【正文】 表演的演員等。二、同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。采取辯論的形式。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。我們的主題班會目的是為增強我班全體學生廉潔奉公、誠實守信、勤儉節(jié)約、遵紀守法、自我約束、自我管理的意識,通過各種形式來闡述校園廉政教育的內(nèi)容，使學生懂得廉政教育的重要性。二、活動準備學生搜集有關敬廉崇潔,誠實勤儉方面的實例并進行交流。三、活動過程：（一）班長 講訴廉政文化，是人們關于廉潔從政的思想、信仰、知識、行為規(guī)范和與之相適應的生活方式、工作方式和社會評價，從根本上反映著一個階級、一個政黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政目的和執(zhí)政方式，是廉潔從政行為在文化和觀念上的客觀反映。它是在充分吸收借鑒古今中外一切優(yōu)秀廉政文化成果，深刻總結我們黨長期以來反腐倡廉經(jīng)驗的基礎上形成的，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念在文化形態(tài)上的反映，是我們黨執(zhí)政實踐的進步和提升，是建設社會主義先進文化的重要內(nèi)容。廉政文化建設，是社會主義先進文化在廉政建設方面集中而又具體的反映。廉政文化建設的核心價值觀，是務實、為民、清廉。這一價值觀，順應了時代發(fā)展要求，反映了廣大人民群眾的意愿，代表著社會主義先進文化的本質(zhì)要求和服務方向。二、同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。采取辯論的形式。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。20120316第四篇：廉政文化進校園主題班會敬廉崇潔、誠信守法九年級四班主題隊會 活動目的：學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。響應“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。廉潔光榮，腐敗可恥五年級一班主題隊會活動目的：小學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。⒉提前要求每一個學生摘錄一句古今廉政警句或詩歌。⑵各小組演講一個我國古今貪官污吏禍國殃民的事例。王是楊原先舉薦的，對楊感恩戴德，念念不忘，總想報答他，心想這回總算有了機會。⒉各小組演講一個我國古今清官廉潔以及拒賄的事跡。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。正氣來自苦學，廉政根于美德，自古皆然。漢代的龔遂、黃霸、于定國、召信臣、杜詩、楊震、劉寵和唐朝的魏征、狄仁杰、韋仁壽、田仁會、韋丹等，都是彪炳史冊的廉吏楚。歷史的經(jīng)驗教訓，值得我們認真記取和借鑒。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。2．將收集到的資料編成小品予以表現(xiàn)。3．中隊主題隊會現(xiàn)在開始。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。只有遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。主持人1：這些內(nèi)容都跟我們息息相關。大家都知道白居易吧，他是一名詩人，但他也做過官，想知道白居易的故事嗎？請聽由徐葉帶來的《白居易怒打行賄人》。學生表演。學生表演。主持人1：原來還有描寫廉潔的詩歌，看來古人不光以行動表示廉潔，還將廉潔記錄下來，流傳后世。主持人1：故事中提到毛澤東50歲生日，在中國這可是大壽，但是毛澤東為了人民、為了祖國，帶頭做到勤儉、節(jié)約、不攀比。莫以廉小而不為，莫以貪小而不你為之，我們身邊，這樣的考驗無處不在！由此，你會聯(lián)想到哪些廉潔的成語呢？請同學們說一說！主持人2：從這些成語中我們又再次體會到了廉潔的重要意義。校園里將處處有愛心，學生個個自主學習力爭做最好的自己。（播放退旗曲）3．禮畢4．“廉潔文化進校園”中隊主題隊會到此束，謝謝！廉潔在我心中五年級二班主題隊會 活動目的：1．通過各種形式來闡述校園廉潔教育的內(nèi)容，使學生懂得廉潔教育的重要性。活動過程：一、全體起立。五、活動過程：宣布“廉潔在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。表演三句半《廉潔你我他》。乙：我們小學生要講廉潔，其實，在古時有許多先人為我們做了好榜樣。甲：提到廉潔中的不攀比、節(jié)約這兩個內(nèi)容，我們偉大的領袖毛澤東給我們做了最好的榜樣。乙：劉少奇又是怎樣清廉執(zhí)政的呢？請聽李嘉俊給我們帶來的劉少奇的廉潔故事。甲：同學們對廉潔的內(nèi)容已經(jīng)銘記在心。乙：最后讓我們在歌曲《黨的關懷親親的哩》中結束本次主題隊會。校園里將處處有愛心，學生個個自主學習力爭做最好的自己。八、呼號九、退旗敬廉崇潔、誠信守法五年級五班主題隊會 活動目的：小學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。響應“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。廉潔光榮，腐敗可恥五年級六班主題隊會活動目的：小學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。⒉提前要求每一個學生摘錄一句古今廉政警句或詩歌。⑵各小組演講一個我國古今貪官污吏禍國殃民的事例。王是楊原先舉薦的，對楊感恩戴德，念念不忘，總想報答他，心想這回總算有了機會。⒉各小組演講一個我國古今清官廉潔以及拒賄的事跡。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。正氣來自苦學，廉政根于美德，自古皆然。漢代的龔遂、黃霸、于定國、召信臣、杜詩、楊震、劉寵和唐朝的魏征、狄仁杰、韋仁壽、田仁會、韋丹等，都是彪炳史冊的廉吏楚。歷史的經(jīng)驗教訓，值得我們認真記取和借鑒。開展廉政文化進校園活動，就是使青年學生養(yǎng)成正直誠信、文明守法、清廉節(jié)儉的良好品德，同時，也增強了師生的法制意識和社會責任，對于培養(yǎng)他們正確的價值觀和高尚的道德情操具有深遠意義。二、把廉政文化融入隊伍建設之中，弘揚奉獻精神廉政文化建設成敗關鍵在領導和教師，學校領導和教師既是廉政文化進校園的具體組織者和實踐者，也是受教育的對象。所有領導干部自覺接受群眾監(jiān)督，率先垂范，身正言威，有力地推動了“廉潔文化進校園”活動的開展。三、把廉政文化滲入課堂教學之中，感悟人生真諦充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學科教學過程中滲透、補充，強化相關廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的意識行為之中。結合學科教學的具體內(nèi)容，挖掘廉潔教育的素材，將敬廉崇廉教育目標落到實處。各班以 “明榮知恥學做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預防和抵制犯罪。五、把廉政文化置入社會監(jiān)督之中，形成自覺行為檢查監(jiān)督是保證黨風廉政建設收到了實效的重要措施。強化了廣大師生員工的民主意識、參與意識?；旧蠂@這些去說，可再舉些例子，增強說服力