20xx青年馬克思主義思想?yún)R報(bào)-預(yù)覽頁
【正文】 。所以大學(xué)生在享有安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)政治局面和擁有較為優(yōu)質(zhì)的社會(huì)教育資源，應(yīng)該充分利用這一難得的機(jī)會(huì)，促進(jìn)自身全面發(fā)展。大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和工作的過程中要經(jīng)常面對(duì)若干有關(guān)社會(huì)以及學(xué)校改革發(fā)展、教育教學(xué)、后勤服務(wù)。面對(duì)如此海量的信息，如果缺乏必要的思考，盲目地加以附和，勢必會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生不良影響。大學(xué)生一方面要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、社會(huì)，把自己融入社會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，以人民、國家的利益為重，個(gè)人利益服從集體、社會(huì)利益，提升人身境界；另一方面，又要在社會(huì)允許的條件下，充分發(fā)揮個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的正當(dāng)利益和價(jià)值，去創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿意的生活方式，把聰明才智和潛能發(fā)揮出來，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和自身發(fā)展。如果一個(gè)人政治素質(zhì)差，缺少人文精神，及時(shí)掌握了高技術(shù)，也可能無異于社會(huì)，也很難在激烈的社會(huì)競爭中站穩(wěn)腳跟。努力使自己成為“品學(xué)兼優(yōu)、才敢卓越、胸懷寬廣”的大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生不僅需要有強(qiáng)健的體魄，還要有健康的心理，要有自尊、獨(dú)立、平等、自信、自強(qiáng)、自制、自律、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、樂觀等良好心理品質(zhì)以及較強(qiáng)的心理承受能力。因此，大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中自覺樹立和踐行社會(huì)主義榮辱。二是要有競爭意識(shí)。國家出臺(tái)了相應(yīng)的法律法規(guī)幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境?？傮w來說，更多的大學(xué)生選擇考研是為了減緩就業(yè)壓力，同時(shí)也是為自己鍍一層金，讓自己走出校園以后一路順利，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜而多變的社會(huì)來說，這無疑是一個(gè)好的方法，而且比較穩(wěn)定。第三，是為了完成自己或者父母的愿望而去考研，沒有具體的目標(biāo)，一切等到考研以后再想。每一個(gè)大學(xué)生都有自己不同的理想，有些人想平凡的度過四年后找一份平凡的工作，而有些人滿腔的壯志豪情想要畢業(yè)后闖出一片屬于自己的天地。所以，權(quán)衡之下，三年的青春時(shí)期和一個(gè)畢業(yè)證書究竟孰輕孰重呢？最后，需要考慮考研可以對(duì)我們的能力產(chǎn)生多大的影響?，F(xiàn)在就連中學(xué)都在響應(yīng)國家政策的號(hào)召而實(shí)行新課改，想要把中學(xué)變?yōu)橐环N培養(yǎng)全面人才的素質(zhì)教育。我們更多的是要沿襲老一輩馬克思主義者的道路。在平常的工作中我們要求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)形式和方法，增強(qiáng)參加德育活動(dòng)的積極性。但俗話說的好，贏得青年就贏得未來。馬克思主義作為思想武器的前提是它的科學(xué)性，這是由歷史和實(shí)踐作為作證的黨的先進(jìn)性，首先是走在人民的前列、走在工人階級(jí)的前列。中國共產(chǎn)黨所具有的先進(jìn)性，根本上就在于能夠遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，通過制定科學(xué)的路線綱領(lǐng)方針政策，切實(shí)履行人民賦予的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的歷史任務(wù)。突出抓好大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等重點(diǎn)群體，促進(jìn)他們中的優(yōu)秀分子成長為青年馬克思主義者，為青年樹立榜樣、樹立導(dǎo)向，進(jìn)而輻射帶動(dòng)其他青年。充分發(fā)揮共青團(tuán)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織的作用，加強(qiáng)指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施，有計(jì)劃地加強(qiáng)組織培養(yǎng)，同時(shí)充分調(diào)動(dòng)各類優(yōu)秀青年自身的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育。當(dāng)前和今后著一個(gè)時(shí)期，隨改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，隨著全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的加快，我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。通過實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，不斷提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)、政策理論水平，增強(qiáng)其創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，把廣大青年學(xué)生更好地團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，共青團(tuán)組織才能更好的完成黨交給的任務(wù)，共青團(tuán)的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。當(dāng)代大學(xué)生還處于青年時(shí)期，是處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，雖然我們的思想仍有較大的可塑性，因此學(xué)校就開展青年馬克思培訓(xùn)，目的就在于加強(qiáng)青少年的思想品德教育，要求我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，實(shí)事求是，把馬克思主義原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合。
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