【摘要】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體光合作用的場(chǎng)所是:光合作用的條件是:光合作用的原料是:光合作用的產(chǎn)物是:光葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造淀粉目的:說(shuō)明綠葉在光下能制造淀粉。材料用具:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:盆栽的天竺葵,黑紙片
2024-11-30 04:24
【摘要】綠色植物是一個(gè)巨型的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能在光照條件下,利用二氧化碳和水作為原料生產(chǎn)出產(chǎn)量巨大的有機(jī)物,養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么,綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是什么呢???怎樣遮???脫色的目的是什么??是什么物質(zhì)嗎????目的:使葉片內(nèi)的淀粉耗
2024-12-08 12:35
【摘要】教案課題關(guān)注健康(1課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo):1、說(shuō)出一些常用藥物的名稱(chēng)和作用,關(guān)注安全用藥;2、設(shè)計(jì)并配備家庭藥箱;3、嘗試人工呼吸;4、概述健康新概念。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。情感目標(biāo):從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習(xí)慣。重點(diǎn)
2024-11-20 00:54
【摘要】1-3我們身邊的生物學(xué)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、描述生物學(xué)的概念。2、舉例說(shuō)出生物學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系。3、舉例說(shuō)出生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。能力目標(biāo):提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn):1、舉例說(shuō)出生物學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系。
2024-11-20 00:55
【摘要】國(guó)家森林面積(×104ha)覆蓋率(%)人均森林面積(ha)巴西67美國(guó)23加拿大27中國(guó)14印度尼西亞64印度221.森林與我們有何關(guān)系?2.我國(guó)的森林占地面積與其他國(guó)家相比有何差異?森林與人類(lèi)和動(dòng)物生存的關(guān)系1.為人類(lèi)提供豐富的自然資源
2024-12-01 00:23
【摘要】我們身邊的這些植物你認(rèn)識(shí)多少?四、觀賞植物學(xué)習(xí)目標(biāo)?什么是觀賞植物?它可分為哪幾種類(lèi)型??蕨類(lèi)植物有哪些主要特征??蕨類(lèi)植物與種子植物有哪些區(qū)別??蕨類(lèi)植物與人類(lèi)有何關(guān)系?美麗的腎蕨可能和我們熟悉的一些植物一樣,喜歡充足的陽(yáng)光,開(kāi)出的花也一定很漂亮,等結(jié)了種子再利用種子繁殖幾株送
2024-11-30 03:21
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修三《水和無(wú)機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)》課件二、水和無(wú)機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)水分平衡來(lái)源飲水去路由腎排出由皮膚排出由肺排出由大腸排出食物物質(zhì)代謝攝入量mL/d排出量mL/d飲水1300食物900物質(zhì)代謝300腎
2024-11-12 18:58
【摘要】植物光合作用的實(shí)質(zhì)第二課時(shí)教具準(zhǔn)備:玻璃漏斗、比漏斗直徑稍大的燒杯,試管,火柴,金魚(yú)藻或黑藻,自來(lái)水。(一)導(dǎo)入新課:綠葉通過(guò)光合作用,除了能制造淀粉還能產(chǎn)生氧氣,下面讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。(二)探究過(guò)程:1、學(xué)生自行預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的操作步驟,并按教師所提出的問(wèn)題積極思考,共同合作,分析
2024-12-05 09:57
【摘要】經(jīng)濟(jì)作物一.糧食作物玉米大豆高粱馬鈴薯水稻身邊事我國(guó)北方地區(qū)的糧食作物主要有小麥、玉米、高粱、大豆等。這些作物中,絕大多數(shù)是春、夏播種,秋天收獲。惟獨(dú)冬小麥要在秋天播種,來(lái)年夏天收獲。你生活在我國(guó)小麥的生產(chǎn)區(qū),對(duì)小麥了解嗎?探究竟1.觀察小麥的根、莖、
2024-11-30 11:06
【摘要】植物光合作用的實(shí)質(zhì)(第一課時(shí))一、背景和意義分析“植物光合作用的實(shí)質(zhì)”是繼“植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”“植物光合作用的場(chǎng)所”后的一節(jié),其中包含了光合作用產(chǎn)生淀粉,釋放氧氣及光合作用需要二氧化碳三個(gè)部分,共需三個(gè)課時(shí),此為前兩課時(shí)。光合作用的產(chǎn)物種類(lèi)較多,但主要產(chǎn)物是淀粉,氧氣及副帶之物。通過(guò)
【摘要】水和無(wú)機(jī)鹽平衡及調(diào)節(jié)吸收分泌消化道細(xì)胞外液細(xì)胞內(nèi)液水蒸氣來(lái)源去路重吸收濾過(guò)代謝產(chǎn)生糞便食物吸收分泌消化道細(xì)胞外液細(xì)胞內(nèi)液肺水蒸氣尿液腎臟汗液皮膚飲水
【摘要】第十一章生物的生長(zhǎng)和發(fā)育第三節(jié)其他生物的生長(zhǎng)和發(fā)育——兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的生長(zhǎng)發(fā)育一、教材分析:這是《生物的生長(zhǎng)和發(fā)育》這一章的最后一部分內(nèi)容,在介紹了植物、人、和昆蟲(chóng)之后,加之了解兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的生長(zhǎng)發(fā)育使這部分知識(shí)更為完整、系統(tǒng)。二、設(shè)計(jì)思想:鳥(niǎo)類(lèi)和兩棲動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育
2024-11-19 00:59
2024-11-09 07:57
【摘要】植物光合作用的實(shí)質(zhì)對(duì)于這一節(jié),我打算從以下四個(gè)方面來(lái)闡述:一、教材分析;二、學(xué)情分析;三、重點(diǎn)突出和難點(diǎn)突破;四、教學(xué)實(shí)施。一、教材分析《植物光合作用的實(shí)質(zhì)》是七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元中第六章的第三節(jié),主要內(nèi)容是闡述植物光合作用的主要原料和產(chǎn)物,通過(guò)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)介紹植物光合作用主要產(chǎn)物淀粉和氧氣,主要原料是二氧化碳,從而說(shuō)明植物光合作用的基本過(guò)程
2024-12-09 04:49
【摘要】第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響環(huán)境中各種因素都能影響生物的生存,那么生活在環(huán)境中的生物,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響呢?一、分析生物對(duì)環(huán)境的影響閱讀課本p11頁(yè)的內(nèi)容。澳大利亞草原遼闊,畜牧業(yè)發(fā)達(dá),每一年僅牛的糞便就有幾百萬(wàn)塊。牛糞堆積在草原上,風(fēng)干硬化?!懻撚懻?:牛、蜣螂各自對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了什么
2024-11-19 09:50