放采訪錄像。我們從中能夠了解到一部分學(xué)校的少先隊(duì)活動。（學(xué)生拿著入隊(duì)的照片到實(shí)物投影儀前）去年的 11 月 4日，天氣特別好。我代表二年級的少先隊(duì)員講話，決心做一名合格的少先隊(duì)員，嚴(yán)格要求自己。每個(gè)年級的同學(xué)都表演了節(jié)目。每個(gè)人的桌子上有一張彩色的小紙，請把你希望參加的少先隊(duì)活動寫下來。 生 3：我希望少先隊(duì)以后還能組織我們采摘。 4．師：讓我們一起謝謝老師。） （老師提要求：各組同學(xué)在組長組織下先討論少先隊(duì)員遇到這種情況該怎 么做；然后分配角色，讓每位同學(xué)都有角色，都參與表演，比如第一幅圖，可以安排售貨員、爸爸媽媽等角色；最后練習(xí)表演。 旁白：有一天，小紅到超市買醬油。 媽媽：孩子，你已經(jīng)人隊(duì)了。如果阿姨發(fā)現(xiàn)錢少了，會著急的。 第二組：介紹角色──小女孩、兩個(gè)科代表、老師。抓緊時(shí) 間補(bǔ)上吧。 小男孩：這道題我不會做，怎么辦？問問媽媽？媽媽，你能告訴我這道題怎么做嗎？ 媽媽：媽媽相信你經(jīng)過思考一定會想出來的。 小男孩：好吧，再見。 小紅：我該不該管呢？（看了看胸前的紅領(lǐng)巾。 第五組：介紹角色 小男孩、司機(jī)、售票員、殘疾人。 第六組：介紹角色──小男孩、爸爸媽媽、同學(xué)。我們可以打上傘，打車去。） 師：看完這六個(gè)小表演，你有什么感想？少先隊(duì)員應(yīng)該具有哪些品質(zhì)？ 學(xué)生發(fā)言： 生 l：少先隊(duì)員應(yīng)該誠實(shí)、守信用。 生 5：少先隊(duì)員能克服困難。 話說出口要算數(shù)， 對待別
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