“家長學(xué)?！迸嘤?xùn)講座-預(yù)覽頁
【正文】 家庭教育；呼喚家長配合幼兒園搞好家園共育；讓家長意識到家庭教育真的不簡單；幫助家長讀懂孩子糾正家庭教育誤區(qū)。培訓(xùn)結(jié)束，家長們感觸頗深，并都進(jìn)行了深切的反省。在這里可以說是與大家一起來共同探討怎么樣來培養(yǎng)自己的子女，讓我們的下一代健康、快樂地成長！在這里我想與大家商討幾個問題，如有不同意見，可以在會后交流。這一點(diǎn)請家長務(wù)必要清楚，千成不要認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校里老師的事。當(dāng)代著名教育家魏書生有這樣的一篇文章：心靈的攝像機(jī)對準(zhǔn)真、善、美。還有你一定能看到我們有的學(xué)生亂丟垃圾、同學(xué)們之間的一些小矛盾，那你就會覺得這個學(xué)校不好，有這么多丑陋的地方，你的子女在這樣的學(xué)校里學(xué)不到什么，甚至?xí)a(chǎn)生讓自己的孩子轉(zhuǎn)學(xué)的這一個想法。我們都知道，學(xué)校教育包含的內(nèi)容很多。還有就是管理能力，合作、交流的能力等等。而沒有想到，其實(shí)這些知識是要在小學(xué)階段完成的內(nèi)容。如果只看學(xué)習(xí)成績的話，那么這些人都是一些失敗者，其實(shí)今后他們一樣能生活的很美好，也同樣的能夠成才。由于時間關(guān)系，今天我們主要探討的就是上面三個內(nèi)容。言傳身教，把握時機(jī)。特別是有些孩子智力正常，腦子不笨，學(xué)習(xí)也很努力，可無論家長、老師怎么教，他們的成績也上不來。學(xué)習(xí)障礙兒童，一般說，他們的智力正常，但學(xué)習(xí)水平偏低，他們在學(xué)習(xí)能力方面達(dá)不到其本身年齡應(yīng)有的水平。因此說，著力研究和解決學(xué)習(xí)障礙總是具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。這些孩子在學(xué)習(xí)能力上的表現(xiàn)也是各式各樣。我們對學(xué)習(xí)障礙兒童的表現(xiàn)特征不能一一列舉，作為學(xué)習(xí)障礙兒童也并不是個個都具有上述的所有特征，他們可能是一項或幾項特征表現(xiàn)得比較明顯。（2）孩子的視力、聽力有無問題，智力發(fā)展是否正常。作為家長切不可聽信那種隨意給孩子扣上“學(xué)習(xí)障礙兒童”帽子的不負(fù)責(zé)的說法。他們大多數(shù)仍在普通學(xué)校中學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)不好而被當(dāng)成包袱，直接影響了這些孩子健康成長。二、嚴(yán)而有方 教育孩子要講究方式方法，切忌簡單、粗暴。六、嚴(yán)而有恒 教育孩子要自始至終，堅持不懈，切忌時緊時松，忽冷忽熱，更不能朝令夕改。管爸爸、管媽媽、管爺爺、管奶奶。好象在他心中，別人樣樣都不行，自我感覺十分好。這是一個十分重要的教育內(nèi)容。羅斯福的母親平靜地對眾人說，我有兩個兒子，他們都很優(yōu)秀。勤勞肯干的挖紅薯的兒子，母親也欣賞。家長多一份挑剔，少一份呵護(hù)。一、永遠(yuǎn)的欣賞孩子，關(guān)鍵在于調(diào)整心態(tài)，變換視角，選擇尺子。并要他放學(xué)后到校長室來一趟?！按藭r陶行知滿意地笑了，隨即掏出第四塊糖說：”為你能正確認(rèn)識錯誤，在獎你一塊，現(xiàn)在，我的糖已經(jīng)給完了，我們的談話也該結(jié)束了。“就差兩行了，園園，快寫，你看你還磨蹭．．．．．．”家長的不耐煩情緒傳染給了孩子，只見園園緊鎖著眉頭，剛一落筆，“哎呀，這里寫錯了，這么笨，連個１都不會寫。“我也想走。有幾個１稍微彎曲了一點(diǎn)，他都急著改過來?！薄俺哂兴?，寸有所長”，每個人都有自己長處，也都有自己的短處。賞識教育就是愛的教育，園園和佳佳，媽媽都愛，然而，兩位媽媽的愛的教育是不可而喻的。賞識教育需家長全身心地投入，找到最能激起孩子思想的火種，用鼓勵、夸獎、贊美的語言行動撩撥孩子幼小的心弦。在這方面，名人的作為就是一面明鏡。他四處打聽，機(jī)警周折，找到作者的姑母，表達(dá)了他對作者的肯定與欣賞：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！”作者受到姑母的新后欣喜若狂，他本事因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉寫小說的，由于名作家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了創(chuàng)作的火焰，朝暉了自信和人生目標(biāo)，于是一發(fā)不可收拾地寫下去，最終成為具有國際聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫，托爾斯泰。學(xué)校語文之星考試。”“他，我不知道，你怎么有那么多問題，拿老師的點(diǎn)名冊看一看就好了，上面都有。孩子用放大鏡看別人的缺點(diǎn)，用顯微鏡看自己的缺點(diǎn)。分享與欣賞同伴的進(jìn)步和成功，不僅有助于自身心理健康發(fā)展，也是融洽伙伴關(guān)系，增進(jìn)伙伴之間友誼的需要。只要家長正確把握好欣賞的度，做到有張有弛，收放自如。不論孩子教育得怎樣、長大做什么，但珍惜生命、保護(hù)生命、注意安全是最重要的。私自下河游泳安全（1）省教育廳《關(guān)于近期發(fā)生兩起中小學(xué)生到水庫邊游玩溺水死亡的情況通報》。第二天（11月6日），學(xué)校知情后立即通知范超斌、袁翔函二位學(xué)生的家長到學(xué)校，告訴實(shí)情，講清事情的危險性，教育、監(jiān)管的重要性，要求家長今后要 加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管和教育。甲型H1N1流感：是一種具有高度傳染性的急性呼吸道疾病。潛伏期：一般有17天的潛伏期。出現(xiàn)流感癥狀怎么辦：如果出現(xiàn)流感癥狀，發(fā)熱（腋溫≥℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和（或）腹瀉等，請及時去醫(yī)院檢查，排除甲型（H1N1）流感的可能。（2）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，病從口入，三無食品，飲食清淡，多吃燉煮，少吃燒烤類食品。（6）每天幫孩子測量體溫，如果發(fā)燒生病，請留在家中不要上學(xué)，并及早到醫(yī)院就診，減少與其他人接觸，避免感染他人。管好自家車。從安全和習(xí)慣角度要求家長在門口的兩邊。放學(xué)要教育孩子先回家，有事在外要給家長打電
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