【摘要】第二節(jié)滑輪(第1課時)【學習目標】1.了解定滑輪、動滑輪的構造;2.了解滑輪的作用;3.知道定滑輪和動滑輪的使用特點;4.通過探索實驗,提高觀察能力、實驗操作能力和比較、分析、概括的能力,培養(yǎng)和實事求是的科學態(tài)度?!净顒舆^程】活動一:認識滑輪猜想并討論:升旗的時候,旗手向下拉繩子,國旗卻向上升,
2024-11-20 00:21
【摘要】九年級物理課題:《率》第一課時學案和鞏固案編制人:居香陽審核人:李浩杰編制時間:學生完成所需時間:45分鐘班級姓名第小組一.學習目標:1.能記住功率的公式、單位。2.能說出功率的概念和物理意義。
2024-12-09 04:39
【摘要】14-2變阻器【教學目標】1、通過實驗發(fā)現電路中電流發(fā)生連續(xù)變化的方法,進一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解。2、知道變阻器的構造及作用,畫出變阻器的符號及結構示意圖,會正確使用變阻器。3、培養(yǎng)使用電學儀器的技能和良好習慣,在實驗中逐步形成良好的合作精神。【教學重點】知道變阻器的構造及作用,畫出變阻器的符號及結構示意圖,會正確使
2024-12-09 04:38
【摘要】測量電阻實驗方案用電壓表測出用電流表測出要測量電阻R=?根據歐姆I=U/R得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過R的電流I實驗電路圖實驗記錄表格第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω實驗次數項
2024-11-30 07:20
【摘要】2、測量電阻用電壓表測出用電流表測出要測量電阻R=?根據歐姆I=U/R得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過R的電流I實驗方案伏安法實驗電路圖實驗記錄表格第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω實驗次數
【摘要】【學習目標】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性?!局攸c難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預習】1、在所學習過的實驗中,哪些是應用控制變量法進行實驗的(參考課本81頁)
2024-11-29 12:28
【摘要】一、初識家用電器和電路生活中哪些地方用到了電?電使我們的生活發(fā)生了怎樣的變化?說一說1、用電器——使用電能進行工作的裝置這些用電器該如何分類呢?說一說名稱用途電源類型電能轉化成其他能量形式交流電電池內能機械能光能聲能電燈照明√
2024-11-19 09:56
【摘要】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器(二)方法有改變導體的__、__、__和__。而最方便的是改變_____。電阻變化電流變化結果思考:用什么辦法可以改變導體的電阻?哪種方法最簡單?材料長度粗細溫度導體的長度常用的變阻器是靠改變接入電路的電阻絲的有效長度來改變
2024-12-08 01:54
【摘要】三功蘇科版新教材同步教學課件第十一章簡單機械和功通過前面的學習,我們知道了:省力的機械費距離而省距離的機械費力,那么,有沒有既省力又省距離的機械呢?[活動]:探究斜面(1)用彈簧測力計測出小車的重力G(2)按右上圖放好斜面,小車放在斜面上,用彈簧測力計拉動小車,使小車沿斜面方向作
2024-11-28 00:08
【摘要】釘床氣功表演時,氣功師躺在用鋼釘做成的釘床上,一人用錘打他身上的石塊,石塊被打碎,氣功師卻安然無恙,這是為什么?觀察下圖,你有沒有想到什么問題?小小的蟬怎么能用細細的口器插入厚厚的樹皮呢?笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中?FFF1、壓力:
2024-12-08 12:26
【摘要】假如想把擋道的一塊大石頭移動一下位置,你有什么好方法呢?它們有什么共同特點一、杠桿,將一根在力的作用下可繞一固定點轉動的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠桿。O想一想:生活中還有哪些是杠桿?羊角錘起釘子鉗子訂書機釣魚桿掃帚船槳筷子
2024-11-28 01:26
【摘要】功新課導入省力的機械費距離省距離的機械費力問題:有沒有既省力又省距離的機械?活動探究:有沒有既省力又省距離的機械?猜想:設計實驗:實驗器材:猜想理由:沒有以斜面為例實驗方案:次數F/NG/NS/mh/m123Fs/
2024-12-08 12:27
【摘要】第一節(jié)科學探究:電流做功與哪些因素有關教案教學目標:⒈從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。⒉通過實驗探究認識電流做功的相關因素。⒊學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。⒋通過講解一度電的作用,增強學生節(jié)約用電的意識。重點、難點:實驗探究電流做功跟哪些因素有關教學準備:實驗器材:低壓
2024-11-20 02:32
【摘要】滑輪定滑輪動滑輪滑輪組練習測試?活動:請利用滑輪把鉤碼勻速提起?要求:四人合作完成任務,能上臺演示?完成以下表格實驗次數滑輪重鉤碼重拉力裝置簡圖123?實驗一實驗次數滑輪重重物重拉力123?使用如圖所示的裝置提起重物G,在三
【摘要】《汽化和液化》汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎!液體提出問題:氣體能否變成液體?作出猜想:氣體能變成液體設計實驗方案:反過來想一想你可以提出什么問題呢?吸熱氣體該實驗經歷了怎樣的物態(tài)變化呢?
2025-03-12 21:27