【摘要】24《詩經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉杏林教師寄語:力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動(dòng)來,行動(dòng)從思想來。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國文學(xué)史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。3、正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對美好愛情的追求和向往。學(xué)習(xí)過程:第一課時(shí)《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
2024-11-19 22:56
【摘要】《楊修之死》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征,學(xué)習(xí)通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識(shí)鏈接:1、作者及作品:羅貫中(約1330~約1400),名本,號(hào)湖海散人。山西太原人,一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人,元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾,但時(shí)局動(dòng)亂、政治腐敗,
2024-12-08 20:04
【摘要】【教學(xué)構(gòu)想】《土地情詩》是本單元唯一用詩歌形式來表達(dá)對土地、對祖國深情熱愛的一課,形式簡潔,寓意深厚,情深意長,十分具有教育意義,尤其是其中艾青的《我愛這土地》更是感人心魄、久唱不衰的經(jīng)典名篇。對于這樣的當(dāng)代詩歌作品,大多數(shù)學(xué)生的感覺是“聽一聽,有所耳聞;看一看,字都認(rèn)得;讀一讀,不知其可”.都知道好,卻不知道好在哪里,如何欣賞。有鑒于此,我在本課的設(shè)計(jì)上
2024-11-19 23:56
【摘要】《木蘭詩》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語文組教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀,感受詩歌的語言特點(diǎn),并背誦全詩。2、復(fù)述表演,并領(lǐng)會(huì)其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。3、人物賞析,體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。4、體會(huì)本文排比、對偶、比喻等修辭手法的表達(dá)效果。5、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?/span>
2024-12-01 04:19
【摘要】《出師表》導(dǎo)學(xué)案主備:韓香課型:新授審核:八年級(jí)語文組教學(xué)目的1.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。2.學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動(dòng)人的寫法方法。3、了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮的治國主張。教學(xué)重點(diǎn)1.背誦全文,力求當(dāng)堂成誦。2.掌握本文寓情于理、寓情于事,情摯辭切的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1.
2024-12-05 05:32
【摘要】5、敬業(yè)與樂業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分析、交流?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、查找相關(guān)資料中的經(jīng)典語句、格言。3、交流?舉例論證?和?講道理?兩種論證方法的使用方法。4、分析總結(jié)演講和口語特色。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、理解?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、?舉例論證?和?道理論證?兩種論證方法的初步學(xué)習(xí)。教學(xué)方法:朗讀法、情感教學(xué)法教學(xué)
2024-12-04 23:33
【摘要】《再塑生命》設(shè)計(jì)者:王明山設(shè)計(jì)時(shí)間:上課時(shí)間:使用人:領(lǐng)導(dǎo)簽字【海倫凱勒的名言】請選擇觸動(dòng)你的心靈的五句話背過。黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。因?yàn)樵谖疑畹穆L黑夜里,我讀過的書以及別人讀給我聽的書,已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔,向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。世界上最美
2024-12-08 20:03
【摘要】《冬日看海人》導(dǎo)學(xué)案主備:李永升審核:初二語文組●學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):把握人物形象2、能力目標(biāo):(1)鍛煉口語表達(dá)能力(2)學(xué)習(xí)分析問題的角度3、情感目標(biāo):(1)激發(fā)學(xué)生對“敬業(yè)”精神的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)執(zhí)著和積極進(jìn)取的精神(2)啟發(fā)學(xué)生完善自身
2024-12-05 01:29
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容我的母親主備:審核:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解文章內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例來表現(xiàn)人物品格特點(diǎn)的寫法。3、體會(huì)母愛的偉大,感受作者對母親無限的懷念與感激之情。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):概括母親的形象,從具體事件中提煉母親的品性、特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解“母親”為人處世對作
2024-11-19 20:32
【摘要】八年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案課題:大道之行也課型:新授主備:楊奉宇審核:時(shí)間:2020、9、25課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握相關(guān)文言詞,翻譯并背誦課文。2.整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。
2024-11-19 18:10
【摘要】歷山中學(xué)初四語文導(dǎo)學(xué)案《關(guān)雎》《蒹葭》主備人:馬彥紅審核人:陳傳鳳一教學(xué)目標(biāo):1.了解《詩經(jīng)》樸實(shí)清新的藝術(shù)風(fēng)格,體會(huì)反復(fù)詠唱的章法。2.理解和體會(huì)詩中所表達(dá)的美好情感,了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。3背誦并能默寫詩歌。二、關(guān)于《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的
2024-12-05 05:59
【摘要】第一篇:我愛這土地鄉(xiāng)愁教學(xué)案 鄉(xiāng)飲中心學(xué)校初中九年級(jí)年級(jí)下冊教學(xué)案 第周第課時(shí) 總第課時(shí) 詩兩首——我愛這土地 一、預(yù)習(xí)學(xué)案 預(yù)習(xí)目標(biāo): 1、了解有關(guān)艾青的文學(xué)常識(shí)和本詩的寫作背景。 ...
2024-10-15 10:40
【摘要】《雪落在中國的土地上》教學(xué)實(shí)錄李海林師:今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文,《雪落在中國的土地上》。你們課前預(yù)習(xí)了課文嗎?生:沒有。師:哪現(xiàn)在先預(yù)習(xí)一下吧。兩個(gè)要求,一大聲地讀出來,二要每一個(gè)字都讀到。(學(xué)生讀課文,約一分鐘。)師:讀懂了嗎?生:沒有。師:哪一個(gè)字沒有讀懂呀?有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí),
2024-11-19 20:33
【摘要】一、基礎(chǔ)題1.分別歸納詩歌第一、第二節(jié)段意。2.選出對下列詩句的節(jié)奏.重音劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.假如/我是一只小鳥,我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱。B.這被暴風(fēng)雨/所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的/悲憤的/河流。C.然后/我死了,連羽毛/也腐爛在/土地里面。D.為什么/我的眼里/常含淚水?因?yàn)?我對這土
2024-11-15 17:34
【摘要】《詩兩首》師生共用導(dǎo)學(xué)案備課:徐春紅課型:講讀課學(xué)習(xí)時(shí)間:班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,感受詩歌的旋律與節(jié)奏美。,領(lǐng)會(huì)其象征意義。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想情感?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】誦讀。理解詩歌意象,體會(huì)詩人真摯的情感?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】《我愛這土地》一、反復(fù)閱讀,體會(huì)詩歌
2025-06-26 11:35