“牢記黨的教導(dǎo),爭當(dāng)四個好少年”活動案例-預(yù)覽頁
【正文】 動二：“四好”——你倡（議）我也倡（議）（一）開展主題隊會觀摩：“學(xué)習(xí)身邊榜樣，爭當(dāng)四好少年”，倡議同學(xué)們都投入到活動中來。開展我是“神筆小馬良”活動。分段按中隊開展朗讀中華美文比賽活動。開展“靠近你，溫暖我”——學(xué)困結(jié)對”活動。每中隊10人，一分鐘跳繩，合計總數(shù)?；顒铀模骸八暮谩薄銧幬乙矤帲ㄒ唬┮灾嘘牉閱挝粎R報爭當(dāng)四好少年的心得體會，評選優(yōu)秀少年。作為輔導(dǎo)員，應(yīng)該走進少先隊員的心靈世界，去啟發(fā)和誘導(dǎo)隊員產(chǎn)生一種心理沖動，燃起希望的火花，使他們能主動修正和完善自我并不斷發(fā)揮自己的潛能，讓每一位隊員的生命都靈動飛揚。，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導(dǎo)，不任性。及時認真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書面整潔，成績面前不驕傲。、邪教、賭博等活動，不唆使同伴做違法違紀的事情。內(nèi)容簡要: 理想遠大的好少年。猶如目標(biāo)，使我們從中找到自己的方向；猶如一盞明燈，永遠閃爍在我們的心中。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！我們要時刻銘記“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的梅花撲鼻香”的古訓(xùn)。我們也要擁有一顆寬容之心，對每個人都應(yīng)該寬容，只有它才能在人與人之間架起一座友誼的橋梁。不為小事而煩惱，不被挫折所打敗，活潑開朗的面對每一個挑戰(zhàn)！同學(xué)們讓我們攜起手來時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量吧!班會反思：今天同學(xué)們對自己“爭當(dāng)四個好少年”都提出了切合實際目標(biāo)，非常好，希望同學(xué)們把這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的實際行動。陽光下，國旗升，少先隊員齊敬禮。勤奮學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，你追我趕好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之余需鍛煉，只有這樣身體好。爭當(dāng)“四好少年”，時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧的力量?；顒訙蕚洌骸＠蠋焸?，同學(xué)們，我宣布盧德銘中隊爭當(dāng)“四好少年”活動現(xiàn)在開始。主持人女：我們是禮儀之邦。主持人女：禮儀知識認真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。是祖國培育了我們，我們以熱愛祖國為榮，請欣賞情景劇《我與祖國共成長》此節(jié)目由5人串聯(lián)完成邊看屏幕邊完成串聯(lián)詞同學(xué)1：我看到玉樹發(fā)生地震后，汶川農(nóng)民救援隊馬上趕到災(zāi)區(qū)去救人，他們要用實際行動回報社會的關(guān)心。那里“清明上河圖”動起來了，太陽谷能把陽光引到地下。我參加了小星星英語口語大賽，為了取得好成績，我每天堅持聽、說練習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。今年，我參加鋼琴3考試了，我一定成功了，因為我向祖國學(xué)到會了堅持。平時，我積極參加學(xué)校的活動，老師交給的任務(wù)我認真完成，看到同學(xué)有困難我熱心幫助，我愿意做一片有用的綠葉。主持人男：我們要做一個熱愛祖國、理想遠大的好少年。主持人男：展望未來，20年后的我們將會更美好。畫家：此景美如畫?？次铱椀牟荚趺礃?解放軍：（海陸空三人）我們解放軍，保衛(wèi)祖國責(zé)任大，為了祖國、人民的安全，不怕艱苦和困難，緊握手中槍，日夜守邊疆。（背景音樂《國旗頌》響起）合：我們戰(zhàn)斗在祖國各條戰(zhàn)線上，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮、富強。以革命烈士為榜樣，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年。主持人男：同學(xué)們，歷史的接力棒即將傳到我們的手中。你拍三，我拍三，爭當(dāng)“四個好少年”。你拍七，我拍七，童心向黨志不移。齊誦：人人爭當(dāng)“四個好少年”，好少年！個個要做德智體美全面發(fā)展的好孩子，好孩子?。ù嗽~，可邊拍手、邊說、邊唱集體表演。主持人女：去翱翔長空沖刺向前。二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：張婭（校長）組員：校務(wù)會成員、各班主任爭當(dāng)“四個好少年”是黨中央和胡錦濤總書記對當(dāng)代少年兒童的殷切期望和深情囑托，是少先隊組織團結(jié)、教育、引導(dǎo)少先隊員的重要工作方向。三、所開展的活動內(nèi)容組織爭當(dāng)“四個好少年”學(xué)習(xí)討論。制訂爭當(dāng)“四個好少年”活動實施方案。在各校中鼓勵少先隊大隊特別是中、小隊組織圍繞爭當(dāng)“四個好少年”的標(biāo)準，在學(xué)校、家庭、社會和大自然的各個領(lǐng)域，踴躍開展了主題實踐活動。我校少先隊將爭當(dāng)“四個好少年”的要求置于校園、教室、社區(qū)等地醒目位置。結(jié)合我校各級“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班集體”、“三好學(xué)生”評選，樹立爭當(dāng)“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，充分發(fā)揮榜樣的示范和帶動作用。通過學(xué)習(xí)賀信，讓少年兒童理解黨、團、隊之間有著特殊而緊密的關(guān)系。理解了在少先隊的節(jié)日里為什么是黨的總書記給他們寫賀信，為什么賀信中兩次提到共青團？為什么提出全國少先隊員要牢記黨和人民的重托？制定《爭當(dāng)“四個好少年”活動實施細則》。安寧市蛇山小學(xué)2009年12月25日
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