魯教版七上第11課《五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立》-預覽頁
【正文】 要求反抗帝國主義壓迫。 ☆ 圖文學史：結合教材中有關五四運動的插圖，閱讀教材，完成下列問題。 ★ 運動的性質：反 帝反封建 ★ 五四愛國運動的發(fā)展 師：點撥指出，斗爭中心由北京轉到上海，工人階級成為斗爭的主力。 ★ 分析 “ 還我青島 ” 影印材料，請回答問題： ① 你知道青島問題的由來嗎？ ② 從當時愛國 學生打出這一旗號，能得到哪些信息？ （學生積極參加五四愛國運動，具有為收回青島主權而不 怕犧牲、斗爭到底的愛國精神） ★ 結合《北京高師被捕學生回校時受到同學們的熱烈歡迎》圖片，回答問題： ① 中華民國八年五月四日是公元哪一年？ ② 從圖片中可得到哪些信息？ 北洋軍閥政府迫于人民愛國壓力，釋放被捕學生； 間接說明北洋政府鎮(zhèn)壓學生愛國運動的反動行為； 被捕學生返校受到熱烈歡迎，反映五四愛國運動得到廣大學生的支持和擁護； 在場學生均為被捕學生敢于斗爭的愛國行為感到自豪和驕傲。 ☆ 綜合歸納： 五四愛國運動的歷史意義？ 五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和反對封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。他們到工人中宣傳馬克思主義，促進了馬克思主義與工人運動相結合。師生在活動中全面掌握下列問題： ⑴ 一大的召開： 時間、地點： 1921年 7月；上海、嘉興南湖 代表人物：參加大會的有毛澤東、董必武、李達等 13人，代表全 國 50多個黨員，共產(chǎn)國際的代表也出席了大會。本圖是當時游船仿制品的彩色照片。 問題交流：陳獨秀沒有出席中國共產(chǎn)黨第一次代表大會，為什么被選為中央局書記？ 點撥：因為他在新文化運動和五四愛國運動中的巨大影響，并且他是建立共產(chǎn)黨早期組織的發(fā)起者之一。 最高綱領：中國共產(chǎn)黨奮斗的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義； 最低綱領：現(xiàn)階段是民主革命，黨的任務是打倒軍閥，推翻帝國主義 的壓迫，建立民主共和國。 3． 拓展延伸： 結合自己收集的具體材料，設計介紹中共誕生的電子作品：《開
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1